发布日期：2023-09-04
false本科(2):
| 课程名称 |
人力资源管理 |
授课对象 |
人力资源管理、工商管理专业 |
||
| 授课内容 | 人力资源管理—数字化人力资源管理趋势强化引领性和时代性 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 育人目标1：了解浙江、全国及全球经济发展的新形势、新战略和新任务，对人力资源管理的现状和未来的创新发展趋势有了解，强化引领性和时代性。
育人目标2：运用人力资源管理基本理论与原理，树立服从战略的全局观念和服务企业经营的创新意识。
育人目标3：培养学生具备进行人力资源管理工作所需要的沟通、合作、人际能力及领导力，强化责任意识、公平意识和竞争意识。
育人目标4：培育学生健全人格和健康体魄、社会责任感和职业道德、创新精神和终身学习能力和意识，树立正确、职业、专业的工作价值观和工作规范性。
育人元素 社会责任 时代精神 《“十四五”数字经济发展规划》中：1.数据要素是数字经济深化发展的核心引擎；2.数字化服务是满足人民美好生活需要的重要途径。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 人力资源管理—数字化人力资源管理趋势强化引领性和时代性 |
|||
| 融入方式 | 教学方法 采用讲授、情境式导入、讨论互动、总结延伸相结合的教学方法。 |
||||
| 思政元素 | 文化自信 依法治国 健全人格 职业价值观 理论自信 制度自信 公平正义 规范性 不忘初心、牢记使命 社会责任感 合作 创新思维 创新意识 维护社会和谐稳定 职业道德 时代性 公平意识 责任意识 职业道德观 系统思维 全局观念 辩证思维 遵循准则 沟通 创新精神 价值观 社会责任 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 终身学习能力 道路自信 领导力 竞争意识 终身学习意识 健康体魄 时代精神 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
