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思政元素融入《基因工程》课程的教学探索
绿色生物制造技术
基因工程
课程思政案例

思政元素融入《基因工程》课程的教学探索

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发布日期：2023-05-09

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简介：
近几年来，高校课堂教学开始逐渐重视“课程思政”的实践探索研究，鼓励教师对学生进行思想政治意識的引导和渗透，发挥专业课的价值引领作用[3-5]。《基因工程》课程蕴含着丰富的马克思主义哲学思想、科学精神、爱国主义精神和理想信念等思政元素，因此如何有效挖掘并有机融入课堂教学中，并科学评价课堂思政教学效果，是“课程思政”能否引领学生价值取向的关键，也是本研究开展《基因工程》课程思政探索的关键。

适用专业(1)

    高职(1):

  • 绿色生物制造技术
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适用课程(1)

  • 基因工程
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