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责任意识
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责任意识

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发布日期:2022-10-26

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基本含义:

责任就是对自己可能并不喜欢的工作,毫无怨言地承担,并认认真真地做好,这就是责任。责任意识是一种自觉意识,也是一种传统美德。

适用专业(674)

    高职(176):

  • 大气探测技术应用气象技术环境工程技术资源综合利用技术电力系统自动化技术材料工程技术高分子材料工程技术-旧新型建筑材料技术建筑设计建筑装饰工程技术古建筑工程技术建筑室内设计风景园林设计园林工程技术建筑动画与模型制作城乡规划村镇建设与管理智慧城市管理技术建筑工程技术地下与隧道工程技术土木工程检测技术建筑钢结构工程技术建筑设备工程技术供热通风与空调工程技术建筑电气工程技术建筑智能化工程技术工业设备安装工程技术建筑消防技术建设工程管理-旧工程造价建筑经济信息化管理建设项目信息化管理-旧建设工程监理市政工程技术城市燃气工程技术给排水工程技术城市环境工程技术房地产经营与管理房地产智能检测与估价现代物业管理动物医学煤矿智能开采技术风力发电工程技术高分子材料智能制造技术建设工程管理机电设备技术汽车制造与试验技术印刷数字图文技术食品检验检测技术机械设计与制造汽车检测与维修技术机械制造与自动化-旧软件技术大数据技术数控技术金融服务与管理舞台艺术设计与制作机械制造及自动化出版策划与编辑法律事务园林技术智能焊接技术工业设计工业工程技术机电设备安装技术-旧机电设备维修与管理-旧机电一体化技术电气自动化技术工业过程自动化技术智能控制技术工业机器人技术铁道机车车辆制造与维护轨道交通通信信号设备制造与维护轨道交通工程机械制造与维护无人机应用技术汽车制造与装配技术-旧汽车检测与维修技术-旧汽车电子技术新能源汽车技术食品生物技术化工生物技术应用化工技术家具设计与制造皮具制作与工艺数字图文信息技术-旧印刷媒体技术纺织品设计食品智能加工技术食品质量与安全食品营养与健康食品营养与检测-旧药品生产技术化学制药技术畜牧兽医生物制药技术动物医学-旧铁道机车运用与维护铁道车辆技术铁道供电技术铁道工程技术铁道养路机械应用技术铁道信号自动控制铁道通信与信息化技术铁道交通运营管理铁路物流管理铁道桥梁隧道工程技术高速铁路施工与维护高速铁路客运服务智能交通技术道路与桥梁工程技术空中乘务城市轨道交通机电技术城市轨道交通运营管理电子信息工程技术计算机应用技术计算机网络技术计算机信息管理-旧软件技术-旧临床医学针灸推拿护理药学中药学医学检验技术医学生物技术卫生检验与检疫技术现代农业技术预防医学医学营养心理咨询金融管理-旧金融科技应用大数据与财务管理大数据与会计大数据与审计会计信息管理国际商务工商企业管理连锁经营与管理市场营销汽车技术服务与营销电子商务现代物流管理旅游管理酒店管理与数字化运营烹饪工艺与营养营养配餐艺术设计视觉传达设计广告艺术设计服装与服饰设计环境艺术设计煤田地质勘查人物形象设计工程地质勘查舞台艺术设计与制作-旧水文与工程地质版面编辑与校对-旧矿山地质影视多媒体技术地质灾害调查与防治体育教育小学道德与法治教育心理健康教育旅游英语工程测量技术运动训练道路交通管理测绘地理信息技术法律事务-旧人力资源管理公共事务管理行政管理园艺技术煤矿开采技术-旧矿井建设工程技术
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    本科(337):

  • 信息与计算科学地理科学地理信息科学应用气象学生物技术心理学应用心理学理论与应用力学工程力学机械工程机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程机械电子工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程汽车服务工程机械工艺技术微机电系统工程机电技术教育汽车维修工程教育智能制造工程智能车辆工程仿生科学与工程新能源汽车工程测控技术与仪器精密仪器智能感知工程材料科学与工程材料物理材料化学冶金工程金属材料工程无机非金属材料工程高分子材料与工程复合材料与工程粉体材料科学与工程宝石及材料工艺学焊接技术与工程功能材料纳米材料与技术新能源材料与器件材料设计科学与工程复合材料成型工程智能材料与结构能源与动力工程能源与环境系统工程新能源科学与工程储能科学与工程电气工程及其自动化智能电网信息工程光源与照明电气工程与智能控制电机电器智能化电缆工程电子信息工程电子科学与技术通信工程微电子科学与工程光电信息科学与工程信息工程广播电视工程水声工程电子封装技术集成电路设计与集成系统医学信息工程电磁场与无线技术电波传播与天线电子信息科学与技术电信工程及管理应用电子技术教育人工智能海洋信息工程自动化轨道交通信号与控制机器人工程邮政工程核电技术与控制智能装备与系统工业智能计算机科学与技术软件工程网络工程信息安全物联网工程数字媒体技术智能科学与技术空间信息与数字技术电子与计算机工程数据科学与大数据技术网络空间安全新媒体技术电影制作保密技术服务科学与工程虚拟现实技术区块链工程土木工程建筑环境与能源应用工程给排水科学与工程建筑电气与智能化城市地下空间工程道路桥梁与渡河工程铁道工程智能建造土木、水利与海洋工程土木、水利与交通工程水利水电工程水文与水资源工程港口航道与海岸工程水务工程水利科学与工程测绘工程遥感科学与技术导航工程地理国情监测地理空间信息工程化学工程与工艺制药工程资源循环科学与工程能源化学工程化学工程与工业生物工程化工安全工程涂料工程精细化工地质工程勘查技术与工程资源勘查工程地下水科学与工程旅游地学与规划工程采矿工程石油工程矿物加工工程油气储运工程矿物资源工程海洋油气工程纺织工程服装设计与工程非织造材料与工程服装设计与工艺教育丝绸设计与工程轻化工程包装工程印刷工程香料香精技术与工程化妆品技术与工程交通运输交通工程航海技术轮机工程飞行技术交通设备与控制工程救助与打捞工程船舶电子电气工程轨道交通电气与控制邮轮工程与管理船舶与海洋工程海洋工程与技术海洋资源开发技术海洋机器人航空航天工程飞行器设计与工程飞行器制造工程飞行器动力工程飞行器环境与生命保障工程飞行器质量与可靠性飞行器适航技术飞行器控制与信息工程无人驾驶航空器系统工程武器系统与工程武器发射工程探测制导与控制技术弹药工程与爆炸技术特种能源技术与工程装甲车辆工程信息对抗技术智能无人系统技术核工程与核技术辐射防护与核安全工程物理核化工与核燃料工程农业工程农业机械化及其自动化农业电气化农业建筑环境与能源工程农业水利工程土地整治工程农业智能装备工程森林工程木材科学与工程林产化工家具设计与工程环境科学与工程环境工程环境科学环境生态工程环保设备工程资源环境科学水质科学与技术生物医学工程假肢矫形工程临床工程技术康复工程食品科学与工程食品质量与安全粮食工程乳品工程酿酒工程葡萄与葡萄酒工程食品营养与检验教育烹饪与营养教育食品安全与检测食品营养与健康食用菌科学与工程白酒酿造工程建筑学城乡规划风景园林历史建筑保护工程人居环境科学与技术城市设计智慧建筑与建造安全工程应急技术与管理职业卫生工程生物工程生物制药合成生物学刑事科学技术消防工程交通管理工程安全防范工程公安视听技术抢险救援指挥与技术火灾勘查网络安全与执法核生化消防海警舰艇指挥与技术数据警务技术园艺设施农业科学与工程动物医学中兽医学园林基础医学生物医学生物医学科学临床医学麻醉学医学影像学眼视光医学精神医学放射医学儿科学口腔医学预防医学食品卫生与营养学妇幼保健医学卫生监督全球健康学中医学针灸推拿学藏医学蒙医学维医学壮医学哈医学傣医学回医学中医康复学中医养生学中医儿科学中医骨伤科学中西医临床医学药学药物制剂临床药学药事管理药物分析药物化学海洋药学化妆品科学与技术中药学中药资源与开发藏药学蒙药学中药制药中草药栽培与鉴定法医学医学检验技术医学实验技术医学影像技术眼视光学康复治疗学口腔医学技术卫生检验与检疫听力与言语康复学康复物理治疗康复作业治疗智能医学工程护理学助产学工程管理工程造价工商管理市场营销会计学财务管理国际商务人力资源管理审计学财务会计教育公共事业管理行政管理交通管理物流管理工业工程电子商务旅游管理酒店管理旅游管理与服务教育艺术设计学视觉传达设计产品设计金融学互联网金融法学监狱学政治学与行政学思想政治教育教育学科学教育人文教育运动训练英语广告学编辑出版学
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    中职(85):

  • 园林技术园林绿化畜牧兽医农业机械使用与维护地图制图与地理信息系统矿井建设环境监测技术环境管理环境治理技术建筑工程施工建筑装饰古建筑修缮与仿建城镇建设工程造价建筑设备安装楼宇智能化设备安装与运行供热通风与空调施工运行建筑表现城市燃气输配与应用给排水工程施工与运行市政工程施工道路与桥梁工程施工铁道施工与养护水利水电工程施工工程测量土建工程检测工程机械运用与维修水利工程运行与管理水电站运行与管理机电排灌工程技术现代灌溉技术农村饮水供水工程技术水土保持技术机械制造技术机电技术应用数控技术应用机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用焊接技术应用机电产品检测技术应用电气技术应用工业机器人技术应用新能源汽车装调与检修化学工艺工业分析与检验化工机械与设备生物化工高分子材料加工工艺纺织技术及营销食品生物工艺民族风味食品加工制作家具设计与制作食品安全与检测技术铁道运输管理铁道车辆运用与检修电气化铁道供电铁道信号城市轨道交通车辆运用与检修汽车运用与维修汽车整车与配件营销无人机操控与维护数字媒体技术应用软件与信息服务护理营养与保健医学生物技术制药技术会计金融事务连锁经营与管理市场营销电子商务国际商务商务英语物流服务与管理旅游服务与管理中餐烹饪西餐烹饪舞台艺术设计与制作运动训练法律事务工商行政管理事务人力资源管理事务社区公共事务管理
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    技工(76):

  • 数控加工(数控车工)数控加工(数控铣工)数控加工(加工中心操作工)机械装配焊接加工机电设备安装与维修机电产品检测技术应用机电一体化技术电气自动化设备安装与维修工业机器人应用与维护计算机信息管理计算机广告制作数字媒体技术应用汽车维修汽车电器维修汽车检测汽车营销现代物流铁道运输管理铁路工程测量铁路施工与养护电气化铁道供电铁道信号铁路客运服务新能源汽车检测与维修汽车技术服务与营销无人机应用技术烹饪(中式烹调)公共营养保健护理酒店管理旅游服务与管理市场营销电子商务会计工商企业管理人力资源管理国际贸易连锁经营与管理行政管理财务管理畜牧兽医园林技术农业机械使用与维护地图制图与地理信息系统生物化工高分子材料加工古建筑修缮与仿建建筑设备安装建筑施工建筑装饰建筑测量工程监理工程造价建筑工程管理市政工程施工土建工程检测燃气热力运行与维护消防工程技术硅酸盐材料制品生产城市燃气输配与应用给排水施工与运行城市水务技术建筑设计建筑模型设计与制作石材工艺纺织技术食品加工与检验食品质量与安全家具设计与制作化学制药生物制药运动训练环境艺术设计工业设计环境保护与检测
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适用课程(229)

  • Arduino应用与实践ERP沙盘对抗演练GMP实务JavaScript核心技术Java项目实战Linux实训Linux网络安全Linux网络服务MYSQL数据库STM32应用与实践web应用开发专业认知实习(空乘)中国会计文化中国地理中外建筑史中职语文中药化学互联网金融营销交通信息与控制技术基础人力资源管理概论人机工程学人物形象后期美化仓储与库存管理实务仓储与配送管理仓储作业与管理仓储管理实务会计业务综合实训会计基础会计学会计综合实训会议口译传感器与检测技术传感网应用开发实践信息编辑设计与数字出版健美操(1)健美操(2)公共危机管理公共空间设计——办公空间设计公共空间设计——商业空间设计农业机械设备分子生物学分析化学分镜头设计创业基础初级会计训练Ⅰ初级财务会计刺法灸法学包装设计化学品检测与评价技术化工单元操作技术化工机械与设备化工生产技术医学细胞生物学单片机C语言单片机应用卫生法律制度与监督印刷质量检测与控制四进四信团体心理咨询固体废物处理与处置国际商务管理图像处理与网店装修图像处理与网店装修课程设计土建工程力学应用城市轨道交通机电设备城市轨道交通运营管理基本会计基础会计大学体育大学物理大学生健康教育大学生就业指导大学生生命与心理健康教育大学生职业发展与就业指导大学英语大学英语II一工程造价英语女包出格与工艺字体与版式设计安装工程计量与计价定量细胞生物学审计学原理客运英语口语训练客运英语技能训练家具设计居住类空间设计——别墅环境设计屋面及防水工程施工及装饰装修工程施工工业现场控制系统的设计与调试(1)工控组态与现场总线技术工程力学工程测量工程测量基础工程测量实训工程结构实训工程项目管理市政工程计量与计价平法识图与钢筋算量平法钢筋识图广告招贴设计应用文写作建筑CAD(1)建筑制图建筑制图与识图建筑制图与识图(1) 建筑工程结构建筑工程计量与计价建筑工程质量检测与安全管理建筑测量建筑空调工程技术建筑结构建设工程法规心理咨询学快递管理思想政治教育思想政治理论课意外伤害与急救常识政策与法律法规教育社会学数学分析数控机床故障诊断实训施工图绘制旅游市场学旅游管理专业综合训练普通地质现象分析普通话与民航播音景观环境设计智能审计应用服装原型裁剪服装工艺(一)服装工艺(三)机床电气线路安装与维修机械CAD/CAM应用机械制造工艺与装备机械制造工艺学机械基础机械设计与应用构成(平、色、立)桥梁工程桥梁工程施工技术武术武术(1)毕业设计毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(1) 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论气象灾害及其防御江铃汽车底盘原理与检修江铃配件管理汽车保险与理赔汽车发动机冷却系统汽车发动机检测与维修汽车发动机电控系统汽车售后服务管理汽车底盘控制系统故障检测与维修汽车底盘电控系统故障诊断与维修汽车维修业务接待汽车舒适安全系统检修汽车营销基础与实务汽车车载网络技术汽车配件与管理汽车配件管理汽车顾问式销售油气田勘探海洋生物学液压与气动技术液压与气压传动系统安装与调试混凝土结构工程施工及砌体结构工程施工游泳池救生焊接结构生产煤矿灾害防治技术物业管理概论物流客户开发与管理物流管理物流综合作业与管理物流设施与设备物流运输管理生物技术生理学电子商务师培训与考试电子商务概论电子商务结算与支付电工操作技能实训 电工电子技术电机与变频器安装和维护(2)电机原理管理会计精神病学纺纱学网店运营与管理网店运营推广网页设计与制作羽毛球(1)羽毛球(2)职业核心能力一自动控制原理自动控制理论自动站维护与维修航空机械基础航空气象学航空法律基础花卉栽培技术药品生产质量管理药物合成技术药物应用护理药物检验技术药理学行政学原理装配式砼建筑施工计算机工程绘图设备控制实训设备控制技术设计表达证券投资学诺贝尔奖的启示财务会计财务基础财务报表分析财务管理路基路面工程施工软文写作过程控制技术道路养护技术道路工程施工技术配送管理实务零售数据分析与应用顶岗实习食品加工技术食品市场营销食品营养与卫生麻醉机能学
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版权说明及权利通知

详细解释

责任意识,是清楚明了地知道什么是责任,并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中责任,把责任转化到行动中去的心理特征。

融入举例

序号 场景名称 场景描述
制药工程和生物工程专业:化工原理课程中的应用场景 在学习精图时,会涉及易挥发成分的提取分离,对于诸如乙醇、甲醇、丙酮这样的易燃易爆化学品,以近年来的化工厂爆炸案为例,如江苏响水天嘉宜化工有限公司3•21特大化工厂爆炸案、河南义马化工厂爆炸案等,探讨化工操作安全的重要性和违规操作带来的严重后果,引导学生在化工仪器/设备的操作和设计过程中要具有安全意识、责任意识,关注每个细节,并探讨采用更安全的工艺取代的可能性。
食品科学与工程专业:食品营养与健康课程中的应用场景 从食物的营养价值与其所种植地区、食用时人的生理状态及人们的膳食结构出发,探讨食物营养价值的相对性,进而学习食物营养价值的评价方法,讨论不同评价方法的应用范围及注意事项,并请同学们分析自己、父母、祖父母的生理特点和营养需求,计算不同人群的营养需求,了解自己、父母、祖父母在营养需求上的差异。
生物工程专业:微生物学实验课程中的应用场景 因部分实验所用的微生物是机会致病菌,如金黄色葡萄球菌和大肠杆菌,具有一定的致病性,教师要提醒学生不仅要注意自身操作的安全,也要注意防止病原微生物的扩散,要对自己、他人和社会负责。此外,实验中所分离的未知菌种也要按病原菌来进行操作与管理。 实验课上要求学生穿工作服、扎头发,做好防护措施;实验前后要洗手,实验中不随意抓挠皮肤,尤其是有伤口的部位;实验器具要注意消毒、杀菌,如接种针使用后要灼烧杀菌;清洗带菌器具前要先灭菌,实验所用菌株和菌液不能随意丢弃和倾倒。 通过讲解、示范融入。
食品质量与安全/食品科学与工程专业:无机及分析化学实验课程中的应用场景 实验室的第一课就是安全教育,告诉学生基本的实验室安全知识、必须遵守的化学实验规则以及实验室安全制度。在以后每次具体的实验课程中,提醒他们可能会遇到的安全问题以及处理方法。要求学生轮流做值日,并且对值日生的工作标准提出具体的、严格的要求,从而培养他们的责任意识。
公共事业管理专业:卫生事业管理课程中的应用场景 卫生服务质量管理的目标——倡导尽责尽职、立足本职的责任意识。
公共事业管理专业:宏观经济学课程中的应用场景 实际GDP与名义GDP的关系——塑造心系民生、服务社会、经世济民、为国立命的责任意识。
公共事业管理专业:宏观经济学课程中的应用场景 经济增长与经济发展的关系——树立心系民生、经世济民、为国立命的责任意识。
材料科学与工程专业:无机材料机械与热工设备课程中的应用场景 严重的爆炸事故造成的伤亡让人心痛,在课程思政中穿插讲授这些事故,提高学生的责任意识。工科专业主要是为行业培养懂技术、有理想、有担当的专门人才,工科学生作为未来的专业技术人才,必须遵纪守法、具备良好的职业道德和敬业精神。高速发展的社会中,安全事故时有发生,通过对工程事故中安全问题讲述,使学生学习热工知识的同时,在血的教训面前得到深刻的教育,提高学生的责任感,培养学生职业精神和职业素养。
铁路专业:铁路职业素养——铁路职业意识课程中的应用场景 从法律角度看,对任何一个社会人来说,权利可以放弃,但是责任和义务必须履行,对于即将步入职场的人更是如此。一方面,承担自己的责任,不能让自己的责任成为别人的负担,影响整个团队的效率;另一方面,不能推卸责任,应筑起责任划分的堤坝,不应对责任交叉和责任空当置若罔闻,毫不关心。 人生在世,每个人都要扮演一定的角色。在社会当中,作为国家的一个公民、社会的一名成员,都有自己的岗位和职业。无论哪种角色,都相应地有一份职责要求,需要尽职尽责做一个负责任的人,对自己的职业负责、对社会负责、对国家负责。 人生的境界、人活着的意义,往往由于其责任感的不同、履行职责的不同而划分出不同的层次。责任感既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既表现为在关键时刻挺身而出,也融合、渗透在人们日常的工作和生活中。
铁路专业:铁路工匠精神——铁路工匠精神课程中的应用场景 牢固树立安全发展理念,时刻保持对安全工作如坐针毡、如临深渊、如履薄冰的危机感、责任感和敬畏感,本着对党负责、对国家负责、对人民负责的态度,把确保铁路安全作为政治红线和职业底线。 安全事故无大小,只有认真才能把事情做对,也只有认真才能把事情做好。 中国铁路驶入快速发展的时期,铁路职工对铁路安全工作认真负责的态度就是一针有效的疫苗。这既可以满足旅客的根本需求,也可以预防、减轻甚至消除影响铁路行车安全的风险出现。
行政管理专业、政治学与行政学专业:行政学原理课程中的应用场景 培养学生的法治精神、服务意识、责任意识、公正意识、效率观等;使学生树立对我国公共服务理论与政府管理制度的自信心。
汽车检测与维修专业:汽车发动机构造与维修:检测发动机冷却系统课程中的应用场景 通过情境介绍,让学生知道自己以后的工作会影响客户的行车安全,从而培养学生的责任意识。
土建类专业:民用与工业建筑构造设计课程中的应用场景 培养学生好学上进、勤于思考的学习品质,认真严谨、踏实努力的工作作风,爱岗敬业、求新务实的职业风范和“百年大计,质量第一”的质量意识、责任意识等。
会计专业:财务会计课程中的应用场景 会计作为企业中一项重要的管理活动,承担着为企业管理当局、企业外部信息使用者提供可靠信息的重要任务,所以必须树立责任意识、强化服务理念。
电子信息工程专业:单片机课程中的应用场景 从该部分内容开始,向学生强调“责任意识”和“纪律意识”。要求学生从基本的“准时到实验室——保持实验室卫生——完成自己的代码——调试自己的电路”做起,逐步养成良好的实验习惯和编程习惯。
通识课:会议口译课程中的应用场景 通过了解口译从业人员的职业道德,树立正确的职业观,逐渐形成责任意识,并在此过程中强调作为译员服务国家、服务政府、服务社会的奉献精神以及诚信意识。
酒店管理专业:中外饮食文化课程中的应用场景 责任与服务意识主 要是公共责任的意识,使学生意识到“不求有功、但求无过”错误观点所造成的严重后果,从而自觉树立起责任意识;登哈特的“新公共服务”、毛泽东的“为人民服务”与现在政府提出的“服务型政府”同出一源,通过学习,“润物细无声”地培养学生的服务意识。
通识课:社会主义核心价值观—责任意识中的融入场景 法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。法治既是现代国家治理的基本方略,也是现代社会文明的重要标志。法治秉持以人为本的价值精神,既尊重个体的自由选择,也规范个人的行为尺度,守护社会公正秩序与公共利益,具有深厚的价值意蕴。《为打赢疫情防控阻击战提供根本保障》这一案例揭示,当下的疫情防控是国家治理行动能力的一场严峻考验。党和政府作为国家治理的主心骨,依法施政,严肃法纪,明确制度,有力汇合了社会各方面的力量,遏制了病毒疫情的蔓延,守住了社会稳定的基石。《防控疫情视角下的社会治理能力现代化》这一案例中的“群防群治”“联防联治”则进一步说明,在社会一公民层面,人民深明大局,听从指挥,服膺法治,在封城限流与社区防控中,自觉配合做好防范隔离,展现了较高的公共精神与责任意识。同时也说明,国家治理需要培育全社会的制度素养,养成自觉的“制度习惯”,唯当人们切身感受到公共管理中的制度规范对个体生命健康的周全保障,正确理解日常生活中的“个人利益”与“公共利益”的权限边界时,现代制度文明建构与公共规则意识才得以形成。
工科专业:汽车理论课程中的应用场景 汽车的通过性:通过讲解汽车穿越川藏线的经历,讲解车辆陷入泥潭时得到藏民的帮助,同时汽车也会搭载路人,增强学生社会生责任意识,树立正确的人生观,价值观。
烹饪与营养教育专业:营养配餐课程中的应用场景 《营养配餐》课程是将普通营养学知识与营养学应用技能相结合的一门课程,其任务在于通过教学使学生在全面理解各类食品的营养价值和不同人群的营养要求基础上,掌握营养配餐原则,能对不同人群进行营养指导、营养食谱设计和分析,为学生今后从事营养配餐、膳食指导、餐饮营销等工作奠定基础。该课程在知识传授和能力培养的同时,将价值观教育、诚信教育、责任意识等思政元素融入课堂教学中,以培养学生良好的职业道德素养,增强学生社会责任感,树立正确的人生观和价值观。 国以民为本,民以食为天。科学饮食、合理营养、促进健康已成为社会的基本需求。本案例选取营养配餐课程中的“绪论”部分作为教学设计案例,在绪论部分的教学设计中有计划地融入思政元素,以“立德树人”为目标,实现“随风潜入夜,润物细无声”的育人格局。 (1)知识目标:了解营养配餐的概念及意义;熟悉营养配餐的研究内容; (2)能力目标:理论联系实际,培养学生分析问题和解决问题的能力; (3)情感目标:提升科学和人文素养; (4)价值目标:坚定社会主义核心价值观信仰,增强文化自信和民族自豪感。
酒店管理专业:食品营养与卫生课程中的应用场景 《食品营养与卫生》课程是酒店管理专业的素质拓展课程,该课程是一门涉及饮食文化、营养、食品安全等领域的综合学科,该课程在知识传授和能力培养的同时,将价值观教育、诚信教育、责任意识等思政元素融入课堂教学中,以培养学生良好的职业道德素养,增强学生社会责任感,树立正确的人生观和价值观。 民以食为天,食以安为先。2017年10月,习近平总书记在十九大报告中提出“健康中国”发展战略,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。2019年10月,《中华人民共和国食品安全法实施条例》公布,同年12月1日实施,该条例明确“国家将食品安全知识纳入国民素质教育内容,普及食品安全科学常识和法律知识,提高全社会的食品安全意识。随着经济的发展和生活水平的提高,营养与食品安全问题也逐渐成为了人们关注的焦点。 “食品营养与卫生安全概况”为本课程绪论中的内容,在绪论部分的教学设计中有计划地融入思政元素,以“立德树人”为目标,实现“随风潜入夜,润物细无声”的育人格局。“食品营养与卫生安全概况”主要围绕居民营养与健康状况问题,提高学生对合理膳食与健康的有效认识,树立正确的饮食观念;从食品安全事件着手,引导学生关注社会热点问题,增强自身食品安全意识。 (1)知识目标:了解我国食品营养与卫生安全现状; (2)能力目标:培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力; (3)情感目标:提升科学和人文素养; (6)价值目标:增强社会责任感和使命感;坚定社会主义核心价值观信仰。
会计专业:会计电算化实训课程中的应用场景 上述案例,一节课的时间里5次将学习和工作有效结合起来。第一次,结合学习内容缺勤扣款,告诉同学缺勤既有经济损失又影响个人形象,因而要养成良好的纪律意识。第二次,从录入数据的准确性对个人利益的影响,给学生传递了工作要认真仔细,要有敬业精神的积极信号。第三次,针对学习任务完成的及时性提出了工作任务及时完成的必要性。第四次,将个人工作与企业的长远发展结合起来,有利于树立学生的主人翁意识和责任意识。
法学专业:法社会学课程中的应用场景 引导学生们认识到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范对于法律职业的约束力,从而不会迷失在自己的利益或是客户利益之中。法律职业精神可以使个体超脱于求胜心之外,成为真理的捍卫者。另一方面,在一个良性社会的市场中。不道德的营利行为会获得负面的声誉评价,从而被市场淘汰。此处可以引入公检法从业人员因为不当的勾兑行为而锒铛入狱的案例作为警戒。讨论法律职业共同体的意义,恰悬因为我们需要依靠职业内部的同志式结合和团体自律来维持信念与纲纪。
法学专业:教育法学课程中的应用场景 纪律处分:通过分析开除学籍经典案例,明晰开除学籍的事由与原因,使学生认识到自由的相对性与行为的边界,培养责任意识。
法学专业:国际经济法学课程中的应用场景 责任意识、担当意识:以“信用证欺诈例外”为例,引导学生培养责任意识、担当意识,勇于承担责任,正确面对挫折和困境,并能够在逆境中不断学习和成长。
法学专业:国际经济法学课程中的应用场景 责任意识、担当意识:以“信用证欺诈例外”为例,引导学生培养责任意识、担当意识,勇于承担责任,正确面对挫折和困境,并能够在逆境中不断学习和成长。
园林专业:花卉生产技术课程中的应用场景 针对就业岗位对职业技能、职业素养的需求,结合全过程、全方位育人的理念,将“花卉生产技术”教学内容重构为花卉识别、花卉生产、花卉养护、花卉应用和花卉经营5大模块11个项目51余个典型工作任务,每个典型工作任务中有意识地融入花卉与中华优秀传统文化、职业道德与素养、创新创业能力、团队协作精神以及责任意识、敬业精神、工匠精神等课程思政元素,实现润物细无声之育人目的。
电子商务、工商管理、金融学、会计学、财务管理专业:互联网创业课程中的应用场景 价值:学生树立用商业手段解决社会问题的责任意识、培养了企业家精神、增强了家国情怀和国际视野。
通识课:大学体育——要想打好枪,先要做好人——许海峰课程中的应用场景 本案例通过对中国历史上第一枚奥运金牌的获得者许海峰的事迹的讲述,使学生深切感受到一位世界冠军、奥运金牌的获得者立德为先、踏实肯干、爱岗敬业的职业道德和对自己所从事事业的责任意识。
地理信息科学专业:《测绘学基础》课程中的应用场景 第三,随堂实习,与培养学生严谨认真、吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风,团结协作的团队精神以及勇于担当的责任意识相结合。测绘工作是一项团队工作,团队成员之间团结协作才能高效地完成测绘任务;同时,测绘工作是一项艰苦而又严谨的工作,容不得半点马虎,因此,课程的随堂实习与数据解算有助于培养学生严谨认真、吃苦耐劳的工作态度,增强学生的责任意识,进而培养学生严谨、认真、负责的人生态度。
通识课:大学生就业指导——就业能力提升—大学生就业能力提升的基本路径课程中的场景应用 虽然能力在一定程度上受到诸多因素影响,但是能力的发展与成熟还是依赖于外部环境的作用,也就是说能力是可以通过锻炼而获得并提高的。能力是如何锻炼而得到的呢?也许人们没有意识到,能力是在克服种种困难、遭遇种种磨难、跨越种种挫折而练就的。
通识课:大学生就业指导——就业心理调适课程中的应用场景 大学生就业心理调适是指大学生在求职择业过程中,由于遭遇到诸多限制和制约而造成心理冲突,简而言之就是遇到挫折和失败,从而产生消极心理,而为了减少或者消除这些消极心理带来的负面影响,大学生需要根据自身的实际情况,通过采取有效措施对自己的心理状态进行调节,让自己的身心能够更好地适应现实社会的就业需求和就业局面,最大限度地发挥个人潜能。
通识课:思想政治教育课程中的应用场景 浙江省从2013年作出生态省建设决策部署,到近年来的“美丽乡村建设”“三改一拆”“五水共治”“四边三化”等重点工作,浙江始终坚持“绿水青山就是金山银山”,把垃圾分类处理作为一项重要工作。青年学生作为社会的新生力量,应发挥“青年勇担当”精神,努力践行“两山”理论,切实助力“五水共治”,积极共建“生态文明”。
信息与计算科学专业:《数学分析》课程中的应用场景 通过介绍我国数学家取得的成就,培养学生对中国文化的自信心,激发学生对国家的认同感与自豪感,强化学生的责任意识、大局意识。
艺术设计学专业:构成(平、色、立)课程中的应用场景 课程教学中,除了传统授课形式,也增加慕课、网络课堂、参加专家讲座、主题设计展览观摩、影片观赏、探寻历史文化发展过程、参加和课程相关的社会实践及比赛等多种模式,把丰富的思政元素融入教学并进行实践创新,丰富教学手段,激发学生学习兴趣。同时,不同教学知识点结合案例教学开展。如在平面设计教学阶段,引入蕴含中国精神的中国文化,具有东西方文化融合的设计作品;色彩搭配教学环节,通过国旗设计含义开展红色文化教育,观看《最美中国色》视频,通过颜色的共性分析史实的个性,激发学生对色彩知识的探知欲望。使学生不仅懂得专业设计理念,而且了解中国文化、历史发展、人民伟大实践,激励学生爱国热情、社会责任意识、确立四个自信、树立和践行社会主义核心价值观。通过课程教学和爱国主义教育、价值观、责任意识等结合的课程思政改革理念出发,让师生都深刻体会思政教育的内涵及意义。
环境科学专业:海洋生物学课程中的应用场景 第四,组织学生讨论基于自身的专业特点,思考自己能为国家生态文明建设做什么?从而引导学生树立责任意识。
自动化专业:《自动控制理论》课程中的应用场景 通过讲授频域带宽与抗干扰的关系引导学生做人做事要有底线、有原则,坚守社会主义核心价值观,坚守职业素养、发扬中华民族传统美德,死守法律法规底线,才不会被干扰影响迷失自己。
工科专业课程中的应用场景 为了启发同学们树立环保领域主人翁的意识,张老师经常运用案例进行启发式教学。“2014年颁布了《中华人民共和国大气污染防治法(修订案)》,2016年颁布了《上海市大气污染防治条例》。其实法律、条例、工作方案的通过都是经过了草案征求意见稿,你们作为环境保护领域的专业人员,如果有一天能参与其中,会怎样建言献策?”张老师在课堂上常会提出这样的问题,目的正是让同学们有更多的“代入感”,不止步于树立“法制意识”,还应树立“责任意识”、“主人翁意识”。
审计学、会计学专业:审计学原理课程中的应用场景 我国著名的会计思想家、教学家杨时展教授曾提出“天下欲乱计乃乱,天下欲治计乃治”的精辟见解,他强调会计、审计人员必须树立高度的受托责任意识和目标控制思想,从人民的利益出发,使会计做到“取之于民、用之于民”,审计做到“取信于民、听审于民”,体现人民的意志,才能推动民主发展,更好地发展社会主义生产力,巩固无产阶级专政。杨教授的思想对我国会计、审计的理论发展和体制改革都具有重大意义。党的十八大中,审计监督首次被提出与其他监督一起构成国家“八大监督体系”;此后,2018年中央审计委员会建成,由习近平总书记担任委员会主席,并召开第一次会议,习近平主席发表重要讲话并对深化审计管理体制改革提出了要求;2019年的中共十九届四中全会又再次重申审计监督的职能作用。至此,党中央的一系列举措已经凸显出了对审计监督前所未有的重视,同时也表明了审计工作在分配社会经济利益,维护社会经济秩序,推动经济社会发展中的重要作用。而审计监督有效发挥作用恰恰离不开审计人员对社会主义和谐价值观、审计执业准则和职业道德的坚守。习近平总书记在全国教育大会中强调“立德树人”是中国特色社会主义教育事业的根本任务。通过不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,教会学生“明大德、守公德、严私德”,才能提高民族素质,培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
机械设计制造及其自动化专业:机械制造工艺学课程中的应用场景 在理论教学的定位方案分析、定位元件选择和定位误差的计算中,理论联系实际,培养学生的工程素养和工匠精神。在相关实验中,严格要求操作规范,培养学生的责任意识和职业素养。
人力资源管理专业:人力资源管理概论课程中的应用场景 把培养学生的道德情操和社会责任感作为“三维”目标之一,让学生树立大局意识、前瞻意识、竞争意识、担当意识、责任意识、自我激励意识、团队合作意识。
焊接技术与自动化专业:《焊接结构生产》 课程中的应用场景 利用案例分析开展思政教学。在专业课的教学中,案例法教学运用的比较多,通过案例分析,加深学生对所学内容的理解。在案例的讲解中可以补充其背景故事,开展思政教育,讲解行业职业道德规范及其内涵、责任意识、规章意识、团队精神和身心素质等等,帮助学生形成正确的人生观和良好的职业素养。
动物医学专业课程中的应用场景 润物无声,有机结合。中兽医学中包含的大量哲学内容,其整体观念和辨证论治理论融入核心价值观教育是良好的思想政治教育载体,使学生认识到事物间的相互联系。 又如传染病学、免疫学中、动物生理学中蕴含的机体于环境之间的发展规律引导学生梳理责任意识和担当意识。
通识课:大学生生命与心理健康教育课程中的应用场景 将思想政治教育贯穿于《大学生生命与心理健康教育》课程教学全过程,立足实际情况,从生命与心理课程知识中充分挖掘法治意识、责任意识、感恩心理、敬畏生命、和谐发展、人文精神等要素,转化成核心价值观教育具体而生动的教学载体。可以在主流价值观的引领下,全面关注学生的期待和发展需求,采取讲授法、案例分析法、探索性学习、学习小组、多媒体教学、课堂头脑风暴、读书指导法、网络教学法等多种教学方法和手段,充分发挥这门课的思政育人功能,在潜移默化中培育社会主义核心价值观。
法学专业:《刑法学(分论)》课程中的思政案例 在掌握中国刑法理论、刑法规范、刑事司法实务状况的同时,培养学生对中国刑法规范、价值趋向、刑法理论的自信心,激发学生对责任、规范 、自由、权利、义务等方面的认同感, 有志于成为一名具备全球化视野、认同中国刑法本质和功能、能很好平衡安全与自由关系、权利责任意识较强、专业水平较高的法学人才。
会计学思政建设的思考与探索课程中的场景应用 这一论断指明了课程思政建设的路径、方法和应达到的效果。习近平还强调要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。只有进行全面的专业思政建设,才能实现全程育人、全方位育人的要求。会计学专业属于社会科学领域的专业,培养人的诚信品质、坚持准则的责任意识、实事求是的科学精神与培育人的专业知识同等重要,会计学专业只有培养出具有完善人格、高尚觉悟、德智体美劳全面发展的会计专业人才,才能落实好扎根中国大地办教育的要求,更好地为经济建设服务。
农业机械化及其自动化专业:农业机械与设备课程中的应用场景 结合课程的历史、地位和作用,激发学生强烈的民族自豪感、进取精神与责任意识,培养三农情怀,树立专业自信心。
资源勘查工程专业:《油气田勘探》课程中的场景应用 例如,在勘探理论和技术章节,重点融入理论和技术创新思政元素;在勘探项目部署章节,将大油气田勘探发现及石油地质学家爱国奉献事迹等思政元素融入其中;在油气勘探管理章节,将重大安全事故案例剖析融入其中,以增强学生的责任与担当意识。将丰富的课程思政元素融入到课程知识点讲授之中,让学生在掌握课程知识点的同时潜移默化地获得思想道德洗礼,这是《油气田勘探》课程思政孜孜以求的最佳教学效果。
国际商务专业:国际商务管理课程中的应用场景 平时成绩考核主要包括课堂出勤、课堂提问、主题讨论、案例分析、主题辩论和课后作业等类型,以充分体现学生的责任意识、担当意识和团体合作意识等,加强对学生的平时“思政”表现的考核。特别是平时成绩占比的提高,有利于推动学生更加注重平时的学习,实现全程育人。  
国际商务专业:国际商务管理课程中的应用场景 此外,国际商务管理课程在平时成绩考核中尝试考核主体二元化模式,即让学生和教师共同作为主题讨论、案例分析汇报、主题辩论等环节的考核主体,以调动学生的学习积极性和主动性,培养学生的自我管理意识和责任意识。  
通识课: 就业指导课的“课程思政”教学改革与探索课程中的融入场景 大学生职业素养可以看成一座冰山,浮在水面的“显性素养”表现为大学生形象、资质、知识、职业技能等,可以通过学历证书、职业证书、有关考试证明,但这部分可能仅占1/8;剩下的7/12是在水面之下的“隐形素养”,如团队精神、诚信品质、竞争能力、责任意识、法纪观念等。
互联网金融专业、市场营销专业:《互联网金融营销》课程中的场景应用 进一步剖析案例时,可从对不良“校园贷”危害认知方面进行思政教育。从行业角度出发,应呼吁互联网金融相关从业者加强放贷的审核管理,提高责任意识,培养良好且可循环的贷款环境。而作为“互联网金融”专业的学生,未来从事的行业很可能涉及到此类信贷公司,因而在校内加强该专业学生的思想政治教育,从长远来看,该行业的整体责任感或将有所提高,缺乏对申请人贷款资质审核的情况或将改善。
工业工程专业课程中的应用场景 工业工程专业课中也常常有很多的原理内容,而这些原理往往也蕴含着人生的哲理,教师在讲授时巧妙地设计课程,把德育教育自然地渗透到专业学习中。白鹤松老师在《实用现代管理学基础》课程中充分挖掘课程的思政元素及德育内涵,从专业技能、社会价值、自我管理等多维度入手,设计诸如传统文化中的爱国主义思想、组织管理中的素质教育等内容,将育人与价值观教育融入管理学课程教育建设之中。黄小青老师《企业资源计划》课程将关键业务的原理融入思政元素,多角度启发学生自主思考解决问题。通过参与式教学,调动学生兴趣,使得学生在完成任务过程中培养责任意识和担当意识,更好地实现立德树人的教育目标。黄河老师在《管理会计》课程中将忠诚、包容、认真、进取、责任等育人理念深入其中,培养掌握大数据、互联网、云计算、人工智能技术的,具有跨界、复合型思维的管理型人才。
心理学专业:大学生生命与心理健康教育课程中的融入场景 将思想政治教育贯穿于《大学生生命与心理健康教育》课程教学全过程,立足实际情况,从生命与心理课程知识中充分挖掘法治意识、责任意识、感恩心理、敬畏生命、和谐发展、人文精神等要素,转化成核心价值观教育具体而生动的教学载体。
行政管理、政治学与行政学专业:《行政学原理》课程中的应用场景 在讲解上述专业知识时,我们便进行进一步的引申,作为国家我们在国际社会上要做负责任的大国,作为政府,应是对社会、对人民高度负贵的责任政府,而作为普通公民,也应当做有责任心、有担当的人。对此,我采用案例教学法,以本人亲历的一桩小事来谈人的责任心的重要性。一天晚上,本人的车子被刮路了,但肇始车辆既没有一走了之,也没有据不认账。而是在车窗上给我留下一张便条贴,向我表示歉意,欲赔偿我的损失。我把这张便条让一位同学在全班宣读,让全体同学感受肇事方的责任心以及要赔偿损失的诚意。学生都对肇事方充满正能量的举动表示赞赏。本人顺势加深对学生进行责任观教育,以顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的名言,以动画片《熊出没》中熊大熊二“保护森林,熊熊有责”的宣言等,阐明责任心对一位公民的重要性。让学生明白,责任重于泰山,新时代大学生理应心系国家,勇挑重担,奉献社会,尽职尽责。
制药工程专业:《药理学》课程中的应用场景 在药效学部分,有关药物作用的选择性和两重性、影响药效的主要因素、药物安全性评价基本指标等部分内容,引入国家食品药品监督管理总局或人民网等权威网站公布的与药物相关的通报或新闻,改写成专题教学案例,把专业知识、价值观等融入案例,用案例讲清专业理论,同时赢得学生的价值认同。例如:依据“国家药监局2018年10月18日公布的9家企业生产的18批次药品不符合规定名单,及此次抽检不合格的产品基本主要是“二氧化硫残留量”不符合规定,有效成分含量不足”的报道,设计相应的教学案例,在讲授药效学基础知识、基本原理的同时,围绕加强监管,推动药企建立诚信系统并积极严格履行社会责任,体现社会主义核心价值观等方面促进学生思考,审视制药人的责任意识,真正做到习近平总书记强调的,“每家制药企业都必须认真履行社会责任,使每一种药、每一粒药都安全、可靠、放心”。
物流管理专业:物流设施与设备课程中的应用场景 案例教学法实践性强,能够吸引学生们的注意力,激发他们的兴趣,而且能加深学生的理解。在案例中往往涉及多方面的知识,可以乘势开展思政教育,讲解职业道德、传统历史文化、团队精神、责任意识等。
交通运输专业:航空气象学课程中的应用场景 坚持“以人为本”是科学发展观的本质和核心,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。“以人为本”就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点[4]。“安全是民航的生命线”“以人为本”对于交通运输专业来说就是将保障航班安全高效运行作为第一要务。本课程在教学过程中要突出这一理念,在“航空危险天气”和“航空气象服务”部分,需强调学生务必牢固树立安全责任意识,严格遵守规章制度、操作程序,充分利用航空气象信息,杜绝安全隐患的产生。同时要不断强化社会责任感、行业责任感,切实做到“安全第一”,做到“以人为本”。
园艺专业:花卉栽培技术课程中的应用场景 《花卉栽培技术》的课程性质则由以往的基本知识和基本技能的传授转变为基本技能的运用,更注重培养学生的爱国情怀和对传统的花文化和花卉行业、产业价值的认同感,及对花卉栽培技术的责任意识、安全意识的重视。
自动化专业:自动控制原理课程中的场景应用 维护社会稳定,良好意识是做好一切工作的前提。大学生要培养好“三识”,即大局意识、责任意识、超前意识。同时,应当重点学理论、学法律、学政策,夯实党的基本理论,用理论丰富头脑,遇事抓住根本;加强法律学习,用法律武装自己,更好地化解矛盾;学懂出台的新政策,有策可凭,按策办事。
建筑工程技术专业:建设工程法规课程中的场景应用 法律意识教育。法律是调整社会关系的重要手段,各行各业均已进入法治的轨道,建设工程相关法律制度作为调整建筑行业、职业、技术的规范,对建筑行业领域的生产活动发挥了重要作用,因此,要求建筑行业的从业者必须了解建筑行业的基本法律制度,才能更好地适应岗位要求。建设工程法规作为一门以建设工程相关法规知识为主要内容的课程,不仅要传授建设法规知识,更要培养学生的法律意识和法律素养,培养学生遵纪守法的公民责任意识。
视觉传达设计专业包装设计课程中的融入场景 因此,在包装材料选择上要充分考虑绿色、环保、节约,在功能设计上实现多元化,提升包装复用的几率,促进学生生态理念、危机和责任意识的建立。
皮具制作与工艺专业:《女包出格与工艺》课程中的应用场景 随着中国经济的增长,人们的生活越来越富裕,消费也越来越高,追求的物质也越来越别具一格。这些都可以证明我们国力的增强,体现了人们的自信,民族的自信。我们在电视上或者晚会、明星颁奖典礼上,经常看到各种赏心悦目的包袋产品。把这些包袋进行系统分类、存档,通过对其中高档连侧围女包案例分析,讲解纸格出格方法。利用案例来加强学生对皮具箱包专业的热爱,提高学生内心中的民族自豪感、归属感。同时,举一反三,把湖南通道非遗侗锦文化融入到皮具箱包专业教学中,加强学生传承和保护侗锦文化的那份责任感、使命感。
电力系统自动化技术专业:《水电站机电运行》课程中的场景应用 《水电站机电运行》是我院电力系统自动化专业专业核心课程,又是专业技能考证课程,传统的教学目标集中在让学生掌握专业知识和专业技能,课程思政教育功能没有得到有效开发。比如:授课教师注重专业学习和个人专业水平提升,思想政治教育意识不足;学生专业技能学习积极性较高,但行为习惯有所欠缺,法治责任意识淡薄,思想政治学习意识不强。
环境工程专业:《固体废物处理与处置》课程中的场景应用 大部分学生更倾向于教师采用案例式教学和情景式教学进行授课。有部分学生提出了针对“固体废物处理与处置”这门课适宜引入的思政元素,如环保意识、责任意识、垃圾分类、可持续发展及“绿水青山就是金山银山”等。通过与学生进行访谈也反映出,很多学生对“课程思政”相关内容不甚了解,但绝大多数学生还是认为在专业课程教学中适当引入思政内容,进行价值引领是十分必要的。可见,学生对“课程思政”并不排斥,有接受教育的意愿。学生更希望教师选取与专业相关,同时具有前沿性、育人性的内容。在教学方法上,优先运用学生更喜欢的形式,如案例式教学、讨论式教学和情景式教学。
机电类专业:思想政治教育课程中的应用场景 机电类专业课程,如机械设计、发动机原理、建筑供配电与照明等很多专业课程,在解决实际工程问题时,需要用到大量国标、准则、理论,教学中通过强调这些标准、准则的严谨和威严,让学生认真对待繁杂数据表中的每一个数字。这些都属于机电类专业课程必须遵守的底线,强化学生责任意识。
机械制造与自动化专业:《机械制造工艺与装备》课程中的应用场景 典型零件加工、工艺规程概述、机床及加工参数的选择、控制表面质量的工艺途径、工件的定位原则、常用定位方法及定位元件.定位误差分析与计算。工件的夹紧、夹具的精度和夹具S图标注。
家具设计与制造专业:《家具设计》课程中的应用场景 在专业课的教学实践过程中融入思政元素是教学改革的一个重要方向,通过与思政元素的融合,一方面可以让学生在学习专业课的过程中受到思政元素的影响,进而树立起正确的价值取向,另一方面也能为专业课的课程设计提供全新的思路,提高教学效率。对于家具设计专业而言,从课程内容、教学方式以及教学评价6个方面融入德育元素,可以引发学生的情感共鸣,激发他们的学习内动力,燃起以国家发展、社会需要为原动力的创作热情。通过《家具设计》课程思政教学改革,学生在文化自信、家国情怀、责任意识、理想信念等方面都有较大提升,同时精益求精的工匠精神也深植在其心中。
交通管理专业:交通信息与控制技术基础课程中的应用场景 案例不仅使学生体会到老一辈交通人不怕困难、锐意进取、开拓创新的工匠精神,也深刻认识到作为新时代交通人要甘于、勇于、善于担当的责任意识。千古百业兴,先行在交通。
化学工程与工艺专业:化工机械与设备课程中的应用场景 培养学生养成责任意识,培养学生的科学精神。
纺织工程专业:纺纱学课程中的应用场景 虽然中国纺织业在近代进入了低谷期 , 但中国纺织人从未停止努力创新的脚步。新中国成立后,在中国共产党的领导下,一代代纺织人不断摸索 , 积极追赶。 当今 , 在经济新常态的背景下 , 我国纺织业开始了智能化升级改造工作。目前 , 已有许多大中型纺织企业实现了纺纱流程全系统智能化控制 , 进入世界一流水平 , 纺织业的未来可期。 通过将这些智能化车间改造的成功案例融入专业课程教学 , 既可以使学生体会到社会主义的优越性,坚定走中国特色社会主义道路的信心,还可以极大地提高学生的民族自豪感和为纺织业未来发展添砖加瓦的专业责任感 。
针灸推拿学专业:《刺法灸法学》课程中的场景应用 课程思政对老师在制定知识传授和价值引领的双重目标中提出要求,要求充分挖掘专业课程中的思想政治教育资源,引领学生拥有好的职业素养品质。课程组以思政为主线,对教师和学生进行双培养,教师要求成为有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的四有教师,以实现对学生的价值引领。其一,教师备课充分,要有将思政教育融入进课堂的意识,课堂教育是引导学生树立责任意识、担当精神的最主要途径。
土木工程专业课程中的应用场景 让学生通过真实的案例意识工程职业道德的重要性。进而培养学生的职业责任意识。
土木工程专业:《桥梁工程》课程中的场景应用 通过对比赵州桥、武汉长江大桥(建成60多年,被轮船撞击无数次还完好无损)和武汉白沙洲大桥、广州丫髻沙大桥(号称崭新的破桥),培养学生工程伦理意识,增强作为工程师的责任意识。
编辑出版学:《信息编辑设计与数字出版》课程中的应用场景 通过案例讨论,让学生了解我国建国以来在国际时政、经济建设、文化传承上的成就。增强学生对建设国家、弘扬民族文化的责任意识。
通识课:英语阅读与写作课程中的融入场景 在本节课中,学生们不仅学习了与疫情相关的很多词汇表达和句式结构,而且还通过阅读感想分享、心声表达、思考讨论、学唱英文歌、读后写作等教学活动,激发了他们内心的爱国主义情怀、责任意识和人类命运共同体意识,强化了自我防护意识,树立了克服困难、战胜疫情的决心和信心。
生物技术、生物制药专业:免疫学课程中的应用场景 培养善于思考和探索的精神,通过典型事例的介绍,日常注射疫苗类型的结合介绍,特别是与抗击新冠病毒疫情事例结合,培养学生的责任意识和质量意识,具有担当精神。
教育学专业:《教育社会学》课程思政案例中的应用场景 本课程内容不宜上成概论性质的课程,教学目标不应聚焦于学生对于教育社会学课程发展的认识和记忆,而是应当引导学生在学习学科发展过程中培养学生小组合作学习能力、团队协作能力、语言表达能力、以及培养学生理论自信、家国情怀、责任意识和担任精神。
生物医学科学专业:定量细胞生物学课程中的应用场景 强调团结合作的重要性,强调个人责任意识,个体组成集体所发挥的力量是1+1>2。
应用气象技术专业:《气象灾害及其防御》课程思政课堂教学设计中的应用场景 了解气象灾害造成的危害和损失,认识气象灾害防御的意义,强化责任意识。
应用气象技术专业:气象灾害及其防御课程中的应用场景 培养学生责任意识,安全操作规范意识。
矿山地质、煤田地质、工程地质、水文与工程地质、地质灾害调查与防治专业:《普通地质现象分析》课程思政课堂教学设计中的应用场景 通过多媒体、图片、视频等教学资源结合相应的案例分析,让学生了解本次课程的主要内容,同时将思政元素有机的融入课堂讨论,激发学生的科学探索精神及自我学习价值提升的意义,加强学生对国家和社会的责任意识!
护理专业:药物应用护理课程中的应用场景 根据职业需求,强化岗位责任意识,提升学生岗位能力和职业素养,引领价值提升。
护理专业《药物应用护理——影响药物作用的因素》课程中的场景应用 教师引导梳理,总结本节课的知识点,根据职业需求,强化岗位责任意识,提升学生岗位能力和职业素养,引领价值提升。
物流管理专业《仓储与库存管理实务》课程中的应用场景 通过观看“职场乱象”小微课,通过机构庞大臃肿、分工不明确、抱怨声声、当一天和尚撞一天钟、工作效率低等问题来警示非结构问题下的员工素养问题,来激烈学生树立负责的职业素养,责任意识,荣誉滨职校训“责任”。
通识课:职业核心能力一《培育团队》课程思政课堂教学设计 内涵:协作意识强、全局观念、进取精神、互助精神、责任意识。
会计、财务管理专业:中国会计文化课程中的应用场景 强化学生对专业的认同感,培养学生正确的职业观与责任意识。
物流管理专业:《仓储管理实务—仓储经营管理》课程中的场景应用 通过该知识学习,使学生明确存货人、保管人的权利与义务,提高学生权利意识、责任意识。
物流管理专业:《仓储管理实务—出库作业准备》课程中的场景应用 已经感受入库、在库作业基本具备的职业道德,但科学严谨性、责任意识等还需加强。
物流管理专业:《仓储管理实务—电子标签拣货》课程中的场景应用 培养学生责任意识。
物流管理专业:《仓储管理实务—拣选台车拣货》课程中的场景应用 存在不认真、马虎、应付现象,责任意识、严谨专注、认真负责等职业素养需要提高。
物流管理专业:《仓储管理实务—拣选台车拣货》课程中的场景应用 培养学生责任意识。
物流管理专业:《仓储管理实务—货物包装》课程中的场景应用 需加强安全意识、责任意识,需树立严谨专注、精益求精的工作作风。
现代物流管理专业:《仓储与配送管理—项目5:仓储经营管理》课程中的应用场景 培养学生忧患意识、责任意识。
通识课:《大学英语II一工程造价英语》课程中的应用场景 增强责任意识和自我担当。重低碳,节能源,尚科学。
智能控制技术专业:机械设计应用课程中的应用场景 例如美国挑战者号航天飞机爆炸事故、乌克兰的切尔诺贝利事故、丰田召回门(这些案例的共同点均是因为一个小零件的设计失误而造成的重大工程事故),培养学生的责任意识和职业操守,让学生明白细节决定成败的道理。
智能交通技术专业:电工电子技术课程中的应用场景 通过任务驱动、自主探究的方式,借助漏电保护器相关报道,让学生认识“漏电保护”的重要性,课堂上再进行小组分享交流,调动学生参与的基础上,教师总结点睛,在学习漏电保护知识的同时,提高学生的风险防控意识和打造安全用电环境,遵守安全生产操作规范的责任意识。
护理专业:《医学微生物学》课程中的应用场景 同时激发学生的责任意识,使学生认识到作为一名医学生,还有向社会宣传预防HIV感染的责任和义务。
产品设计、工业设计专业:人机工程学课程中的应用场景 育德目标在于把民族情怀、工匠精神,以及创新创业能力的培养贯穿渗透到教学中,激发学生的爱国主义情怀和民族自豪感。培育学生追求卓越、精益求精、严谨求实的工匠精神。培养学生树立传承民族文化的责任意识,培养学生产品设计创新创业意识、思维和能力,使其成长为心系社会并有时代担当的技术性人才。
临床、麻醉、检验、卫检、预防专业《生物技术》课程中的应用场景 通过在课堂上演示“珍妮特·罗利”科研工作的照片以及她分析的染色体照片,介绍染色体核型分析的工作特性,让同学们切身感受科学严谨的重要性,染色体诊断准确对患者的影响。增强医务工作者的责任意识,以人为本,推进社会文明。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—机车转向架》课程中的应用场景 驾驶机车是保证行车安全的重中之重,也是保证国家财产和人民生命的重要岗位,机车乘务员的素质是关键,在专业教育中要不断渗透责任意识、爱岗敬业等精神。
铁道供电技术专业:《牵引供电规程—接触网安全工作规程一般规定》课程中的应用场景 遵章守纪,重视安全,珍爱生命的纪律意识、责任意识。面对高空、高电压、高风险的接触网作业,必须时刻遵守安全规定,认真负责,违章作业会造成人身伤亡的严重后果,违章就是自杀、违章就是杀人,必须具有良好纪律意识、责任意识。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—内燃机车辅助系统》课程中的应用场景 驾驶机车是保证行车安全的重中之重,也是保证国家财产和人民生命的重要岗位,机车乘务员的素质是关键,在专业教育中要不断渗透责任意识、爱岗敬业等精神。
铁道供电技术专业:《牵引供电规程—接触网安全工作规程作业制度》课程中的应用场景 遵章守纪,重视安全,珍爱生命的纪律意识、责任意识。面对高空、高电压、高风险的接触网作业,必须时刻遵守安全规定,认真负责,违章作业会造成人身伤亡的严重后果,违章就是自杀、违章就是杀人,必须具有良好纪律意识、责任意识。
飞行器制造工程专业:《飞行器零件加工与成型工艺》课程中的应用场景 引入国产自主研发的运十飞机停放40年,油箱没有漏一滴油的典型案例,激发学生100%质量意识,创新思维、坚定自信, 牢固树立刻苦钻、创新发展的学习意识和严谨求实的工作态度。
麻醉学专业:《麻醉机能学》课程中的应用场景 以突出显示的方式讲解动物福利概念,引出对众生平等的思考;以图片的方式展示动物福利5大基本要素,逐个进行讲解,并与人的生活对比,进一步加深对和谐及生态文明的理解,使学生印象深刻;以表格的方式展示完善动物福利的六个方面,并举例加以解释说明,使内容深入浅出,加强学生的责任意识、纪律意识和敬业思想;以即将进行的实验为例,阐述“3R”原则,引发学生兴趣,进一步增强学生的科学思想、创新精神;条理清楚的逐次展示与动物实验切实相关的我国法律、条例、指导意见,使学生清楚自己的责任和义务,在今后的实验和科学研究中,涉及到实验动物的都要照章办理,使依法治国的思想深入人心。
通识课:《分子生物学—基因表达调控》课程中的应用场景 从大局意识、核心意识、看齐意识贯彻社会主义核心价值观的爱国理念;从协作、团结角度灌输社会主义核心价值观的友善理念;从责任意识、纪律意识角度,培养学生社会主义核心价值观的法制理念。
铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—待乘及出勤》课程中的应用场景 机车乘务员岗位素质。驾驶机车是保证行车安全的重中之重,也是保证国家财产和人民生命的重要岗位,机车乘务员的素质是关键,在专业教育中要不断渗透责任意识、爱岗敬业等精神。
铁道机车运用与维护专业:《铁路行车规章》课程中的应用场景 通过向播放学生通过向学生播放“铁路7.31事故警示”视频频,引出任务的主要内容,让学生体会到安全意识、责任意识、科学严谨、团队协作、敬业专注工作态度和精神,明确学习目标和任务。
现代物流管理专业:《配送管理实务—任务4.1 拣货策略—拣货策略》课程中的应用场景 培养学生自主学习的积极性,树立效率意识、合作意识和责任意识。
现代物流管理专业:《配送管理实务—任务4.3 电子标签拣货》课程中的应用场景 培养学生自主学习的积极性,树立效率意识、合作意识和责任意识。
铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—待乘及出勤》课程中的应用场景 在专业教育中要不断渗透责任意识、爱岗敬业等精神。
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中药学专业:《中药化学—第五章 黄酮类化合物》课程中的应用场景 在学习黄酮的提取相关内容中与“屠呦呦先生用乙醚冷提青蒿素艰辛过程”的案例相联系。强化学生对溶剂种类、提取方法等的选择原则知识的认识;同时让学生查询青蒿素发现过程的相关文献,了解此过程的艰辛,由此可见正是屠呦呦具备认真严谨、一丝不苟的科学态度,才发现了能够大量获得青蒿素的正确提取方法,由此激发学生对祖国中医药事业的热爱,鼓舞和培养学生树立正确的职业道德,围绕“医药融通一科学精神一责任意识"设计思政教学案例,为学生注入正能量导向。
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