发布日期：2022-10-21
false高职(4):
本科(5):
| 课程名称 |
精神病学 |
授课对象 |
临床、全科、预防、影像、 麻醉、康复等专业学生 |
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| 授课内容 | 抑郁障碍 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 课程思政教学目标： 1.知识目标： 掌握抑郁症的病因。 2.能力目标： 能在生活中合理运用，并能教会周围的人识别可预防的因素。 3.素质目标： 发展、联系、全面地看待事情；培养防病意识；具有对医学事业的探索精神。 思政元素： 认识抑郁症，正确管理情绪。发挥职业专长，为促进人民心理健康贡献力量。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1.掌握抑郁障碍的基本概念、临床表现及诊断标准。 2.熟悉抑郁障碍的临床分型及治疗。 3.了解抑郁障碍的流行病学概况、预后及康复。 |
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| 融入方式 | 理论启发式教育，结合案例、临床病例、图片、视频等资料，勾起学生学习兴趣，启发学生思考问题、回答问题。 |
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| 思政元素 | 职业自豪感 职业成就感 不忘初心牢记使命 勇攀科学高峰 探索精神 职业能力 | ||||
| 思政资源 | 微课：护理专业《精神科护理——抑郁症的病因》 微课：护理专业《精神科护理——抑郁症的症状》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
