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协同育人
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2021-08-14

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教育部产学合作协同育人项目。

适用专业(27)

    高职(11):

  • 资源综合利用技术建筑工程技术给排水工程技术机电一体化技术纺织品设计铁道工程技术计算机应用技术现代移动通信技术财富管理关务与外贸服务现代殡葬技术与管理

    本科(5):

  • 机电技术教育给排水科学与工程铁道工程纺织工程管理科学

    中职(6):

  • 应急管理与减灾技术给排水工程施工与运行铁道施工与养护机电技术应用纺织技术及营销国际货运代理

    技工(5):

  • 机电一体化技术铁道运输管理工程安全评价与管理给排水施工与运行纺织技术

适用课程(10)

  • 公共关系与商务礼仪实训建筑工程质量检测与安全管理思想政治教育操作系统数据库应用纺纱学跨境电商实务铁道工程技术项目管理高等数学
  • 融入举例(3)

  • 以机电一体化技术专业为例——课程思政视域下思想政治教育协同育人实践探索课程中的融入场景纺织工程专业:纺纱学课程中的应用场景给排水科学与工程专业课程中的应用场景
  • 相关思政资源(3)

  • 教育部 《高等学校课程思政建设指导纲要》印发课程标准:现代移动通信技术专业《数据库应用》课程标准课程标准:计算机应用技术专业《操作系统》课程标准
  • 相关思政案例(4)

  • 以机电一体化技术专业为例——课程思政视域下思想政治教育协同育人实践探索给排水科学与工程专业课程思政教学实现路径纺织工程专业:纺织工程专业平台课程“纺纱学”的课程思政建设投资与理财、财富管理专业:《公共关系与商务礼仪》课程思政教学大纲
  • 相关理论研究(8)

  • 教育部课程思政建设工作推进会召开课程思政与思政课程同向同行的理论基础(一)完善与经管类专业课程思政 “学习产出”目标匹配的课程体系(一)高校课程思政和思政课程同向同行面临的困境与挑战(二)酒店管理专业入学教育课程思政实践与反思高校经管类专业课程思政基本理论研究(四) 课程思政与思政课程同向同行的时代诉求(二)课程思政和思政课程同向同行的实践探索(一)
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