动车组电传动概论。

1.掌握动车组两种牵引方式；

2.了解动车组供电牵引过程；

3.掌握牵引系统组成及作用；

4.了解动车组牵引供电系统；

5.独立思考问题、解决问题的能力；

6.资料收集与查阅以及团队协作能力；

7.认真严谨的学习与工作态度及职业使命感；

8.激发学生的爱国情怀，民族自豪感。

1.动车组供电牵引系统；

2.动车组牵引方式；

3.牵引系统。

教学重点：1.动车组牵引方式；

2. 动车组牵引系统组成及作用。

教学难点：动车组供电牵引过程。

大国重器要靠知识技能来建造，激发学生的爱国情怀和对专业的认可度。

（1）课前思政元素导入

通过向学生播放视频《高铁创新里程碑！时速400公里可变轨动车组在长春下线》，激发同学们的爱国情怀，动车组属于中国靓丽的名片，21世纪“新四大发明”，同时对于专业课程在第一节课将这些也有助于激发学生的好奇心和新鲜感。

（2）课中（课程思政融入过程）

动车组需要电能来驱动，牵引变电所引入高压电变换之后输出给到接触网。电能的来源广泛，可以是水利发电、热力发电、新能源发电等等，进而引出环境保护，绿水青山就是金山银山，强调环境保护的重要性。动车组除了采用电力驱动之外，还可通过再生制动将机械能转化为电能回馈接触网，供其他动车组使用。

（3）课后总结课程思政目标

作为一名准动车组机械师，要在以后的工作中勤勤恳恳，保证动车组顺利安全运行。