English Letter Writing （英文书信写作）

知识目标

1、掌握英文信的常用词汇、短语和句型。

2、掌握英文信的写作格式、写作技巧和策略。

能力目标

1、能够在培养阅读能力的基础上提升英语写作能力。

2、能够根据真实需求遣词造句、谋篇布局，完成英文信件的写作。

素质目标

1 、培养学生的家国情怀，引导学生有新时代青年的使命和担当。

2 、引导学生深刻理解党中央提出的“建设人类命运共同体 ”的理念及其价值。

教学重点

1、英文信件的构成、常用表达及写作策略。

2、通过巧妙设计教学活动，激发学生的爱国主义情怀。

教学难点

准确把握课程思政切入点，深入挖掘思政元素，实现知识、能力和情感完美融合。

教学策略

根据英语学科重视听、说、读、写的特点，结合学情，基于混合式教学的教学理念，采用讨论式教学法、情境模拟教学法、任务驱动教学法及思维导图教学法进行教学设计，完成对学生的听说读写全方位训练。

教学方法和手段

充分利用教学平台、网络资源、微课、音频、APP等现代信息技术手段，多维度设计英文信的学习菜单，鼓励自主学习和个性发展。针对普遍问题及重难点问题，教师播放视频或亲自录制微课，使学生在沉浸式体验中品味语言的艺术，并借助诵读软件进行跟读训练，体会家国情怀。在掌握知识点的过程中建立知识、 技能和情感之间的深层联系。