发布日期：2022-07-06
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
三维动画设计（C4D）基础 |
授课对象 |
数字媒体技术专业。 |
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| 授课内容 | 1.掌握参数化几何体。 2.立方体制作魔方练习。 3.制作长城实例，传递中华工匠精神。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1. 掌握参数化几何对象概念； 2. 了解空白，立方体，圆锥的参数意义及效果； 3. 掌握参数化几何对象的设置； 4. 独立思考问题、解决问题的能力； 5. 资料收集与查阅以及团队协作能力； 6. 认真严谨的学习与工作态度； 8.学生的工匠精神与爱国情怀。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：参数化几何对象的设置。 教学难点：三维空间思维的初步建立。 通过参数调整，立方体变为长方体，通过在三维空间中调整位置，做出长城的造型，体现出中华民族的工匠精神和众志成城的精神。 |
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| 融入方式 | 解讲知识、提问方式。 |
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| 思政元素 | 提高思政修养 知其然知其所以然 认真严谨 众志成城 爱国情怀 理论与实践结合 爱国精神 好奇心 循序渐进 工匠精神 学习态度 工作态度 掌握专业知识 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | 数字媒体技术专业《栏目包装设计与制作（C4D）—几何建模》课程思政课堂教学案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
