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数字媒体应用技术专业《中国传统画赏析》课程思政课堂教学设计
中国文化概论
教学设计

数字媒体应用技术专业《中国传统画赏析》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-03-25

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 数字媒体艺术设计
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    本科(1):

  • 数字媒体艺术
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    中职(1):

  • 数字媒体技术应用
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    技工(1):

  • 数字媒体技术应用
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适用课程(1)

  • 中国文化概论
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版权说明及权利通知
课程名称

中国文化概论

授课对象

数字媒体应用技术专业

授课内容

中国传统画赏析。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.通过中国传统画的基本知识的介绍,帮助学生获得传统艺术的熏陶,培养健康的审美情趣,树立审美观念。

 

2.通过对中国传统名画作品的欣赏,提高学生的鉴赏能力,培养学生对祖国传统文化的兴趣和热爱;让学生感受中国传统绘画的艺术之美,增强民族自豪感。

 

3.通过讲述流失在外的名画的故事,在学生心中厚植爱国主义情怀。

课程思政 融入知识点

中国传统名画的历史、文化价值。

融入方式

1.讲故事:讲述苏轼《木石图》的回归之路以及回归的意义。

 

2.角色扮演:组织学生模仿《国家宝藏》的演绎法,选取流失在外的传世名画顾恺之的《女史箴图》,让学生进行角色扮演,演绎名画背后曲折的故事。

思政元素 爱国情怀 民族自豪感 文化传承
思政资源 遥远的哭泣,我们一直听得到
思政案例 通识课:《中国文化概论》课程思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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