欢迎您访问思政资源库!
思政教育研究院 | 思政直播
激发学习兴趣
激发学习兴趣

激发学习兴趣

4924
3
展开
收藏
版权说明

发布日期:2022-11-04

false

基本含义:

激起一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。

适用专业(120)

    高职(53):

  • 有色冶金技术-旧建筑装饰工程技术建筑工程技术工程造价市政工程技术风力发电工程技术有色金属智能冶金技术智能网联汽车技术汽车检测与维修技术应用电子技术数控技术机械制造及自动化现代通信技术机电一体化技术智能控制技术工业机器人技术汽车检测与维修技术-旧新能源汽车技术服装设计与工艺食品营养与健康铁道机车运用与维护铁道工程技术动车组检修技术道路与桥梁工程技术道路运输管理电子信息工程技术应用电子技术-旧物联网应用技术计算机应用技术人工智能技术应用通信技术-旧临床医学护理药学中药学医学检验技术预防医学大数据与财务管理大数据与会计大数据与审计会计信息管理连锁经营与管理市场营销汽车技术服务与营销电子商务现代物流管理中西面点工艺视觉传达设计工艺美术品设计摄影与摄像艺术摄影摄像技术运动训练行政管理
  • 展开

    本科(27):

  • 数学与应用数学机电技术教育汽车维修工程教育电子信息工程通信工程应用电子技术教育机器人工程计算机科学与技术服装设计与工艺教育交通运输食品安全与检测临床医学麻醉学预防医学中西医临床医学药学临床药学中药学医学检验技术护理学财务会计教育行政管理物流管理电子商务工艺美术经济统计学运动训练
  • 展开

    中职(20):

  • 航空摄影测量建筑装饰机电技术应用数控技术应用工业机器人技术应用食品安全与检测技术汽车运用与维修计算机应用通信技术护理医学检验技术药剂中药会计电子商务物流服务与管理工艺美术服装设计与工艺运动训练工商行政管理事务
  • 展开

    技工(20):

  • 工业机器人应用与维护计算机应用与维修通信运营服务汽车维修现代物流城市轨道交通运输与管理汽车技术服务与营销护理电子商务会计行政管理建筑装饰消防工程技术食品营养与卫生食品质量与安全中药药物制剂运动训练工艺美术摄影摄像技术
  • 展开

适用课程(86)

  • CAD建筑装饰制图DHCP服务器搭建ERP供应链管理系统应用ERP财务链管理系统应用Java程序设计Linux服务器配置与管理专业综合训练中华优秀传统文化中华技艺--剪纸入门中式面点制作中药化学中西面点工艺云财务管理人工智能应用开发与测试仓储作业与管理企业管理信息系统实务I企业虚拟实训传感网应用开发实践光伏电站运行与维护医学免疫学医学微生物学医学细胞生物学单片机C语言单片机应用卫生统计学商品知识与实务地下工程施工地理基础护理基础护理学1大学生心理健康大学英语 II—信息工程英语大学语文审计综合实训宽带接入技术工业机器人现场编程工程测量工程测量实训工程项目管理市场营销建筑工程质量检测与安全管理护理学导论搬运示教编程摄影与剪辑数字化管理会计数据结构数控技术专业英语数控车削编程及加工智能网联汽车技术概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论江铃汽车职业(岗位)资格证书实训汽检课程综合训练(3)汽油发动机电控系统维修汽车发动机电控系统汽车底盘检修汽车电子专业课程综合实践3汽车电控发动机构造与维修汽车综合故障诊断与维修游泳池救生生理学电子产品装调技术电子商务概论电子技术基础男装纸样设计与工艺 程序设计基础经济学基础统计基础网络营销美术基础(素描)美术基础(色彩)老年服务礼仪药理学营销策划行政管理理论与实务西式面点制作计算机基础计算机网络技术实训财务共享财务管理实务技能训练通风与防排烟工程配送管理实务锌冶金技术阴阳学说食品化学食品生物化学髹漆工艺
  • 展开
版权说明及权利通知

详细解释

激起一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。

融入举例

序号 场景名称 场景描述
电子商务专业:《电子商务概论—什么是电子商务》课程中的应用场景 课堂内容更加生动、形象:扩大信息容量,满足学生求知欲;激发学生的学习兴趣:完善课堂教学结构。
药学专业:《药理学—抗胆碱药》课程中的应用场景 激发学生学习兴趣,引导学生自主学习。
智能控制技术专业:机械设计应用课程中的应用场景 通过案例教学法让学生了解运动副的特点和类型,加深对知识点的理解。同时通过《大国重器》视频的观看让学生了解我国机械制造业的发展现状,激发学生对本课程的学习兴趣和爱国热情。增强学生民族自豪感和民族自信心,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。
动车组检修技术专业:动车组电机电器课程中的应用场景 动车组装备制造水平达到国际水平,进而融入制造强国、创新强国,激发学生的爱国之情,民族自豪感。同时激发学生对工科专业知识的学习兴趣,鼓励学生为早日实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
铁道工程技术专业:《工程测量—铁路线路测量2》课程中的应用场景 启发式教学法目的在于引导发学生的学习兴趣。
铁道机车运用与维护专业:《列车制动技术—项目四:机车制动控制》课程中的应用场景 提高了学生的兴趣与主动性,培养了爱岗敬业、安全责任、科学严谨、团队协作等工作精神,总体效果较好。
铁道机车运用与维护专业:《列车制动技术—项目五:制动机的综合作用》课程中的应用场景 提高了学生的兴趣与主动性,培养了爱岗敬业、安全责任、科学严谨、团队协作等工作精神,总体效果较好。
计算机应用技术专业:《Linux服务器配置与管理—简单DNS服务器配置》课程中的应用场景 引导学生结合自身经历、分析伪造签名对人民群众和信息安全带来的危害,由点及面,使学生充分认识到在云、物、大、智、移时代,数字签名的重要性,激发学习兴趣和专业认同感,进而系统掌握数字签名的三种产生方式及典型应用。
计算机应用技术专业:《DHCP服务器搭建—网络基本配置》课程中的应用场景 激发学生学习兴趣,进行探究学习。
计算机应用技术专业:《DHCP服务器搭建—网络基本配置2》课程中的应用场景 激发学生学习兴趣,进行探究学习。
计算机应用技术专业:《DHCP服务器搭建—网络基本配置2》课程中的应用场景 激发学生学习兴趣,进行探究学习。
计算机应用技术专业:《Linux服务器配置与管理—DHCP服务器的搭建(一)》课程中的应用场景 通过生活案例类比,引起学生情感共鸣,激发学生学习兴趣。
人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—异常基础》课程中的应用场景 课堂活跃度不够,应该思考更多生活中的案例,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
现代物流管理专业:《配送管理实务—任务五 配载作业》课程中的应用场景 激发了学生的学习兴趣,学生参与度较高。
现代物流管理专业:《配送管理实务—任务六 送货作业》课程中的应用场景 激发学生的兴趣。
铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—待乘及出勤》课程中的应用场景 通过引入2018年中国铁路总公司宣传片视频,能够第一时间抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣,并引起学生对铁路司机岗位职业素养的思考。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—绪论2》课程中的应用场景 对标建造师考评大纲要求,融入相关知识学习,做到课证融通,也可以激发学生的学习兴趣。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块三 任务四 钢筋混凝土施工方案的编制(拓装配式建筑 施工方案的编制)》课程中的应用场景 通过给定项目案例讲解,并融入相关的新技术介绍,充分激发学生学习兴趣,从而引入对目前建筑施工中装配式新工艺的认识。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务六流水施工原理—流水施工参数》课程中的应用场景 通过课前测试结果点评,让学生发现不足,带着问题进入本次课学习, 激发学生学习兴趣。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务七网络计划技术原理—网络计划工期优化》课程中的应用场景 预习工期优化知识点,设置问题, 激发学生的学习兴趣,同时为本次课内容学习作铺垫。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务七网络计划技术原理—网络计划费用优化》课程中的应用场景 预习费用优化知识点,设置问题, 激发学生的学习兴趣,同时为本次课内容学习作铺垫。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务七网络计划技术原理—网络计划的控制》课程中的应用场景 预习网络计划控 制知识点,设置问题,激发学生的学习兴趣,同时为本次课内容学习作铺垫。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务九 编制单位工程施工进度计划1》课程中的应用场景 带着问题梳理知识点,培养学生整体意识的同时, 激发学生的学习兴趣。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块六 任务十一单位工程施工现场平面布置图的绘制—施工大型机械布置》课程中的应用场景 通过施工机械介绍,并引导学生探索各施工机械的作用及选型要求, 激发学生的学习兴趣。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块六 任务十一单位工程施工现场平面布置图的绘制—施工生产性临时设施的布置》课程中的应用场景 设置问题,引导学生思考,激发学生的学习兴趣。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块六 任务十一单位工程施工现场平面布置图的绘制—施工临时建筑的布置》课程中的应用场景 引入“1+X” 考评大纲,实施课证融通,激发学生学习兴趣。
建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块六 任务十一单位工程施工现场平面布置图的绘制—施工临时水电管网的布置》课程中的应用场景 通过设置问题思考,充分激发学生的学习兴趣。
通识课《中华优秀传统文化—第二章—第二节楚辞汉赋》课程中的应用场景 诗歌朗诵是一种比较好的抒发形式,课堂时间有限,所以让学生利用网络平台展示学习成果,相互点赞评论,学生接受程度较高,比较容易激发学生对诗词的学习兴趣。
消防工程技术专业:《火灾自动报警系统—建筑消防基本知识》课程中的应用场景 简单说明中国消防发展史,再通过“2020年贵州火灾警示篇”与“上海静安区高层建筑特大火灾”视频让同学们了解到,火,慎用之则为福,不慎用之则为祸。从而深化本课程的重要性,增强学生使命感,责任感,从而激发学生对本门课程的学习兴趣,激起学生的求知欲。
消防工程技术专业:《火灾自动报警系统—火灾自动报警系统概述》课程中的应用场景 结合身边发生的火灾现象,以身说法,用惨烈的现实带给学生心灵和视觉的冲击,引起学生共鸣,从而激发学生对本门课程的学习兴趣,激起学生的求知欲。
消防工程技术专业:《火灾自动报警系统—火灾探测器》课程中的应用场景 利用祖国卫士保家卫国,给国家安全站岗放哨,为国家边疆筑起牢固边墙。类比火灾探测器给人类和社会安全带来保障。结合身边发生的火灾现象,以身说法,用惨烈的现实带给学生心灵和视觉的冲击,引起学生共鸣,从而激发学生对本门课程的学习兴趣,激起学生的求知欲,增强学生的责任感和使命感。
消防工程技术专业:《火灾自动报警系统—火灾自动报警系统常用附件》课程中的应用场景 简单说明中国消防发展史,再通过“2020年贵州火灾警示篇”与“上海静安区高层建筑特大火灾”视频让同学们了解到,火,慎用之则为福,不慎用之则为祸。从而深化本课程的重要性,增强学生使命感,责任感,从而激发学生对本门课程的学习兴趣,激起学生的求知欲。
计算机网络技术专业:《数据通信—项目六 数据通信中的协议与接口 —子项目2 数据链路层协议》课程中的应用场景 引入以前通信、网络领域的协议的制定者基本都是欧美发达国家,现在中国科技居世界前列,培养学生爱国情怀,激发学习兴趣。
计算机网络技术专业:《数据通信—项目六 数据通信中的协议与接口 —子项目2 数据链路层协议》课程中的应用场景 面向比特型传输控制规程主要标准中无我国相关标准,引导学生认识这只代表过去,当前每年的专利数中国据世界第一,例证当前中国高校、国家、企业的努力,培养学生爱国情怀,激发学习兴趣。
市政工程技术专业:《地下工程施工—钻眼爆破(上)》课程中的应用场景 施工动画《隧道机械化施工介绍》(凿岩机),激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—钻眼爆破(上)》课程中的应用场景 生活案例引入,引导学生学习兴趣。
市政工程技术专业:《地下工程施工—钻眼爆破(下)》课程中的应用场景 活案例引入,激发学生对本门课程的学习兴趣。
市政工程技术专业:《地下工程施工—洞渣运输(上)》课程中的应用场景 施工现场视频《隧道扒渣机》,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—洞渣运输(下)》课程中的应用场景 施工现场视频《隧道矿用电机车》,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—硬岩隧道钻爆施工作业方式》课程中的应用场景 3D动画《钻爆法隧道全工序机械化施工过程》,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—黄土地层隧道施工(上)》课程中的应用场景 纪录片《血色征程》(红色熔炉,精神高地,从窑洞里走出来的抗大),激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—膨胀土围岩隧道施工(上)》课程中的应用场景 纪录片《膨胀土地质条件下锚索施工》,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—膨胀土围岩隧道施工(下)》课程中的应用场景 纪录片《膨胀土地质条件下锚索施工》,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—岩溶隧道施工(下)》课程中的应用场景 纪录片《伟大工程奇迹-贵阳地铁》,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—盾构机基本构造》课程中的应用场景 纪录片《中国盾构机进军国际市场》第一集,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—盾构机进洞与出洞技术》课程中的应用场景 纪录片《中国盾构机进军国际市场》第二集,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—盾构机推进作业》课程中的应用场景 纪录片《中国盾构机进军国际市场》第三集,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—管片制作与养护、运输及拼装》课程中的应用场景 纪录片《中国盾构机进军国际市场》第四集,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—管片制作与养护、运输及拼装》课程中的应用场景 纪录片《中国盾构机进军国际市场》第四集,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—顶管施工的基本原理与分类》课程中的应用场景 施工动画《球墨铸铁管顶管施工介绍》第一集、第二集,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—顶管机类型及工作井布置》课程中的应用场景 施工动画《球墨铸铁管顶管施工介绍》第三集、第四集,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—顶管法施工作业及进出洞技术》课程中的应用场景 施工动画《球墨铸铁管顶管施工介绍》第五集、第六集,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—沉管施工工艺流程》课程中的应用场景 纪录片《港珠澳大桥》第一部分,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—沉管管段制作与水底浚挖》课程中的应用场景 纪录片《港珠澳大桥》第二部分,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—基坑竖直与放坡开挖施工》课程中的应用场景 带你了解上海中心大厦,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—基坑竖直与放坡开挖施工》课程中的应用场景 带你了解上海中心大厦,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—地下连续墙施工》课程中的应用场景 带你了解上海中心大厦,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—冻结法施工》课程中的应用场景 青藏铁路凝聚26个民族的建设者,雪域高原见证民族团结与奋斗,激发学习兴趣和专业求知欲。
市政工程技术专业:《地下工程施工—注浆法施工》课程中的应用场景 青藏铁路凝聚26个民族的建设者,雪域高原见证民族团结与奋斗 ,激发学习兴趣和专业求知欲。
计算机基础专业:《计算机基础—小芯片大世界—计算机基本组成结构、性能分析及系统发展》课程中的应用场景 教学设计基于OBE 教学理念及学生为中心的基本原则,使用的信息化手段有PPT 课件、视频推介、学习通等,通过多种信息手段的交替使用, 使学生知识和技能的获取是在生动有趣和有序活动中进行的,各类案例为学生提供了自由发挥的空间,培养了创新意识,摆脱了教材的束缚,为学生提供了开放的学习内容和学习资源,营造了最理想的教学环境。学生的有效参与,充分调动和激发了学生的学习兴趣和课堂参与度,体现了课程的高阶性、创新性、挑战度。同时培养了学生的中国精神、工匠精神、辩证思维、文化素养、创新意识,并激发其学习报国的爱国热情。在教学中采用任务驱动式教学法、理论实践一体教学法、情景教学法、课堂翻转教学法,使学生在课堂变成了学习真正的主人,学生的动手操作能力、主动实践及思考能力得以提升。同时通过对问题的层层推进提出,培养了学生解决复杂问题的综合能力和高阶思维,具有一定的难度和挑战性。
汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗HS5性能评价与选购—任务1:红旗HS5产品定位与品牌展示》课程中的应用场景 运用团队合作学习、探究学习、案例分析等方法,激发学习兴趣,提高学习效率,刘**等4位薄弱学生的学习积极性提升明显。采用VR教学等信息化手段,突破教学重难点。
汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗HS5性能评价与选购—任务2:红旗HS5自主设计评价》课程中的应用场景 运用直播眼镜、VR等信息化手段,激发了学习兴趣,提高学习效率,采用现场教学、直观演示等方法,突破教学重难点。在中国美学设计环节,提高中国传统文化传承的意识,提升了民族自信和文化自信。通过引入企业标准话术和实车演练,提升了学生产品展示的技能,实现了本次课的教学目标。
汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗H9性能评价与选购—任务1:红旗H9产品定位与品牌展示》课程中的应用场景 运用团队合作学习、探究学习、案例分析等方法,激发学习兴趣,提高学习效率,刘**等4位薄弱学生的学习积极性提升明显。采用VR教学等信息化手段,突破教学重难点。
汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗H9性能评价与选购—任务2:红旗H9自主设计评价》课程中的应用场景 运用直播眼镜、VR等信息化手段,激发了学习兴趣,提高学习效率,采用现场教学、直观演示等方法,突破教学重难点。在中国美学设计环节,提高中国传统文化传承的意识,提升了民族自信和文化自信。
汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗E-HS9性能评价与选购—任务2:红旗E-HS9自主设计评价》课程中的应用场景 运用直播眼镜、VR等信息化手段,激发了学习兴趣,提高学习效率,采用现场教学、直观演示等方法,突破教学重难点。在中国美学设计环节,提高中国传统文化传承的意识,提升了民族自信和文化自信。
中药学专业:《中药化学—第五章黄酮类化合物》课程中的应用场景 中药银杏中含有丰富的黄酮类化合物,果实又叫“白果”, 银杏叶和银杏果中均含有黄酮类成分,含量约 18%, 组织参观校园银杏林,介绍“活化石”银杏文化,介绍其在药品(银杏叶片、银杏内酯注射液、银杏叶提取物注射液、银杏酮酯滴丸)等治疗心血管疾病方面的应用,化妆品(Ginkco)、保健品(银杏螺旋藻片)领域的开发利用,激发学习兴趣,启发创新思维。
汽车检测与维修技术专业:《汽车发动机电控系统课程中的应用场景 结合本课程内容特点,利用多种教学方法,合理运用了多配体和网络资源给学生提供了喜闻乐见的学习资料,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,有效突破了课程重难点。
食品安全与检测技术专业:《食品生物化学—第一章绪论》课程中的应用场景 将课程思政引入食品生物化学课程,达到了专业技能教育和思想政治教育的双重目的,丰富了食品生物化学的教学内容,明显地增强了学生的学习兴趣,促成了良好学习风貌,提升了教学效果,并且推动了一部分同学的课外延伸学习,基本实现了对大学生在知识传播中进行价值引领,在价值传播中丰富知识底蕴的双重育人效果。
食品安全与检测技术专业:《食品生物化学—第二章蛋白质》课程中的应用场景 将课程思政引入食品生物化学课程,达到了专业技能教育和思想政治教育的双重目的,丰富了食品生物化学的教学内容,明显地增强了学生的学习兴趣,促成了良好学习风貌,提升了教学效果,并且推动了一部分同学的课外延伸学习,基本实现了对大学生在知识传播中进行价值引领,在价值传播中丰富知识底蕴的双重育人效果。
预防医学专业:《卫生统计学—第一章绪论》课程中的应用场景 通过介绍统计学的发展历程和我国医学统计学的发展历史,有助于激发学生的学习兴趣,特别时明确了学科定位,有利于提升医学统计学在学生心中的地位,从而激发学生的学习热情。
临床、影诊、麻醉、护理、检验等专业:《卫生统计学》课程中的应用场景 统计学是一门古老的学科,医学统计学作为统计学的一个分支在医学工作和科研中具有重要的应用价值。现在的教材囿于篇幅没有对学科的发展做细致的介绍,特别是对医学统计学与统计学的关系没有做深入的介绍,这使学生在学习医学统计学时产生了诸如“为何要学习统计学”,“医学统计学有什么用”的疑惑。通过介绍统计学的发展历程和我国医学统计学的发展历史,有助于激发学生的学习兴趣,特别时明确了学科定位,有利于提升医学统计学在学生心中的地位,从而激发学生的学习热情。
汽车检测与维修技术专业:《汽车底盘检修—课程教学改革与课程思政实践》课程中的应用场景 要求教师善于在课前发放预习任务,课后布置新颖有趣的作业。激发出学生对本专业课程的学习兴趣和动力。

相关素材

序号 内容类型 资源名称

相关人才培养方案

序号 内容类型 资源名称

相关课程标准

序号 内容类型 资源名称

相关思政课件

序号 内容类型 资源名称

相关思政案例

序号 内容类型 案例名称
会员 计算机科学与技术专业:《数据结构—队列》课程思政案例
会员 通识课:《大学英语II—信息工程英语—项目6:Read:What is Computer Networking?》课程思政案例
会员 药学专业:《药理学—抗胆碱药》课程思政案例
会员 护理专业:《生理学—血液凝固》课程思政教案
会员 计算机应用技术专业《程序设计基础》课程思政课堂教学案例
会员 数控技术应用专业《数控车削编程及加工—品质生活从检测开始—游标卡尺的使用》思政微课项目申报书
会员 通识课《地理—风沙活动的防治—从荒漠到绿洲的右玉奇迹》思政微课项目申报书
会员 工艺美术专业《髹漆工艺——点漆凝脂 堆量传承》思政微课项目申报书
会员 汽车检测与维修技术专业:《汽车底盘检修—课程教学改革与课程思政实践》课程思政案例
会员 建筑装饰工程技术专业:《CAD建筑装饰制图》
会员 摄影与摄像技术专业:《摄像与剪辑》课程思政案例
会员 现代通信技术专业《宽带接入技术—中小企业组网》课程思政课堂教学案例
会员 通识课:《大学语文》思政示范课程项目申报书
会员 现代通信技术专业《宽带接入技术—初始宽带接入(开学第一课)》课程思政课堂教学案例
会员 通识课:《计算机基础—Word中面试流程图的设计及制作》课程思政案例
会员 中药学专业:《中药化学—第五章黄酮类化合物》课程思政案例
会员 《多媒体技术》课程思政案例
会员 临床、影诊、麻醉、护理、检验等专业:《卫生统计学—绪论》课程思政案例
会员 多媒体原理及应用课程思政建设的实践探索

相关思政教学设计

序号 内容类型 教学设计
会员 物联网应用技术专业《嵌入式应用技术》课程思政课堂教学设计
会员 道路与桥梁工程技术专业《工程测量—水准测量成果的整理》课程思政课堂教学设计
会员 电子商务专业《电子商务概论—什么是电子商务》课程思政课堂教学设计
会员 通识课:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程思政课堂教学设计
付费 运动训练专业:游泳救生《游泳救生基本技术》课程思政课堂教学设计
会员 现代物流管理专业:《仓储作业与管理—项目二 仓储作业操作与管理—突出1+X物流技能的出库作业操作与管理—拣选作业操作》课程思政课堂教学设计
会员 工程造价专业:《工程项目管理—项目成本的组成》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务六流水施工原理—流水施工参数》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—TCP应用程序开发的基本流程》课程思政课堂教学设计
会员 现代通信技术专业:《计算机网络技术实训—交换机VLAN配置》课程思政课堂教学设计
会员 行政管理专业:《行政管理理论与实务—行政环境问题的提出》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务七网络计划技术原理—网络计划的控制》课程思政课堂教学设计
会员 现代物流管理专业:《配送管理实务—任务六 送货作业》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—包》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块六 任务十一单位工程施工现场平面布置图的绘制—施工临时水电管网的布置》课程思政课堂教学设计
付费 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块三 任务四 钢筋混凝土施工方案的编制(拓装配式建筑 施工方案的编制)》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—Socket》课程思政课堂教学设计
会员 临床医学专业、麻醉学、食品安全与检测专业:《医学细胞生物学—细胞的内膜系统(一)》课程思政课堂教学设计
会员 服装设计与制作专业:《中山装纸样设计与工艺》课程思政教学设计
会员 现代通信技术专业:《计算机网络技术实训—设备配置基础》课程思政课堂教学设计
会员 电子商务专业:《网络营销—搜索引擎推广》课程思政课堂教学设计
会员 《汽车发动机电控系统》课程思政课堂教学设计
会员 行政管理专业:《行政管理理论与实务—行政职能演变》课程思政课堂教学设计
会员 电子商务专业:《网络营销—网络软营销》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块六 任务十一单位工程施工现场平面布置图的绘制—施工临时建筑的布置》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—自定义异常》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—IP地址》课程思政课堂教学设计
会员 计算机应用技术专业:《DHCP服务器搭建—网络基本配置2》课程思政课堂教学设计
会员 计算机应用技术专业:《Linux服务器配置与管理—DHCP服务器的搭建(一)》课程思政课堂教学设计
付费 铁道机车运用与维护专业:《列车制动技术—项目四:机车制动控制》课程思政课堂教学设计
会员 现代通信技术专业:《计算机网络技术实训—服务器搭建》课程思政课堂教学设计
会员 现代物流管理专业:《配送管理实务—任务五 配载作业》课程思政课堂教学设计
会员 现代通信技术专业:《计算机网络技术实训—无线路由器的配置》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务九 编制单位工程施工进度计划1》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—绪论2》课程思政课堂教学设计
会员 行政管理专业:《行政管理理论与实务—政治职能》课程思政课堂教学设计
会员 铁道工程技术专业:《工程测量—铁路线路测量2》课程思政课堂教学设计
会员 现代通信技术专业:《计算机网络技术实训—动态路由协议配置》课程思政课堂教学设计
会员 食品安全与检测技术专业:《食品生物化学—第二章蛋白质》课程思政课堂教学设计
会员 汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗HS5性能评价与选购—任务2:红旗HS5自主设计评价》课程思政课堂教学设计
付费 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块六 任务十一单位工程施工现场平面布置图的绘制—施工大型机械布置》课程思政课堂教学设计
会员 通识课:《大学生心理健康—人格的内涵及分类》课程思政课堂教学设计
会员 行政管理专业:《行政管理理论与实务—文化职能》课程思政课堂教学设计
会员 铁道机车运用与维护专业:《列车制动技术—项目五:制动机的综合作用》课程思政课堂教学设计
会员 电子商务专业:《网络营销—中国网络营销发展历史》课程思政课堂教学设计
会员 预防医学专业:《卫生统计学—第一章绪论》课程思政课堂教学设计
会员 《节气门体的构造》课程思政课堂教学设计
会员 《电控汽油发动机常见故障现象及诊断方法》课程思政课堂教学设计
会员 汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗H9性能评价与选购—任务1:红旗H9产品定位与品牌展示》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—膨胀土围岩隧道施工(下)》课程思政课堂教学设计
付费 行政管理专业:《行政管理理论与实务—政治环境》课程思政课堂教学设计
会员 行政管理专业:《行政管理理论与实务—经济职能》课程思政课堂教学设计
会员 工业机器人操作与编程专业:《搬运示教编程》思政教学设计
会员 食品安全与检测技术专业:《食品化学—第一章绪论》课程思政课堂教学设计
会员 计算机基础专业:《计算机基础—小芯片大世界—计算机基本组成结构、性能分析及系统发展》课程思政教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—绪论(上)》课程思政课堂教学设计
会员 通识课:《中华优秀传统文化—第二章—第二节楚辞汉赋》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块六 任务十一单位工程施工现场平面布置图的绘制—施工生产性临时设施的布置》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务七网络计划技术原理—网络计划费用优化》课程思政课堂教学设计
会员 通识课:《大学生心理健康—情绪情感的内涵及分类》课程思政课堂教学设计
会员 行政管理专业:《行政管理理论与实务—文化环境》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—多态的概念》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—TCP》课程思政课堂教学设计
会员 计算机应用技术专业:《Linux服务器配置与管理—简单DNS服务器配置》课程思政课堂教学设计
会员 铁道机车运用与维护专业《动车组空调装置—空调控制系统》课程思政课堂教学设计
会员 临床医学专业:《中医学——阴阳学说》课程思政教学设计
会员 《爆燃强度的确定》课程思政课堂教学设计
会员 汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗HS5性能评价与选购—任务1:红旗HS5产品定位与品牌展示》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—岩溶隧道施工(下)》课程思政课堂教学设计
会员 消防工程技术专业:《通风与建筑防排烟工程—第3章第8节 用CAD软件修改建筑防排烟工程施工竣工图 》课程思政课堂教学设计
会员 消防工程技术专业:《火灾自动报警系统—火灾自动报警系统常用附件》课程思政课堂教学设计
会员 建筑工程技术专业:《BIM施工组织设计—模块四 任务七网络计划技术原理—网络计划工期优化》课程思政课堂教学设计
会员 行政管理专业:《行政管理理论与实务—民族环境》课程思政课堂教学设计
会员 《电控汽油发动机的优点》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—基坑支护与土层锚杆》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—沉管管段制作与水底浚挖》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—洞渣运输(上)》课程思政课堂教学设计
会员 消防工程技术专业:《火灾自动报警系统—火灾探测器》课程思政课堂教学设计
会员 《空气流量传感器的检测1》课程思政课堂教学设计
会员 《空气流量传感器的结构和工作原理2》课程思政课堂教学设计
会员 汽车技术服务与营销专业:《红旗汽车性能评价与选购—红旗H9性能评价与选购—任务2:红旗H9自主设计评价》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—地下连续墙施工》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—盾构机推进作业》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—岩溶隧道施工(上)》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—膨胀土围岩隧道施工(上)》课程思政课堂教学设计
会员 消防工程技术专业:《火灾自动报警系统—建筑消防基本知识》课程思政课堂教学设计
付费 消防工程技术专业:《火灾自动报警系统—火灾自动报警系统概述》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—继承的概念》课程思政课堂教学设计
会员 《氧传感器加热电阻的检测》课程思政课堂教学设计
会员 《空气流量传感器的结构和工作原理1》课程思政课堂教学设计
会员 《发动机转速传感器的性能检测》课程思政课堂教学设计
会员 《节气门位置传感器的工作原理》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—基坑竖直与放坡开挖施工》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—沉管施工工艺流程》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—光面爆破》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—钻眼爆破(上)》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—钻眼爆破(下)》课程思政课堂教学设计
会员 计算机应用技术专业:《Java程序设计—任务1 安装配置开发环境》课程思政课程教学设计
付费 行政管理专业:《行政管理理论与实务—行政管理学在中国》课程思政课堂教学设计
会员 医学检验技术专业:《医学微生物学—第十五章 其他原核细胞型微生物 第三节 衣原体》课程思政课堂教学设计
会员 《电控汽油发动机的控制原理及组成》课程思政课堂教学设计
会员 《空气供给系统的组成》课程思政课堂教学设计
会员 《发动机怠速控制》课程思政课堂教学设计
会员 《节气门位置传感器的性能检测》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—冻结法施工》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—注浆法施工》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—沉管管段沉放与连接、基础回填》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—顶管法施工作业及进出洞技术》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—顶管机类型及工作井布置》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—盾构机基本构造》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—顶管施工的基本原理与分类》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—硬岩隧道钻爆施工作业方式》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—洞渣运输(下)》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—钻爆施工的基本施工方案》课程思政课堂教学设计
会员 《电控点火系》课程思政课堂教学设计
会员 《故障自诊断功能》课程思政课堂教学设计
会员 《燃油压力调节器》课程思政课堂教学设计
会员 《进气压力传感器检测1》课程思政课堂教学设计
会员 《空气流量传感器的检测3》课程思政课堂教学设计
会员 《进气压力传感器检测2》课程思政课堂教学设计
会员 动车组检修技术专业:《动车组电机电器—动车组高压系统》课程思政课堂教学设计
会员 临床医学专业:《医学免疫学—第二十五章 免疫学防治》课程思政课堂教学设计
会员 《电控发动维修注意事项》课程思政课堂教学设计
会员 《点火提前角控制系统的基本工作原理》课程思政课堂教学设计
会员 《喷油器的控制》课程思政课堂教学设计
会员 《常见电动汽油泵的结构与工作原理1》课程思政课堂教学设计
会员 《发动机转速传感器》课程思政课堂教学设计
会员 人工智能技术应用专业:《人工智能应用开发与测试—子类重写父类同名方法和属性》课程思政课堂教学设计
会员 《常见电动汽油泵的结构与工作原理2》课程思政课堂教学设计
会员 《主喷油器的作用、结构与原理》课程思政课堂教学设计
会员 《空气流量传感器的检测2》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—黄土地层隧道施工(下)》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—黄土地层隧道施工(上)》课程思政课堂教学设计
会员 《废气在循环控制系统(EGR)》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—管片制作与养护、运输及拼装》课程思政课堂教学设计
会员 市政工程技术专业:《地下工程施工—盾构机进洞与出洞技术》课程思政课堂教学设计

相关微课

序号 内容类型 微课名称

相关理论研究

序号 内容类型 理论研究名称
VIP专享文档
付费资源折起
专属客服服务
仅需0.6元/天
立即开通