项目8“常见花卉设施生产技术”之任务8.1“草本花卉设施生产技术”

知识目标

1.掌握草本花卉（以矮牵牛、一串红为例）设施生产的核心流程，包括育苗、定植、设施环境调控、田间管理等关键环节；

2.理解设施环境（温度、湿度、光照、水肥）对草本花卉生长发育的影响及调控原理；

3.了解草本花卉设施生产的行业现状、发展趋势及产业价值，知晓我国花卉产业与先进国家的差距及发展潜力。

能力目标

1.能准确识别设施草本花卉生产中的常见问题（如徒长、病虫害初期症状），并初步提出合理的调控方案；

2.能规范完成草本花卉设施育苗、定植的基础操作，提升动手实践和问题解决能力；

3.培养团队协作能力和沟通表达能力，能通过小组讨论、成果展示，清晰阐述设施花卉生产的技术要点和思政感悟。

思政目标

1.树立“知农爱农、强农兴农”的职业情怀，认同设施花卉产业在乡村振兴、农业现代化中的重要作用，增强专业自信心和职业自豪感；

2.培养严谨细致、求真务实的科学态度和爱岗敬业、精益求精的工匠精神，养成规范操作、重视细节的职业习惯；

3.强化环保意识、节约意识和生物安全意识，树立“绿色生产、生态优先”的发展理念，自觉践行可持续农业发展要求；

4.激发创新思维和家国情怀，关注花卉产业“卡脖子”技术突破案例，培养科技兴农、产业报国的责任担当。

教学重点

1.草本花卉设施生产的核心流程（育苗→定植→环境调控→田间管理）及各环节技术要点；

2.设施环境（温度、湿度、光照）的调控方法与实操技巧；

3.思政元素与专业知识、实践操作的深度融合，实现价值引领与技能培养的同步推进。

教学难点

1.结合花卉生长习性，灵活调整设施环境调控方案，解决生产中的实际问题；

2.避免思政元素“两张皮”，实现思政教育与专业教学的自然融入，让学生在掌握技能的同时，潜移默化提升思政素养；

3.引导学生将个人职业发展与乡村振兴、农业现代化战略相结合，树立正确的职业观和价值观。

1.案例融入：选取我国设施花卉产业发展典型案例、花卉种植能手奋斗案例、“卡脖子”技术突破案例，将家国情怀、工匠精神、创新精神融入专业知识讲解；

2.实践渗透：在实操训练中，强调规范操作、节约用料、爱护设施，培养学生爱岗敬业、勤俭节约、责任担当的职业素养；

3.互动引导：通过小组讨论、提问探究、成果展示等环节，引导学生主动思考专业价值、职业责任，激发知农爱农、强农兴农的情怀；

4.价值升华：结合课程内容，对接乡村振兴、农业现代化战略，引导学生认识专业价值，将个人成长与国家发展、产业需求相结合，实现价值引领。