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通识课:《高等数学—(五)函数的连续性》课程思政案例
高等数学
课程思政案例

通识课:《高等数学—(五)函数的连续性》课程思政案例

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发布日期:2021-09-28

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简介:
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,目的是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,对深化新时代学校思想政治理论课改革创新提出意见;教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,要把思想政治教育贯穿人才培养体系和全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用并提高高校人才培养质量。

适用课程(1)

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