统计学、经济统计学、应用统计学、工商管理专业：《统计学原理》课程思政案例

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发布日期：2023-02-25

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简介：

通过挖掘《统计学原理》课程的德育内涵和思政元素，明确课程思政教学目标，寻找课程内容与思政元素的契合点，做好课程育人教学设计，以润物细无声的方式将正确的人生观和价值观传输给学生，使学生在学习过程中潜移默化地树立“家国同构、共同体意识”为内涵的家国情怀等正确的人生观和价值观，达到立德树人的成效，同时，通过激发学生的学习兴趣，实现知识传授和价值引领的有机统一，形成两者“同向同行、协同育人”的示范成效，最终达到发挥《统计学原理》课程的育人功能，提升课堂育人效果的目标。

统计学、经济统计学、应用统计学、工商管理专业：《统计学原理》课程思政案例

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