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烹饪工艺与营养专业:《中式烹调基本功训练(2)—项目三:滑炒法及平拉技—任务2:制作“五彩鸡丝”》课程思政课堂教学设计
中式烹调基本功训练(2)
教学设计

烹饪工艺与营养专业:《中式烹调基本功训练(2)—项目三:滑炒法及平拉技—任务2:制作“五彩鸡丝”》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-02-25

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 烹饪工艺与营养
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适用课程(1)

  • 中式烹调基本功训练(2)
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版权说明及权利通知
课程名称

中式烹调基本功训练(2)

授课对象

烹饪工艺与营养专业

授课内容

1.掌握滑炒烹调技法勾芡环节的三种方法理论知识;


2.“平拉刀法结合直刀推拉刀法”完成规格为0.3*0.3*8cm的鸡丝切制;


3.制作“五彩鸡丝”菜肴。

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

【思政目标】

 

1.通过“滑炒法及平拉技”烹饪实训教学培育学生劳动精神、工匠精神(一丝不苟、执着专注、精益求精、追求卓越);


2.通过“滑炒鸡片”爱心菜任务、典型菜品、典型人物、经典名言涵养家国情怀,传承弘扬中华优秀传统文化;

3.增强节约意识,培养探究意识,树立绿色理念、培育创新精神;


4.以劳模故事,启迪学生专注执着的工匠精神;


5.通过巧用食材下脚料案例,感悟中华传统烹饪智慧,培育节约精神。

 

【素质目标】

 

1.培养学生标准意识、成本意识和质量意识,提高学生规范操作能力;


2.培养学生服务意识,团队协作能力;

 

3.培养学生吃苦耐劳、诚实守信的职业品质。

 

【知识目标】

 

1.理解制丝规格影响因素;了解“肉丝”规格分类和动物性原材料制丝工艺原理;知道“滑炒鸡片”、“五彩鸡丝”、“青椒牛肉丝”的文化背景知识和动物性原料知识;


2.掌握“滑炒鸡片”、“五彩鸡丝”、“青椒牛肉丝”制作工艺要点、流程和成品标准;


3.掌握菜肴创新基本知识、创新方法运用技巧;


4.了解“五彩鸡丝”菜肴的历史文化背景;


5.掌握“五彩鸡丝”的标准操作流程及成品质量要求;


6.掌握滑炒烹调技法的工艺原理,掌握工艺流程标准。

 

【能力目标】

 

1.能熟练地运用“平拉刀法”批片,并结合“直刀推拉刀法”切制不同规格的肉丝;


2.能较为熟练地运用“滑炒法”完成菜看制作;


3.能运用滑炒法按照标准工作流程制作“滑炒鸡片”、“五彩鸡丝”、“青椒牛肉丝”;


4.能举一反三,完成创意方案设计并制作“创意肉丝”菜肴;


5.能熟练运用“平拉刀法结合直刀推拉刀法”完成规格约为0.3*0.3*8cm的鸡丝切制任务;


6.能按照工艺流程要求,完成“五彩鸡丝”的菜肴制作任务。

课程思政 融入知识点

【重点】


1.“平拉刀法”结合“直刀推拉刀法”动物性原料批片制丝技术要点;


2.滑油、炒等油烹方式技术要点;


3.滑炒烹调技法勾芡环节的三种方法理论知识;


4.五彩鸡丝菜肴制作工艺流程标准。

 

【难点】


1.运用“平拉刀法”批符合菜肴要求的肉片 ,并结合“直刀推拉刀法”切丝;


2.滑油、炒等油烹方式菜看的成品质量控制;


3.运用“平拉刀法结合直刀推拉刀法”完成规格约为0.3*0.3*8cm的鸡丝切制任务;


4.五彩鸡丝菜肴火候及形态控制。

融入方式

利用**发布《湖北省特等劳动模范一烹饪大师卢永良》的视频资料,让学生从中思考感悟工匠精神,激发学生努力奋斗的学习热情。

思政元素 绿色环保理念 吃苦耐劳 爱心 孝心  诚实守信 探究意识 劳动精神 热爱劳动 一丝不苟 标准意识 追求卓越 精益求精 学习热情 民族自豪感 安全意识 家国情怀 团队协作能力 成本意识 质量意识 节约意识 执着专注 职业品质 创新精神 敬业精神 工作习惯 奉公廉洁 传承中华优秀传统文化 职业素养 厉行节约 规范操作 弘扬中华优秀传统文化 反对浪费 服务意识 工匠精神 努力奋斗 勤俭节约
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