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临床医学、麻醉学、预防医学专业:《医学遗传学—绪论》课程思政课堂教学设计
医学遗传学
教学设计

临床医学、麻醉学、预防医学专业:《医学遗传学—绪论》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-06-08

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适用专业(5)

    高职(2):

  • 临床医学预防医学
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    本科(3):

  • 临床医学麻醉学预防医学
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适用课程(1)

  • 医学遗传学
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版权说明及权利通知
课程名称

医学遗传学

授课对象

临床医学、麻醉学、预防医学专业

授课内容

第一章 绪论

课时

32.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

专业知识教学目标


【掌握】遗传性疾病的特征、分类及危害。


【熟悉】医学遗传学的分科及发展趋势。


【了解】遗传学发展历程中的重大事件(年代、人物、成就)。


【自学】医学遗传学的发展简史。


课程思政教学目标


通过讲解遗传定律发现的过程,让学生树立优良的科学研究态度,养成实事求是的科学风范,以期将来承担起国家科技强国的重任。

课程思政 融入知识点

通过讲解遗传定律发现的过程,让学生树立优良的科学研究态度,养成实事求是的科学风范,以期将来承担起国家科技强国的重任。

融入方式

教学方法:讲授法、举例法


教学手段:多媒体、CAI辅助(视频,图片)

思政元素 社会责任感 实事求是 科学态度 科技强国
思政资源 孟德尔豌豆杂交实验 孟德尔:遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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