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安全意识
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版权说明

发布日期:2022-11-01

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基本含义:

所谓安全意识,就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念。

适用专业(185)

    高职(71):

  • 环境工程技术电力系统自动化技术新型建筑材料技术建筑设计建筑装饰工程技术古建筑工程技术建筑室内设计风景园林设计园林工程技术建筑动画与模型制作城乡规划村镇建设与管理智慧城市管理技术建筑工程技术地下与隧道工程技术土木工程检测技术建筑钢结构工程技术建筑设备工程技术供热通风与空调工程技术建筑电气工程技术建筑智能化工程技术工业设备安装工程技术建筑消防技术建设工程管理-旧工程造价建筑经济信息化管理建设项目信息化管理-旧建设工程监理市政工程技术城市燃气工程技术给排水工程技术城市环境工程技术房地产经营与管理房地产智能检测与估价现代物业管理建设工程管理汽车制造与试验技术智能网联汽车技术机械设计与制造汽车检测与维修技术数控技术工业工程技术机电一体化技术电气自动化技术工业机器人技术无人机应用技术汽车制造与装配技术-旧汽车检测与维修技术-旧汽车电子技术汽车试验技术-旧新能源汽车技术铁道机车运用与维护铁道车辆技术铁道供电技术铁道工程技术铁道信号自动控制铁道交通运营管理动车组检修技术道路与桥梁工程技术新能源汽车检测与维修技术航海技术计算机网络技术中药学汽车技术服务与营销现代物流管理舞蹈表演现代流行音乐音乐制作钢琴调律音乐表演摄影摄像技术
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    本科(33):

  • 机械设计制造及其自动化车辆工程汽车服务工程机电技术教育汽车维修工程教育新能源汽车工程电气工程及其自动化电机电器智能化自动化机器人工程信息安全土木工程给排水科学与工程建筑电气与智能化城市地下空间工程道路桥梁与渡河工程测绘工程交通工程航海技术飞行器制造工程无人驾驶航空器系统工程农业工程环境工程环境科学建筑学风景园林历史建筑保护工程设施农业科学与工程中药学工程管理工程造价物流管理工业工程
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    中职(43):

  • 航海捕捞环境监测技术环境治理技术航空摄影测量建筑工程施工建筑装饰古建筑修缮与仿建城镇建设工程造价建筑设备安装楼宇智能化设备安装与运行供热通风与空调施工运行建筑表现城市燃气输配与应用给排水工程施工与运行市政工程施工道路与桥梁工程施工铁道施工与养护水利水电工程施工工程测量土建工程检测工程机械运用与维修水利工程运行与管理水电站运行与管理机电排灌工程技术现代灌溉技术农村饮水供水工程技术水土保持技术机械制造技术机电技术应用数控技术应用机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用电气技术应用工业机器人技术应用新能源汽车装调与检修工业分析与检验汽车运用与维修汽车整车与配件营销无人机操控与维护计算机网络技术物流服务与管理
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    技工(38):

  • 数控加工(数控车工)数控加工(数控铣工)数控加工(加工中心操作工)机电设备安装与维修机电一体化技术电气自动化设备安装与维修工业机器人应用与维护计算机网络应用汽车维修汽车电器维修汽车营销现代物流新能源汽车检测与维修汽车技术服务与营销无人机应用技术航海捕捞古建筑修缮与仿建建筑设备安装建筑施工建筑装饰建筑测量工程监理工程造价建筑工程管理市政工程施工土建工程检测燃气热力运行与维护消防工程技术硅酸盐材料制品生产城市燃气输配与应用给排水施工与运行城市水务技术建筑设计建筑模型设计与制作石材工艺工业设计摄影摄像技术环境保护与检测
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适用课程(540)

  • 1 X证书财务数字化应用5G技术与应用Android应用开发项目实战BIM技术-建模C/S架构的Java应用程序开发实训C语言程序设计实训Docker容器技术ERP业财一体化管理ERP财务链管理系统应用FPGA与CPLD技术设计与应用GMP实务HTML5 Web设计Java面向对象的核心逻辑Java项目实战Linux平台及应用Linux操作系统Linux网络服务MG动画MYSQL数据库MongoDBPLC技术及应用PS图像处理Protel设计与应用PythonPython程序开发技术Python程序设计QHSE与清洁生产SQL Server数据库技术基础SQL Server管理及维护VHDL语言设计Web前端框架与移动应用开发Web综合实战protel电子线路板设计python网络编程三维动画三维材质制作三维模型制作专业综合训练专业综合训练(动漫)专业认知实习专业认知实习(空乘)中国入世历程中级会计实务中药化学乒乓球(2)二手车交易实务二手车鉴定评估与交易二维动漫实战二维动画制作互联网应用技术互联网金融基础互联网金融营销交通运输工程仓储与库存管理实务仓储与配送管理仓储作业与管理仓储作业管理仓储作业组织与管理仓储管理仓储管理实务仓储管理系统应用仪器分析企业管理信息系统化实务2企业管理信息系统实务Ⅰ传感与自动控制技术传感器与检测技术传感器技术应用传感技术与工程应用使用Java实现面向对象编程使用Java理解程序逻辑使用Python实现数据挖掘使用jQuery快速高效制作网页交互特效使用jQuery快速高效制作网页交换特效供配电技术俄语信号联锁故障维护光伏电站运行与维护公差配合与技术测量公路工程安全技术公路施工技术公路设计技术内科护理军事理论农产品快速检测技术分析化学分镜头设计切割技术制药GMP动态语言编程动漫制作技术专业综合训练动画分镜动画合成与后期制作动画运动规律动车组总体技术化学品检测与评价技术化学实验与生活化工单元操作技术化工安全技术化工机械与设备化工生产技术半导体元件综合项目发动机基础认知与拆装 发动机机械系统故障诊断与维修变频器与触摸屏控制技术商业插图园林花卉图像处理技术土建工程力学应用土木工程施工技术土木工程概论地基与基础工程施工地方导游基础知识地理信息系统技术应用城市轨道交通信号城市轨道交通安全管理城市轨道交通客运组织城市轨道交通机电设备城市轨道控制电源设备维护城市防洪基于Oracle数据库和SSH框架的企业级应用开发基于SSM框架开发企业级应用多轴数控加工大学物理大学英语 II—信息工程英语大学英语II—建筑工程英语大学英语II一工程造价英语大学英语II一机电工程英语大学英语(1)大数据分析与实践大数据在财务分析中应用大数据技能综合实训奔驰发动机机械系统认知与检修奔驰汽车电气辅助、空调及舒适安全系统认知与检修奔驰汽车网络、防盗、高压、娱乐通信系统认知与检测奔驰汽车车载网络系统认知与检修(新能源)安全学原理安装工程计量与计价安装工程识图与施工工艺室内工艺与测绘制图(1+X证书) 室内空间软装设计家装模拟营销居住类空间设计——别墅环境设计屋面及防水工程施工及装饰装修工程施工展示设计与制作工业产品的三维造型与仿真加工工业控制PLC技术工业机器人应用系统调试运行工业机器人现场编程工业机器人生产线技能训练工业机器人系统维护工业机器人系统调试运行实训工业机器人编程与操作工业现场控制系统的设计与调试(2)工程制图及CAD(2)工程力学工程概预算工程测量工程测量基础工程测量(1)工程测量(2)工程结构实训工程造价原理工程造价软件应用工程项目管理市政工程计量与计价市政道路工程施工平法识图与钢筋算量平法钢筋识图幸福心理学应用化学基础建筑供配电与照明建筑工程安全技术建筑工程施工组织与BIM技术应用建筑工程结构建筑工程计量与计价建筑工程设备(水、电)建筑工程质量检测与安全管理建筑施工技术建筑智能化技术建筑材料物理性能与检测建筑构造建筑构造与识图建筑测量建筑电气控制技术建筑电气施工技术建筑空调工程技术建筑结构建筑结构课程实训建筑装饰工程施工技术建筑装饰装修材料应用与选购建筑装饰设计建筑设备基础建筑识图与房屋构造实训建筑识图与房屋构造(2)建设工程项目管理建设法律法规开发B/S架构的Web应用程序开发Struts商用企业应用程序影视特效视频合成微信公众号编辑微信小程序开发快运业务操作与管理快递业务管理快递管理思想政治教育性格色彩设计招投标与合同管理搬运示教编程操作系统数据库应用原理数据库技术及应用数据库技术基础数据库管理及维护数据通信数控加工及编程实训数控技术专业机械加工实训数控技术专业认知实习数控机床及数控编程数控机床故障诊断实训数控机床编程与操作数控铣床操作实训新型干法水泥生产技术与设备新技术认知新技术讲座新能源X复合型工匠技能训练(1)新能源复合型工匠技能训练(2)新能源复合型工匠技能训练(3)新能源复合型工匠技能训练(4)新能源汽车概论新能源汽车电子电气系统检修新能源汽车课程综合训练(2)施工组织与管理施工组织与进度控制施工项目管理实训普通车削技术训练普通车床零件加工景观环境设计智能制造入门技术智能审计应用智能汽车传感器技术智能汽车传感器技术(1)智能汽车传感器技术(2)智能汽车环境感知技术智能网联汽车技术概论智能网联汽车概论机器人焊接工艺机器人视觉技术及应用机器学习机床电气控制与PLC机床电气控制与排故机床电气控制实训机床电气控制技术与PLC机床电气线路安装与维修机构创新设计实训机械CAD/CAM机械CAD/CAM应用机械制造基础机械制造工艺与夹具机械制造工艺与装备机械制造工艺学机械基础机械设计与应用机电设备控制系统构建与维护机电设备控制线路安装与调试机电设备故障诊断与维修桥梁工程桥梁工程施工技术梅赛德斯-奔驰品牌文化楼宇自动控制技术模具新技术模块化生产加工系统控制与调试模拟电子技术母婴护理毕业设计毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论民航基础民航客舱设备民航法律法规氩弧焊管焊技能训练水利工程材料与检测水利工程造价与招投标水力学与水泵站江铃企业文化及检修工具操作说明江铃商用车营销与服务技术江铃新能源汽车空调机舒适安全系统检修江铃新能源汽车维护与保养江铃汽车职业(岗位)资格证书实训江铃课程综合实践(3)汽服专业课程综合实践(3)汽服复合型工匠技能训练(1)汽服复合型工匠技能训练(3)汽服复合工匠技能训练(4)汽服符合工匠技能训练(2)汽检X复合型工匠技能训练(1)汽检X复合型工匠技能训练(2)汽检X复合型工匠技能训练(3)汽检X复合型工匠技能训练(4)汽检专业课程综合实训3汽检课程综合训练(3)汽油发动机管理系统故障诊断与维修汽车4S店业务接待事务汽车事故现场查勘与定损汽车传动系统故障诊断与维修汽车保险与理赔汽车发动机机械系统检修汽车发动机电控系统汽车发动机电控系统检修汽车售后服务管理汽车底盘控制系统故障检测与维修汽车底盘机械系统检修汽车底盘构造与维修汽车底盘检修汽车底盘系统检修汽车性能检测技术实训汽车故障诊断与排除实务汽车文化汽车文化与常识汽车构造汽车电器系统检修汽车电子X复合型工匠技能训练(1)汽车电子X复合型工匠技能训练(2)汽车电子X复合型工匠技能训练(3)汽车电子专业课程综合实践3汽车电子技术汽车电控发动机排故汽车电气及电子控制系统原理与诊断汽车电气系统检修汽车电气设备检修汽车空调与舒适安全系统故障检测与维修汽车空调及舒适安全系统检修汽车空调系统故障检测与维修汽车空调系统检修汽车精品营销汽车维修业务接待汽车维修业务接待实务汽车维护汽车维护与保养汽车综合故障诊断与维修汽车网络信息技术汽车网络信息系统故障检测与维修汽车美容与保养汽车美容与保养实训汽车自动变速器故障诊断与维修汽车舒适安全系统检修汽车营销与服务专业X复合型工匠技能训练(1)汽车营销与服务专业复合型工匠技能训练(2)汽车营销基础与实务汽车营销策划汽车认识实训汽车车身电控系统检修汽车车载网络技术汽车配件与管理汽车配件管理汽车配件管理与营销汽车金融与保险汽车鉴定与评估汽车顾问式销售测绘工程管理测绘新技术讲座(2)测绘新技术讲座(4)测绘法律法规液压与气压传动系统安装与调试游泳池救生灌溉排水工程技术火灾报警与联动控制焊接结构生产焊接自动化技术与应用 煤矿灾害防治煤矿灾害防治技术熔化及气体保护焊熔化极气体保护焊熔化极气体保护焊(理实一体)版式设计物业管理实务物业管理概论物流企业管理物流基础物流客户开发与管理物流管理物流管理1+X职业技能等级证书培训物流综合作业与管理物流设施与设备物流设施设备物流运输管理物联网技术与实践物联网系统集成特殊焊接方法与设备特种加工特种设备防火防爆生产安全知识生产实习生产线技能训练生产(顶岗)实习生命活动安全基础生物技术生理学生药学电力电子变流技术电力电子技术电力系统继电保护技术电动汽车的维护与保养电子产品制图与制版电子产品装调技术电子产品设计与制作电子商务实务电子商务概论电子工艺与装配技能实训电子技术电子技术基础电子电路设计电子线路CAD电子设计自动化电子设计自动化综合实训电工基本技能训练电工实训电工技术与应用(1)电工操作技能实训 电工电子技术电工电子技术与制作电工电子技术应用电机与变频器安装和维护电机与变频器安装和维护(1)电机与变频器安装和维护(2)电机与变频器技术电机原理电机及控制系统的检测与维修电机安装、维修、调试技能实训电机控制与维护电梯安装与调试技术电梯控制技术综合应用电气与自动化生产线技术电气基本技能训练(二级项目)电气控制系统安装与调试实训电气自动化电池及管理系统的检测与维修电路原理石油加工技术砌体工程施工砼结构设计原理移动基站建设与维护实训移动网络路测技术移动通信基础空乘英语听说(2) 管理会计管理学基础纯电动汽车检修绘图与识图统计基础综合三维综合布线基本技能实训网店运营与管理网球(1)网球(2)网站编辑网络安全网络操作系统配置与管理网络设备安全部署网络运营网页基础羽毛球实用教程老年机构经营管理老年用药护理职业导向与基础项目训练自动化仪表安装与调试自动化生产线安装与调试自动化生产线的安装与调试自动生产线安装与调试航空专业英语航空机械基础航空法律基础船舶定位与导航船舶管理花卉栽培技术药品生产质量管理药品营销技术药物制剂技术药物化学药物合成技术药物应用护理药物检验技术药理基础与用药护理药理学实用技术装配式混凝土结构施工装饰工程计量与计价角色动画角色建模计算机工程绘图计算机应用基础计算机网络基础计算机网络技术设备控制实训设备控制技术财务会计财务决策业务处理财务基础货物管理实务购车信贷与保险跨境电商实务路基路面工程施工路桥工程检测技术路桥工程造价软件技术专业综合训练软装设计元素及施工流程过程控制技术运输管理逆向工程通信工程设计与概预算通信概预算通信电源通信网络设计通讯网络设计通风与防排烟工程道路养护技术道路工程施工技术邮轮旅游地理邮轮英语听说(2)配送管理实务金属切削刀具金属切削加工及设备钢筋混凝土与砌体结构钢筋混凝土与砌体结构课程实训铜冶金技术锌冶金技术防火与救援技术防火防爆技术非熔化极气体保护焊(理实一体)预防医学风光互补发电组态控制技术风力发电技术综合实训风力发电机组控制技术风机设备加工实习食品安全学食品机械食品理化检验技术食品营养与安全食品质量与安全管理餐饮服务与管理高层建筑施工高电压技术高铁乘务实务
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版权说明及权利通知

详细解释

人们在生产活动中,对各种各样可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。

融入举例

序号 场景名称 场景描述
生物工程专业:生物分离工程课程中的应用场景 沉淀法是生物产物的分离方法之一,在讲解蛋白表面特性时,引入山东非法疫苗事件、大连金港安迪狂犬疫苗非法添加事件、山西高温暴露疫苗事件等案例,让学生根据蛋白质特性分析上述事件对疫苗质量产生怎样的影响,同时引导学生增强职业道德意识和安全意识,以及遵守规范的重要意义。
生物工程专业:微生物学实验课程中的应用场景 因部分实验所用的微生物是机会致病菌,如金黄色葡萄球菌和大肠杆菌,具有一定的致病性,教师要提醒学生不仅要注意自身操作的安全,也要注意防止病原微生物的扩散,要对自己、他人和社会负责。此外,实验中所分离的未知菌种也要按病原菌来进行操作与管理。 实验课上要求学生穿工作服、扎头发,做好防护措施;实验前后要洗手,实验中不随意抓挠皮肤,尤其是有伤口的部位;实验器具要注意消毒、杀菌,如接种针使用后要灼烧杀菌;清洗带菌器具前要先灭菌,实验所用菌株和菌液不能随意丢弃和倾倒。 通过讲解、示范融入。
通识教育:化学实验与生活课程中的应用场景 在鲜牛奶新鲜度的测定项目中融入。从生活的角度出发由牛奶成分的知识,引出当年三聚氰胺、大头娃娃事件和目前国外奶粉代购热的新闻报道、通过分析这些事件的起因,告诉当代的大学生作为未来的接班人,应树立正确的人生观——永不作假,不能为了挣钱而作假。食品行业,道德至上,要树立良好的职业道德,同时增强学生对食品质量安全的意识。科技在生活中更好地服务于人类需要专业学生具有相应的职业素养和社会责任感。
食品质量与安全/食品科学与工程专业:无机及分析化学实验课程中的应用场景 实验室的第一课就是安全教育,告诉学生基本的实验室安全知识、必须遵守的化学实验规则以及实验室安全制度。在以后每次具体的实验课程中,提醒他们可能会遇到的安全问题以及处理方法。要求学生轮流做值日,并且对值日生的工作标准提出具体的、严格的要求,从而培养他们的责任意识。
铁路专业:铁路职业素养——铁路职业意识课程中的应用场景 铁路运输是我国广泛采用的一种安全、快速、舒适、无污染且运量大的运输工具。在运营过程中,要求各个环节、各个部门相互配合,紧密联系,互为整体。行车安全不但关系到整个铁路系统的正常运作,而且关系到广大旅客的生命安全、国家财产的安全,所以安全是铁路的生命线和效益线。作为铁路职工应该树立“安全第一、预防为主”的安全意识。 安全是铁路运输相对其他交通方式很重要的优势之一,尤其是高速铁路开通运营以来,安全事故率一直维持在较低的水平。铁路部门在长期的实践中形成了一套行之有效的安全管理体系,尤其是近年来逐步推广应用安全风险管理的方法,安全管控能力得到了进一步强化。 风险是指事件未来可能结果(损失或收益)发生的不确定性。一般来说,风险就是指危险、危害事件发生的可能性与后果严重程度的综合度量。隐患是指违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。它是超出了人们设定的安全界限的状态或行为。隐患能否导致事故,主要取决于它所处的环境和状态。 风险广泛存在于社会生产、生活之中,是客观存在的,但是有些风险是人们可以接受的。隐患是事故的根源,是一种不正常状态,是不可接受的。 风险管理是指通过持续的危险源辨识、评估、控制的风险管理过程,将人员伤亡、财产损失、环境破坏的风险消除或降至并保持在可接受的水平或以下。 在铁路运输生产中,安全风险管理是指为了降低风险可能导致的损失所进行的风险识别、风险分析、隐患判别、风险评价、制定并实施相应的风险对策与措施的全过程。
数控技术专业:专业英语—公司及新产品展示、推介PPT的制作课程中的应用场景 本次课的思政目标是让学生能够增强职业素养、安全意识。以企业真实案例,让学生反思怎么真正做到认真规范、安全生产,避免事故。
土建类专业:建筑工程技术专业课程中的应用场景 安全意识就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念。人们在生产活动中,对各种各样可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状。
通识课:计算机应用基础课程中的应用场景 计算机应用基础课程是应用性艰强的基础必修课程。通过该课程的学习,使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基本知识与基本操作技能,系统地、正确地建立计算机相关概念和微型计算机的操作技术;孰练地掌握在网络环境下操作计算机及常用应用程序的使用方法;具备在网上获取和交流信息的能力,为今后进一步学习和掌握计算机知识和技术打下良好的基础。
土建类专业:建筑构造课程中的应用场景 建筑构造课程是建筑工程技术专业的基础课程,主要任务是让学生掌握一般民用和工业建筑的构造设计原理和方法,掌握一般民用和工业建筑的构造做法。
土建类专业:建筑施工技术课程中的应用场景 建筑施工技术课程蕴含的思政元素主要有:以人为本、实事求是、辩证思维、崇尚科学、爱岗敬业、遵纪守法、环保意识、质量意识、安全意识、规范意识等。
土建类专业:建筑施工组织课程中的应用场景 建筑施工组织课程蕴含的思政元素主要有:以人为本、实事求是、崇尚科学、终身学习、珍爱生命、遵纪守法、爱岗敬业、办事公道、团结协作、科学严谨、环保意识、质量意识、安全意识、规范意识等。
土建类专业:施工BIM运用课程中的应用场景 施工BIM运用课程蕴含的思政元素主要有:改革创新、辩证思维、终身学习、遵纪守法、团结协作、诚实守信、崇尚科学、安全意识、规范意识等。
土建类专业:建筑工程施工安全管理课程中的应用场景 建筑工程施工安全管理课程蕴含的思政元素主要有:以人为本、实事求是、改革创新、珍爱生命、遵纪守法、爱岗敬业、团结协作、热情服务、崇尚科学、科学严谨、安全意识、质量意识、规范意识等。
土建类专业:建筑工程质量事故分析与处理课程中的应用场景 建筑工程质量事故分析与处理蕴含的思政元素主要有:以人为本、实事求是、辩证思维、遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、质量意识、安全意识、规范意识等。
土建类专业:建筑结构课程中的应用场景 1.培养学生在工程建设全过程中,严格遵循有关标准、规范、规程、管理规定等的意识。 2.培养学生在计算过程中时刻保持认真负责的态度,科学严谨、一丝不苟、严格要求的态度。 3.培养学生以联系的、发展的、辩证的观点来认识事物的理念。 4.培养学生在工程建设中要精心组织,严格把关,对工程质量终身负责的意识。 5.培养学生在工程建设中不违章指挥、不违章操作、不偷工减料、把安全放在第一位的意识。
土建类专业:建筑结构课程中的应用场景 1.培养学生在工程建设全过程中,严格遵循有关标准、规范、规程、管理规定的理念。 2.培养养学生在工程建设中不违章指挥、不违章操作、不偷工减料、不乱用材料、安全第一的思想意识。
土建类专业:建筑结构课程中的应用场景 1.培养学生在工程建设全过程中,严格遵循有关标准、规范、规程、管理规定的理念。 2.培养学生在工程建设中要加强劳动保护措施,对国家财产和施工人员的生命安全高度负责,不违章指挥,及时发现并坚决制止违章作业,检查和消除各类事故隐患的意识。
土建类专业:建筑结构课程中的应用场景 1.培养学生在工程建设全过程中,严格遵循有关标准、规范、规程、管理规定的理念。 2.培养学生在工程建设中不违章指挥,不违章操作,不偷工减料,不乱用材料,安全第一的思想意识。 3.培养学生在工作中互相支持、相互配合,团结协作、共同发展的理念。
土建类专业:建筑结构课程中的应用场景 1.培养学生在工程建设全过程中,严格遵循有关标准、规范、规程、管理规定的意识。 2.培养学生在工程建设中不违章指挥、不违章操作、不偷工减料、不乱用材料、安全第一的思想意识。 3.强化学生互相支持、互相配合的意识。
土建类专业:建筑施工技术课程中的应用场景 1.培养学生在工作中全面而不孤立地看待问题。 2.培养学生在工作中按照规范操作,不违章操作和指挥。 3.培养学生在工程施中相互配合、相互协作。
土建类专业:建筑施工技术课程中的应用场景 1.培养学生严格按照规范施更的意识。 2.培养学生加强劳动保护措施,不违章指挥,及时发现并坚决制止违章作业,检查和消除各类事故隐患。
土建类专业:建筑施工技术课程中的应用场景 1.培养学生在工作中精心组织,严格把关,顾全大局,不为自身和小团体的利益而降低对工程质量的要求。 2.对施工人员的生命安全高度负责,检查和消除各类事故隐患。
土建类专业:建筑施工技术课程中的应用场景 培养学生严格按照规范操作的意识,不违章操作和指挥,做到按程序施工。
土建类专业:建筑施工技术课程中的应用场景 江西丰城电厂11.24事故警示教育片,让学生在观看后深入分析事故原因,让学生既掌握了专业知识,也接受了警示教育。引导学生作为土木人,要培养强烈的责任感,熟悉建设程序和法律法规,科学施工,安全施工。 同样的在结构安装工程施工学习的时候,需要特别注意安全,引入相关事故案例,教育学生施工安全意识一刻都不能放松。
土建类专业:钢筋混凝土结构工程综合实训课程中的应用场景 引导学生严格按照规范操作,要求学生在施工过程中注意安全操作。
土建类专业:建筑施工阶段中的应用场景 党的十八大以来,为了推进国家治理体系和治理能力现代化,实现国家长治久安,更好适应我国国家安全面临的新形势新任务,我们党明确提出了以人民为宗旨的总体国家安全观,将其放在了创新社会治理、保障改善民生、构建和谐社会框架内,如牢固树立切实落实安全发展理念,发展不能以牺牲人的生命为代价。由于建筑行业的特殊性,人身、质量安全问题一直是头等大事,关系着社会的和谐稳定与国家的长治久安,必须高度重视。 工程建设过程中不仅要落实建设、勘察、设计、检测四方市场主体的工程质量安全责任,更要重视在施工过程中施工方、监理方的直接安全责任。要加强施工人员安全教育,做到警钟长鸣;要严格按照施工标准和程序作业,具有强烈的规范意识和法治观念;要加强工程质量安全监督队伍建设,依据国家相关规定建立健全专门的质量安全监督机构,确保监督机构履职尽责;要建立完善施工现场监管信息系统,全面推行施工现场标准化管理。
工科专业:汽车美容课程中的应用场景 汽车美容概述:汽车美容的详细项目介绍 结合企业的实际工作和案例,让同学们建立安全意识、规范意识,向企业家学习。
工科专业:汽车性能评价与选购课程中的应用场景 对比美国和中国对汽车安全性的测试:让学生认识到汽车安全性的重要性,培养学生的安全意识。
工科专业:汽车专业英语课程中的应用场景 Auto insurance and claims:增强学生交通安全意识,学习交通法规,维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全。
工科专业:机电设备营销课程中的应用场景 设备的使用与维护:爱护设备,按规章进行操作,安全意识要时刻警醒。
工科专业:发电机电控技术课程中的应用场景 发动机自诊断、失效保护和应急备用系统认识与检修:此章节内容均与安全有关,引导学生自身加强安全意识,开展产品都是育人为本的友善教育。
工科专业:汽车构造2课程中的应用场景 润滑系统原理、结构认识:通过讲解重庆万州公交车交通事故,增强学生的安全行驶意识。
法学专业:教育法学课程中的应用场景 学生伤害事故:结合学生伤害事故的经典案例,探讨学生伤害事故的类型、后果与归责原则,引导学生认识到安全的重要性,学会规避风险。
法学专业:国际经济法学课程中的应用场景 爱国情怀、国家安全意识:以“中资企业国际并购案”举例,说明国家安全的重要性,引导学生树立正确的爱国理念,积极履行爱国责任和义务。
机械设计制造及其自动化、工业工程专业:电路分析基础课程中的应用场景 在实验实践教学中,要求学生严格执行实验室的管理规范,强化安全意识,结合电子工艺实训,针对实操中出现的线路故障以及有可能发生的严重后果,通过具体典型事例教育学生,帮助学生养成严肃认真对待任务,不能有丝毫的马虎应付心理。
机械设计制造及其自动化、工业工程专业:电路分析基础课程中的应用场景 本章内容涉及强电,教课过程中要引导学生牢记“安全无小事”的观念,重点强调学生的安全意识,规矩意识和大局意识,要重视国家各类标准规范的执行,要重视人身生命财产的安全保护。
广播电视编导专业:微电影创作课程中的应用场景 由于微电影的创作除了需要有新颖的选题和精湛的技术,更需要强大的物质支持,演员、场景、道具、服装等都需要大量的资金。学生必须学会到社会中去寻找赞助资源,通过巧妙的广告植入在保证不损害影片艺术性的同时为团队提供物质保障。在具体教学活动中,教师要积极推荐一些有可能提供学生赞助的单位和企业,积极沟通洽谈,为学生建立健康安全的合作关系保驾护航。同时要求学生树立安全意识与自我保护观念,提高社会认识水准和明辨是非的能力,在具体的社会合作中善于保护自身合法权益,达到艺术与商业的共赢。
交通管理工程专业:交通运输工程课程中的应用场景 为了达到这个培养目标,同济大学交通运输工程学院黄世泽把安全理念嵌入到课堂教学中来,通过事故案例的分析,让学生在以后的工作中树立安全意识,是他在教学中一直坚持做的事情。他曾获得2018年卓越大学联盟高校青年教师教学创新大赛二等奖,其教学创新设计中的“课程思政”做法得到专家一致好评。
机电一体化技术专业:《自动生产线安装与调试》课程中的应用场景 输送单元的安装与调试与节约意识、安全意识教育相融合。
制冷与空调技术专业:制冷设备电气与控制系统检修课程中的应用场景 从压力控制器的作用(控制制冷系统压力不要过高和过低,起着安全把控作用)引申到国家社会生产的安全治理,可以列举一些安全事故案例,以此培养学生的安全意识、规范意识,培养学生认真负责、一丝不苟的职业精神,提高学生职业素养水平。
机械设计制造及其自动化专业:机械制造工艺学课程中的应用场景 在《机械加工表面质量及其控制》一张的理论教学中,涉及到切削液、热处理等影响环境的因素。培养学生的环保、健康和安全意识,树立地球是人类共同家园的观念。
理工科专业:大学物理课程中的应用场景 又如实验开始前交代好安全纪律、规范操作、团结协作的有关事项,实验过程中对于不安全不规范的操作告知其危害并立即给予指正,增强学生的安全和纪律意识。又如记录数据时,对于实验中出现的与预期或者现有理论冲突的“坏数据”,观察学生的处理方法,是故意隐瞒忽略、编造篡改数据还是记下数据重复实验并分析探究原因,教师要及时发现这些现象并加以评判。借机让学生端正实验态度,培养实事求是、严谨治学的精神。告诫学生出现坏数据并不可怕,隐瞒篡改数据才可怕,正视错误,认真分析是做人做事所必须的基本素养。物理学的许多进展就是基于这种实事求是和严谨治学的科学精神得以实现的。物理学家迈克耳逊和莫雷两人曾为了探究“以太”是否存在进行实验,可测量结果与当时的物理原理不符,他们并没有隐瞒,而是把实验方法和结论公诸于世让世人共同分析讨论。正是这些与预期不符的测量数据促成了爱因斯坦狭义相对论的提出。
物流管理专业:物流设施与设备课程中的应用场景 《物流设施与设备》课程的主要任务是让学生了解物流设施设备的基本概念、分类、结构特点和工作原理,掌握物流设备的正确操作以及安全使用、物流设备管理方法以及物流设备选型等。该课程思政元素丰富,例如,物流设施设备的发展与时代紧密相连,能很好地开展爱国主义教育;设备的选型可运用马克思主义哲学进行分析;实训部分可以融入学生的安全意识、职业素养、工匠精神等思政元素。
物流管理专业:物流设施与设备课程中的应用场景 又如在讲解起重机安全操作及注意事项时,首先精选案例,最好是有视频案例,看完后,让学生围绕案例展开讨论,提高他们的思考能力,最后老师进行归纳总结,并对学生讨论不深入、不确切的地方进行讲解。同时强调以后在工作中、生活中一定要有安全意识和规范意识,培养他们认真负责的职业精神。
园艺专业:花卉栽培技术课程中的应用场景 《花卉栽培技术》的课程性质则由以往的基本知识和基本技能的传授转变为基本技能的运用,更注重培养学生的爱国情怀和对传统的花文化和花卉行业、产业价值的认同感,及对花卉栽培技术的责任意识、安全意识的重视。
航海技术、轮机工程技术专业课程中的应用场景 航海类专业职业素养的高要求航海类专业学生由于其专业性质的特殊性,其未来的就业区域很多是进入国际船舶,走的是国际航线,加之船上工作要求严格、严谨,因此对其政治素养、吃苦耐劳精神、纪律意识等有着较高的要求。总体上来说,航海类专业大学生要具有热爱祖国、拥护党的领导、热爱劳动、遵纪守法、爱岗敬业、艰苦奋斗的职业道德素质,具有认真学习的态度和求索精神,具有适应航海要求的身体和心理素质,具有良好的行为习惯,具备从事本专业实际工作的基本能力和基本技能,具备较快适应技术、管理岗位需要的实际工作能力的科学技术素质,具有绝对服从意识,具有良好的人际沟通素质,具有较强的安全环保意识、团队意识、服务意识和创新精神的综合素质等。这要求思想政治理论课要向学生充分阐明这些综合素质的重要性,并强调这些综合素养在思想政治理论课不同章节中的体现,增强其学习的主动性和积极性。
通信技术专业:通信电源课程中的应用场景 通信电源系统的安装及验收工作。同时,为适应新时代通信企业对人才的要求,在培养学生学习专业知识与专业技能的同时,迫切需要结合本课程专业特点大力弘扬社会主义核心价值观,积极引导学生树立远大理想和爱国主义情怀,培养学生良好的职业素养和安全意识,培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神;培养学生认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风及大国工匠精神,使本门课程与思想政治理论同向同行,形成协同效应,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,为企业培养德才兼备、全面发展的专业人才。
港口与航运管理专业:《货物管理实务》 课程中的场景应用 《货物管理实务》需要学生全面、客观分析货物属性,合理设计货物的配载储运方案。因此,此门课程更多地培养学生综合分析问题能力,而课程思政同样需要学生具备宏观分析问题能力。该课程强调法律法规的重要性,强调遵纪守法与增强安全意识,这一内容与课程思政强调的社会主义法治观相一致。
电力系统自动化技术专业:《水电站机电运行》课程中的场景应用 引导学生树立强烈的电力行业安全意识,建立“关爱自己、关爱家庭、珍爱生命”的观念;在“电气运行参数调整”讲解过程中,将电力系统崩溃、大面积停电或企业生产产品不合格与电气运行参数的调整进行融合,培养学生树立大局意识、责任意识,培养学生热爱社会的道德情操,理解任何行业都不是孤立存在的。
动车组检修技术专业:《动车组总体技术》 课程中的场景应用 (1)培养学生的沟通能力及团队协作精神;(2)培养学生良好的职业道德;(3)培养学生的安全意识;(4)培养学生的表达能力、沟通能力;(5)培养学生的组织实施能力;(6)培养学生分析问题、解决问题的能力;(10)培养学生独立学习能力和决策能力。
汽车检测与维修技术专业:《汽车维护与保养》课程中的应用场景 经过深入本市汽车维修行业、企业调研分析汽修企业普遍需要学生具有遵纪守法、诚信、敬业、吃苦耐劳、严谨的工作态度、具有团队精神和协作精神、具有较强的安全意识、质量意识、环保意识、具有良好的心理素质和克服困难的能力、具有较强的事业心、责任感和使命感,能按时高效完成工作任务。
土木工程专业:砼结构设计原理课程中的应用场景 教师帮助学生认真对待结构设计,提高安全意识,培养责任感和使命感。
建筑工程技术专业:《建筑构造》课程中的场景应用 本课程采用案例分析法,通过这些案例,使课程的讲解更为生动,知识不再是抽象的内容,而是具体到我们生活实际中常见的内容,学生更容易接受与吸收。同时通过正能量案例的讲解,可以更为直接地培养学生职业素养,让学生能够把“德”放在做人的首位。在建筑构造课程中引入思政教育,既可以加深学生对课程内容的认识与理解,又能够认识到建筑各部分构造对建筑质量、工程安全的重要意义,能够使学生在通过课程学习掌握过硬的专业知识与专业技能基础上,提升学生的法制观念、政治思想素质、人文素质、安全执业意识,为学生未来从业奠定基础。
机械制造与自动化专业:《机械制造工艺与装备》课程中的应用场景 典型零件加工、工艺规程概述、机床及加工参数的选择、控制表面质量的工艺途径、工件的定位原则、常用定位方法及定位元件.定位误差分析与计算。工件的夹紧、夹具的精度和夹具S图标注。
机械设计与制造专业、机械装备制造技术专业:公差配合与技术测量课程中的场景应用 6S是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全的简称,6S素养直接关系到质量安全意识的培养。在《公差配合与技术测量》课程当中,结合工艺规范及测量操作规程,通过案例生动讲述6S的重要意义,使学生在课程当中塑造6S管理意识,增强产品质量安全意识。
汽车检测与维修技术专业:《汽车自动变速器故障诊断与维修》 课程中的应用场景 在教学内容的融合上,要更注重引导学生辩证的看待社会上的各种问题,现在有些学生看待问题过于极端和负面,所以思想政治教育内容要更好的融合到专业课中,而不是生搬硬套的加入专业课的教学当中。课程标准是教师教学的指导性文件,思想政治教育的融入,应对各章节内容及思想政治内容作出具体的要求,比如自动变速器技术发展这一章节的内容,讲解各种自动变速器的类型及历史发展过程等。对学生的思想政治教育后的成果进行考核,对学生的思想教育进行考核具体量化,比如本课程中的纪律要求:出勤、规范操作占量化的30%:工作态度:精神面貌、协作精神占量化的10%:完成任务的情况占量化的50%;5s管理:安全意识、环境清洁等占成绩量化的13%。
航海技术专业:《船舶管理》课程中的场景应用 作为现代航海人,高度的安全和环境保护意识、严格的遵规守法和契约精神都是必不可少的。针对于此,在“船舶管理”课堂教学中,在船舶安全生产规章制度课程内容中不仅要使学生掌握相关规范,还要着重培养学生的职业安全意识和安全行为习惯;在防止船舶污染海洋环境基础知识课程内容中插讲我国优秀传统文化中所推崇的人与自然的关系、西方“人类中心主义”的失败与出路,以及“绿水青山就是金山银山”的科学发展理念,使环境保护观念在学生中深入人心。
以公共关系学课程为例——高校专业课教学的课程思政建设课程中的融入场景 以耐克公关经理身份发表致歉声明、宣读应对方案,既锻炼学生的公关口语表达能力,又有意识地帮助他们把握媒体和消费者心理、增强心理素质,同时树立产品安全意识。
化学工程与工艺专业:化工机械与设备课程中的应用场景 培养学生养成安全意识,培养学生的科学精神和创新意识。
机电一体化技术专业课程中的场景应用 将各种意识融入实践过程。如:创新意识、品牌意识、质量意识、安全意识、时间意识、节约节能环保意识等。还有其它的思想政治元素,如:为人民服务、实事求是、与时俱进、独立自主、质变和量变的辩证关系原理、辩证唯物主义中的事物普遍联系的观点,根据实践教学改革需要,将挖掘更多的思想政治元素。
建筑设备工程技术专业:建筑设备基础课程中的应用场景 以实现针对不同系统,合理进行管材的选择,形成对专业整体框架的认识,并逐步养成诚信意识、安全意识及规范编写实习报告的能力等。
计算机科学与技术专业:《操作系统》课程思政课堂教学设计中的应用场景 通过内容的讲解让同学们更多地了解了互联网的现状与我国的国情,增强了安全意识、危机意识和使命担当意识,树立了自信,增加了学习动力与自觉性。
环境工程技术专业:《仪器分析》课程中的应用场景 培养大学生安全意识。
应用化工技术专业:分析化学课程中的场景应用 按照化玻仪器的操作规程正确检验仪器是否漏液,培养规则意识、安全意识,形成社会主义法制意识。
电力系统继电保护与自动化技术专业:电力系统继电保护技术课程中的应用场景 提高安全意识,养成定期进行全面的设备隐患排查,发现问题及时整改的工作作风。
安全技术与管理专业《煤矿灾害防治技术》课程中的应用场景 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、吃苦精神、创新思维。
矿井通风与安全专业:《煤矿灾害防治技术》课程中的应用场景 该课程中素质目标中引入,坚定拥护中国共产党领导和我国的社会主义制度,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感,具有深厚具有质量意识、安全意识,具有社会责任感。
航海技术专业《船舶定位与导航——航速与航程》课程中的场景应用 反复在电子海图显示与信息系统进行专项练习,巩固知识,提升实操能力。模拟世界各洋区不同风、流条件下的船舶航行任务,进行对水航程和对地航程的计算,提升学生的节约意识和安全意识。通过模拟不同洋区的航行环境,建构提高大洋航线航行安全性、经济性的方法,突破教学难点。
航海技术专业:《船舶定位与导航》课程中的应用场景 该课程的教学内容及组织中引入,提升学生的实操能力和安全意识,进而引导学生确立正确的人生观、价值观。通过模拟不同海域的向位测定场景,建构提高海上向位间的换算能力,突破教学难点。
药品生产技术专业:制药GMP——厂房与设施管理课程中的应用场景 针对关键知识“厂区选址与厂房设计规划”, 以“天津港瑞海公司危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故”案 例为载体,引导学生树立安全与环保意识、遵守规章制度及社会 责任感;引导学生用卡片设计建造生物制品生产车间,培养学生 创新能力、工匠精神。
物流管理专业《仓储与库存管理实务——仓储安全管理》课程中的场景应用 能够具备仓储管理人员的安全意识;能利用所学知识分析相关仓储案例。
应用化工技术专业:《化工安全技术—电气安全技术》课程中的场景应用 结合企业要求,加强学生安全意识、组织纪律性。
物流管理专业:仓储管理实务——仓储设施与设备——货架课程中的应用场景 特别引入高层货架使用案例,培养学生节约意识、安全意识及创新意识。
道路桥梁工程技术专业:公路设计技术课程中的应用场景 树立规范意识和安全意识。
物流管理专业:仓储管理实务——仓储设施与设备——货架课程中的应用场景 1.培养学生成本意识、安全意识、创新意识;2.提高学生考虑问题全面性、共享学习、团队协作能力。
物流管理专业:仓储管理实务—仓库规划与布局(一)课程中的应用场景 培养学生安全意识。
物流管理专业:《仓储管理实务—出库作业准备》课程中的场景应用 培养学生的成本意识、安全意识。
物流管理专业:仓储管理实务—仓库规划与布局(一)课程中的应用场景 培养学生以发展的眼光看问题;培养学生的安全意识;培养学生爱国意识。
物流管理专业:《仓储管理实务—电子标签拣货》课程中的场景应用 培养学生的安全意识。
物流管理专业:仓储管理实务——仓储设施与设备——托盘码货课程中的应用场景 小组通过实操托盘码货,培养学生吃苦耐劳、精益求精、合作意识、安全意识、5S管理等职业素养。
物流管理专业:仓储管理实务——仓储设施与设备——托盘码货课程中的应用场景 培养学生吃苦耐劳、精益求精、团队协作、安全意识等职业素养。
工程测量技术专业,摄影测量与遥感技术专业《地理信息系统技术应用——认识空间数据结构》课程中的场景应用 爱国精神:国家地理信息安全意识,国家版图意识。
物流管理专业:《仓储管理实务—拣选台车拣货》课程中的场景应用 培养学生的安全意识。
物流管理专业:《仓储管理实务—货物包装》课程中的场景应用 需加强安全意识、责任意识,需树立严谨专注、精益求精的工作作风。
现代物流管理、物流管理专业:仓储管理实务——仓储设施与设备——叉车课程中的应用场景 通过叉车安全操作视频,培养学生安全意识、精益求精、遵守企业规范及爱护财产等职业素养。
现代物流管理、物流管理专业:仓储管理实务——仓储设施与设备——叉车课程中的应用场景 1.树立正确的价值观,提高学生团队协作能力;2.培养学生安全意识、遵守企业规范及爱护财产等职业素养,培养精益求精精神。
工程测量技术专业,摄影测量与遥感技术专业《地理信息系统技术应用——空间数据采集与编辑》课程中的场景应用 爱国精神:国家地理信息安全意识,国家版图意识。
水利水电工程管理专业:水利工程造价与招投标课程中的应用场景 结合学生将来所从事工作的职业要求,培养学生的职业素养和做人做事的品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风、职业意识以及敬业爱岗、团结协作、一丝不苟、吃苦耐劳、安全意识等,增强课程育人的针对性和实效性,提升学生职业发展能力。
工程测量技术专业,摄影测量与遥感技术专业《地理信息系统技术应用——空间查询与分析》课程中的场景应用 爱国精神:国家地理信息安全意识,国家版图意识。
工程测量技术专业,摄影测量与遥感技术专业《地理信息系统技术应用——空间数据管理与组织》课程中的场景应用 爱国精神:国家地理信息安全意识,国家版图意识。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第二单章:土木工程师培养》课程中的应用场景 以桥梁大师李国豪的故事为载体进行讲解土木工程师的培养,融入质量意识、安全意识。
工程测量技术专业,摄影测量与遥感技术专业《地理信息系统技术应用——地理信息可视化》课程中的场景应用 爱国精神:国家地理信息安全意识,国家版图意识。
工程测量技术专业,摄影测量与遥感技术专业《地理信息系统技术应用》课程中的场景应用 爱国精神:国家地理信息安全意识,国家版图意识。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第三章:土木工程材料》课程中的应用场景 融入企业文化、质量意识、岗位规范、安全意识等。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第六章:轨道交通工程》课程中的应用场景 融入企业文化、质量意识、岗位规范、安全意识等。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第七章:地下空间与隧道工程》课程中的应用场景 融入企业文化、质量意识、岗位规范、安全意识等。
现代物流管理、物流管理专业:仓储管理实务——仓储设施与设备——操作地牛课程中的应用场景 以小组为单位进行地牛空挡、上升档、下降档等操作,完成地牛摆头操作。各组设置安全员,认真严格完成实操作业,培养学生严谨细致、合作意识、安全意识;培养学生遵守仓储规范、5S 管理等职业素质。
现代物流管理、物流管理专业:仓储管理实务——仓储设施与设备——操作地牛课程中的应用场景 培养学生合作意识、安全意识。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第八章:水利工程》课程中的应用场景 融入质量意识、岗位规范、安全意识等。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第九章:海洋工程结构》课程中的应用场景 融入质量意识、岗位规范、安全意识等。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第十章:土力学与基础工程》课程中应用的场景 融入质量意识、岗位规范,成果案例、安全意识等。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第十一章:防灾减灾》课程中应用的场景 融入质量意识、岗位规范、安全意识等。
航空摄影测量专业:《土木工程概论—第十二章:土建行业未来发展趋势》课程中应用的场景 融入质量意识、岗位规范、安全意识、成本意识和绿色环保意识等。
汽车制造与试验技术专业:《纯电动汽车检修—电动汽车维修安全操作》课程中的场景应用 掌握急救的基本知识,增强安全意识。
工业机器人技术专业《工业机器人系统维护——工业机器人产品定制应用编程》课程中的场景应用 4.素质评价增加“实训规范与安全”的内容,将不规范佩戴安全帽、实训后未按要求摆放工具工件示教器、不遵守实训环境5S规则等行为纳入评分标准。以小组互评的方式,强调操作的规范性和安全性评分。增强学生的安全意识,培养严谨的操作习惯。
机械制造与自动化专业:《机床电气控制技术与PLC—基本电气控制电路》课程中的场景应用 坚定学生学习目标,引导和培育培养学生的协作意识、质量意识、安全意识和环保意识。
机械制造与自动化专业:《机床电气控制技术与PLC—电动机正反转PLC控制》课程中的场景应用 课堂讨论相间短路保护和电机自身过载保护的问题,引导学生养成安全意识,在设计控制系统时,应该全面考虑,谨慎思考,完成的控制系统必须兼顾安全性与可靠性。
机械设计与制造:机械制造基础课程中的应用场景 具备安全意识,能解决现场实际问题。
水文与水资源技术专业:《城市防洪—学习项目1:城市防洪工程体系》课程中的应用场景 培养安全意识。
工程造价专业:《工程造价软件应用—工程准备》课程中的场景应用 培养学生安全意识、保密意识;培养学生遵守学术规范和国家标准规范意识。
现代物流管理专业:《仓储与配送管理—项目2:仓库规划与布局》课程中的应用场景 增强学生职业道德—全局意识、安全意识。
现代物流管理专业:《仓储与配送管理—项目3:仓储设施与设备》课程中的应用场景 激发学生创新意识和爱国热情。
关务与外贸服务专业:跨境电商实务课程中的应用场景 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、具备跨境电商运营的基本职业道德;具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;具备踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风,具备善于沟通和团队合作的工作品质。对境外客户有一定了解,并能包容、合理应对各种买方行为。
现代物流管理专业:《仓储与配送管理—项目7:配送路线优化与配载》课程中的应用场景 具有高效、成本、安全意识。
建筑工程技术专业:《砌体工程施工—项目1:砖砌体结构施工》课程中的应用场景 学以致用和严谨细致的个人修养,团结协作和质量意识、安全意识的职业素养,创新和环保的理想信念。
通识课:《大学英语II一机电工程英语》课程中的应用场景 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新精神。
通识课:《大学英语 II—信息工程英语—项目1:Listening&Speaking》课程中的应用场景 培养计算机产品质量及安全意识。
通识课:《大学英语II一机电工程英语》课程中的应用场景 从工业机器人编程来深入了解课程中融入的安全意识、职业精神和团队协作能力等。
通识课:《大学英语II一工程造价英语》课程中的应用场景 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新精神。
通识课:《大学英语II—信息工程英语—项目16:Read More :Data Security and Independe》课程中的应用场景 提高学生对数据安全的安全意识。
运动训练专业:《游泳池救生—现场急救》课程中的应用场景 通过张清光跳湖救人+心肺复苏案例,强调每个人都应该具有良好的职业道德,具有生命至上、拯溺救难赋能的安全意识。引导学生在学习技能的同时具备求真求实的科学态度、积极的生活和工作态度,培育学生的团结协作、勇于担当的精神。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图—辨别基础》课程中的应用场景 带领学生到企业进行建筑物基础认知实习,并要求学生根据投影知识,对照实际施工图纸认知基础类型,强调安全意识。
电力系统自动化技术专业:高电压技术课程中的应用场景 提醒学生要时刻保持高度的安全意识,不以善小而不为,不以恶小而为之。
电力系统自动化技术专业:高电压技术课程中的应用场景 通过完成本教学任务,使学生掌握断路器导电回路直流电阻测试的工作原理和实验步骤,逐步提升学生电气作业的安全意识和规范作业意识。
电力系统自动化技术专业:高电压技术课程中的应用场景 归纳总结,查漏补缺,将安全意识、职业操作规范内化于心。
电力系统自动化技术专业:高电压技术课程中的应用场景 通过严格的工作流程执行,培养学生培养安全意识和规范操作意识。
铁道工程技术专业:《工程测量—GNSS测量技术》课程中的应用场景 本课程是我校铁道工程技术专业的一门专业基础课程,通过本课程的学习主要让学生学会工程测量技术的基本理论和基本技能,是一门理论与实践相结合的课程。在理论教学中,涉及到测量的基本方法,特别是计算问题,强调学生在学习中要严谨、要有探索精神、要不断创新等;在操作训练和完成测量任务时,要求学生要有安全意识和团队协作意识等。在教学过程中以精益求精、工匠精神、团队协作、科技强国、创新精神、安全意识等思政元素为切入点,对学生进行潜移默化的思政教育。
铁道工程技术专业:《工程测量—圆曲线测设》课程中的应用场景 认真严谨的学习与工作态度及职业使命感;提高职场安全意识。
通识课:《生物技术》课程中的应用场景 传递科学求真精神、严谨的科学态度、安全和环保意识。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目一:认识机车》课程中的应用场景 培养学生正确价值观、安全意识、团队协作意识。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目二:启动内燃机车》课程中的应用场景 培养学生正确价值观、安全意识、团队协作意识。
动车组检修技术专业: 动车组电机电器课程中的应用场景 动车组是铁路客运的主力军,动车组检修更需细致入微,同时引入安全意识、工匠精神、勇于担当、主动作为、按标作业的职业素质、踏踏实实的工作态度。当然处理动车组故障,首先得有过硬的业务能力,其次要有良好的判断能力,才能对动车组“手到病除”。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目四:任务2、3》课程中的应用场景 通过“铁路榜样人物-机务运用—2019年“最美铁路人”先进事迹报告——冯剑坚”、“中国铁路技术创新纪实”案例树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目五:任务1、2》课程中的应用场景 通过“铁路榜样人物-机务运用—2019年“最美铁路人”先进事迹报告——冯剑坚”、“中国铁路技术创新纪实”案例树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道车辆技术专业:车辆快速修—项目二分解、组装 13 号、17 号车钩钩头课程中的应用场景 学生通过本项目学习,能够掌握在列检作业时如何对车钩进行分解、检查、 组装及更换车钩配件,以便于在运用中及时发现故障,及时换件,避免列车运行中出现影响安全的行车事故。
铁道车辆技术专业:《车辆运用与管理—货车运用维修》课程中的应用场景 通过此过程培养学生按照标准检修流程一丝不苟的工作态度和劳动安全意识。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目五:任务3、4》课程中的应用场景 通过“铁路榜样人物-机务运用—2019年“最美铁路人”先进事迹报告——冯剑坚”、“中国铁路技术创新纪实”案例树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道车辆技术专业:《车辆运用与管理—铁路运输安全与铁路交通事故调查处理》课程中的应用场景 通过此过程树立学生安全生产,标准化作业的工作习惯,追求学思结合、知行统一的工匠精神,增强学生的安全意识和自我保护意识。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目五:任务5、6》课程中的应用场景 铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目五:任务5、6》课程中的应用场景
铁道车辆技术专业:车辆快速修—项目三更换转K6型转向架的一侧闸瓦课程中的应用场景 学生通过本项目学习,能够掌握在列检作业时如何更换货车闸瓦,避免列车运行中出现影响安全的行车事故。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目六:任务1、2》课程中的应用场景 通过“铁路榜样人物-机务运用—2019年“最美铁路人”先进事迹报告——冯剑坚”、“中国铁路技术创新纪实”案例树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目六:任务4、项目七:任务1》课程中的应用场景 通过“铁路榜样人物-机务运用—2019年“最美铁路人”先进事迹报告——冯剑坚”、“中国铁路技术创新纪实”案例树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道车辆技术专业:车辆快速修—项目四更换209系列型转向架牵引拉杆课程中的应用场景 学生通过本项目学习, 能够掌握在检修作业时如何更换 209 系列转向架牵 引拉杆, 避免列车运行中出现影响安全的行车事故。
铁道机车运用与维护专业:《机车总体及走行部—项目七:任务2、3》课程中的应用场景 通过“铁路榜样人物-机务运用—2019年“最美铁路人”先进事迹报告——冯剑坚”、“中国铁路技术创新纪实”案例树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道交通运营管理专业:《车站调车工作—调车工作基本要求》课程中的应用场景 通过保证调车作业安全的工作要求,使同学树立安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。通过调车工作目标的讲解,引出家国情怀,激发学生的爱国主义热情。
铁道车辆技术专业:《铁道车辆技术—轮对》课程中的应用场景 增强学生的安全意识和自我保护意识。
铁道交通运营管理专业:《车站调车工作—调车工作技术要求》课程中的应用场景 通过保证调车九固定的工作要求,使同学树立安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。通过调车速度控制的讲解,引出崇尚劳动,严守操作规则,精益求精。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—电气控制主要元件构造原理与实际应用梳理》课程中的应用场景 培养学生安全意识、团队协作意识。
铁道交通运营管理专业:《车站调车工作—取送车辆作业》课程中的应用场景 通过课内讲授,学生已经掌握了调车摘车挂车技能,树立了一定的安全意识和理念。通过对取送调车作业程序讲解发现此部分同学们不熟练、不太清晰,需要课后反复总结、练习,培养学生钻研精神。
铁道车辆技术专业:《铁道车辆技术—转向架》课程中的应用场景 增强学生的规范操作、责任意识、安全意识和自我保护意识。
铁道交通运营管理专业:《车站调车工作—停留车作业》课程中的应用场景 通过课内讲授,学生已经掌握了车辆防溜的技能和重要意义,树立了一定的安全意识和理念。通过对停留车作业程序讲解发现此部分同学们不熟练、不太清晰,需要课后反复总结、练习,培养学生钻研精神。
飞行器制造工程专业:《飞行器零件加工与成型工艺》课程中的应用场景 引入“挑战者航天飞机坠毁、东 方红三号燃料泄漏”等案例,警示学生敬畏岗位、敬畏生命。
铁道交通运营管理专业:《车站调车工作—平面牵出线调车作业》课程中的应用场景 通过讲解禁止溜放的车辆与线路及其他限制,使同学树立安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—客车用蓄电池的构造原理与维护》课程中的应用场景 培养学生安全意识、团队协作意识。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—轴驱式发电机的工作原理与KP-2A型控制箱的调控原理》课程中的应用场景 培养学生安全意识、职业道德和责任担当。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—发电车电气控制》课程中的应用场景 培养学生安全意识、职业道德和责任担当。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—25G、25K型客车电气系统》课程中的应用场景 培养学生安全意识、团队协作意识。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—客车安全检测装置与安全教育》课程中的应用场景 培养学生安全意识、团队协作意识。
铁道交通运营管理专业:《车站调车工作—驼峰调车》课程中的应用场景 通过讲解铁路车站人身安全作业标准,使同学树立安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道交通运营管理专业:《铁路信号与通信设备—轨道电路的划分及命名》课程中的应用场景 使学生深刻体会到轨道电路在保证行车安全和提高车站作业效率方面的重要作用。
动车组检修技术专业:《动车组辅助电气系统—断路器与电气连接器》课程中的应用场景 本课程是一门以工作导向为方向而设置的课程,《动车组辅助电气系统》课程主要涉及三个部分:动车组辅助供电系统、动车组配线系统、动车组车载用电装置。本课程采用理论与实践相结合的方法。在课堂教学和现场教学中,非常注重学生安全意识和动手能力的培养,与工作现场紧密结合。实训内容主要以动车组塞拉门为实训对象,通过学习使学生掌握动车组塞拉门安装结构、工作原理、开关门操作方法,熟练动车组塞拉门日常维护作业,学会常见故障处理。
铁道交通运营管理专业:《铁路信号与通信设备—64D型闭塞设备的操作》课程中的应用场景 介绍事故复原操作时要加入安全意识的灌输。
铁道机车运用与维护专业《列车制动技术—项目一:制动基础理论知识》课程中的应用场景 培养学生踏实肯干、安全意识、遵章守纪意识。
铁道供电技术专业: 电力内外线施工课程中的应用场景 借鉴铁路员工劳动安全教育的视频,启迪学生遵规守纪的意识和安全意识。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—2.蓄电池构造原理与维护》课程中的应用场景 播放723甬温线铁路事故事故案例,让学生了解中国高铁此次重大的追尾事故,认识到事故原因,并探讨事故造成的更深层次的影响,树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—4.发电车电气控制》课程中的应用场景 通过新闻故事向学生讲述车电乘务员的日常工作,以及春运故事,树立学生安全意识,培养学生高尚的职业道德和责任担当。介绍发电车的基本构架和设备。
铁道供电技术专业:《变电所综合自动化—一次设备的认知》课程中的应用场景 通过视频的一次设备巡检,按照规则、规程的操作,提高安全意识。
铁道车辆技术专业:《客车电气装置—7.客车轴温报警器》课程中的应用场景 播放铁路安全知识纪录片《失守的防线》。让学生通过视频了解2008年4月28日发生在胶济铁路上的T195次和5034次客运列车超速脱轨相撞事故的背景、原因,以及由于芯片断供对华为相关业务所带来的影响,了解铁路运输过程中不同部门的工作内容并普及一些铁路安全知识,树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道机车运用与维护专业《动车组空调装置—制冷循环系统》课程中的应用场景 增强学生的健康安全意识。
铁道机车运用与维护专业《动车组空调装置—通风及采暖系统》课程中的应用场景 增强安全健康意识。
铁道机车运用与维护专业《动车组空调装置—空调系统维护检修》课程中的应用场景 培养学生的安全意识。
铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—待乘及出勤》课程中的应用场景 通过向学生播放疲劳驾驶视频和1988年京秦线列车相撞事故视频是因为司机没有按时休息,树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。文件讲述铁路部门对于机车乘务员的待乘保休及劳动时间、休息时间规定,再通过图示讲解列车运行图与机车周转图,最后通过课堂演练的方式完成出勤作业流程。通过此过程培养学生按照标准进行出勤作业一丝不苟的工作态度。
铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—机车检查》课程中的应用场景 培养学生安全意识和团队合作精神。
铁道机车运用与维护专业:铁路行车规章课程中的应用场景 通过“铁路榜样人物-机务运用—2019年“最美铁路人”先进事迹报告——冯剑坚”、“中国铁路技术创新纪实”案例树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。
铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—出勤作业》课程中的应用场景 通过向学生播放疲劳驾驶视频和1988年京秦线列车相撞事故视频是因为司机没有按时休息,树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。文件讲述铁路部门对于机车乘务员的待乘保休及劳动时间、休息时间规定,再通过图示讲解列车运行图与机车周转图,最后通过课堂演练的方式完成出勤作业流程。通过此过程培养学生按照标准进行出勤作业一丝不苟的工作态度。
铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—接车及库内作业》课程中的应用场景 播放正在运行的列车刹车盘故障冒出火花案例和发动机故障致俄运载火箭发射失败视频,通过这两个个案例向学生讲解任何设备在工作前都需要进行认真的检查,否则将导致故障的发生进而引发更加惨烈的事故,树立学生的安全意识,培养学生严谨认真的学习和工作态度。介绍一次乘务接车作业环节。
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汽车电子技术专业:《汽车电子技术—直流稳压电源的制作—半导体二级管》课程中的应用场景 思政目标:注意养成教育,安全、择业观的引导。

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