医学影像诊断学—第九章影像诊断学

　专业知识教学目标

1.知识目标：本分结合《影像诊断学》课本中第九章的内容，掌握骨肌系统检查技术；先天性畸形、遗传性疾病、骨肌系统创伤的典型影像学表现、诊断及鉴别诊断；骨肌系统疾病检查项目的优选和综合应用；放射损伤、放射防护及相关知识；骨与关节分支的理论前沿和发展动态。

2.能力目标：掌握骨关节损伤的三维重建技术操作及诊疗能力；先天性疾病与创伤性疾病影像诊断思维模型构建；实操过程中人文关怀与医患沟通能力，对病人和公众进行有效的健康宣教能力；语言表达能力、人际沟通与外语交流能力；计算机应用能力、文献检索能力、初步的科学研究和实际工作能力；四肢骨折现场包扎止血、脊柱骨折搬运等急诊急救能力。

　课程思政教学目标

1.帮助学生树立中国特色社会主义的共同理想，坚定对马克思主义的信念；引导学生了解世情国情党情民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，引导学生坚定中国特色社会主义的“四个自信”，增强学生的爱国主义情感，做忠诚的爱国者。

2.帮助学生正确地认识和把握人生、人生价值、个人与社会的关系，树立正确的人生观和价值观；树立关爱病人观念，尊重病人人格，保护病人隐私，始终将病人的健康利益作为自己的职业责任；充分认识医患沟通与交流的重要性，树立成本效益观念，选择合理的诊治方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，充分利用可用资源达到诊疗的最大效益；着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神。

3.培养终身学习观念，探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感；树立实事求是的科学态度和解决问题的方法，具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神；尊重同仁，增强团队意识；树立依法行医的观念，依法应对重大突发公共卫生事件能力。

　本分结合《影像诊断学》课本中第九章的内容，掌握骨肌系统检查技术；先天性畸形、遗传性疾病、骨肌系统创伤的典型影像学表现、诊断及鉴别诊断；骨肌系统疾病检查项目的优选和综合应用；放射损伤、放射防护及相关知识；骨与关节分支的理论前沿和发展动态。

　Boppps教学法、Sandwich教学法、CBL、PBL。