发布日期：2023-11-04
false| 课程名称 |
流体力学 |
授课对象 |
环境工程专业 |
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| 授课内容 | 流体力学 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识：掌握描述流体运动的两种方法；了解迹线、流线概念；掌握流线与迹线的区别和流线的特征。 技能：学会描述流体运动的方法；学会分辨流线与迹线。 情感与价值观：了解我国在流体力学上的成就，培养爱国精神，感受学习流体力学的乐趣；培养学生刻苦学习的意识；培养学生的探索精神和创新意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 重点：流线的特征 难点：流线与迹线的区别 |
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| 融入方式 | 教学方法：讲授法、讨论法、图示法。 |
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| 思政元素 | 文化自信 刻苦学习 吃苦耐劳 优秀传统文化 劳动精神 理论自信 制度自信 爱祖国 综合国力 民族精神 奋斗 牺牲精神 民族自豪感 创新意识 大局意识 爱国精神 政治意识 科学精神 爱人民 探索精神 工匠精神 科学技术现代化 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
