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现代物业管理专业《物业管理概论》课程思政课堂教学设计
物业管理概论
教学设计

现代物业管理专业《物业管理概论》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-04-28

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适用专业(1)

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适用课程(1)

  • 物业管理概论
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版权说明及权利通知
课程名称

物业管理概论

授课对象

现代物业管理专业

授课内容

物业管理概论。

课时

8.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

以党建引领,铸牢师德师风,落实 “三全育人”,有机植入抗疫大爱精神,依托信息化教学手段,创新线上线下融合的混合式教学模式,特别是采用线上学习小组的形式,以可测量的学习成果为导向,将 “个体”直接融入“群体”,一方面锻炼团队的网络协作能力,一方面也形成了互帮互助、共同进步的良好学习氛围。

课程思政 融入知识点

以学生课前预习发现的问题为导向设计教学重点,在 “明惑”的基础上实现“解惑”,课后以开放性问题和重点任务的进阶学习为延伸,教师在课外提供个性、精准、高质的指导,培育学生的创新思维方法能力和独立思考能力。

融入方式

教学方法

 

【混合式教学法】

 

实行线上线下混合式教学。实行线上线下混合式教学。在当前信息化的大背景下,“互联网+”模式已渗透至社会生活的各个方面,本次课程对传统教学方法进行改进,利用腾讯课堂直播平台和对分易混合教学平台,开展线上混合教学模式拓展课堂教学内容,加强师生课上课下交流,使学生更轻松地获得知识,提高教学质量。线上通过腾讯课堂直播平台和对分易混合教学平台进行翻转课堂供学生课前预习和课后延伸学习;线下课堂教学,推进完成学习任务。以党建引领,铸牢师德师风,落实“三全育人”,有机植入抗疫大爱精神,依托信息化教学手段,创新线上线下融合的混合式教学模式。(如图1)。努力结合课程特点,充分提炼挖掘,一方面把抗疫斗争的感人事迹融入线上教学,形成图文并茂的线上课程思政的优秀案例。

 

【合作学习法】

 

以小组为单位,在完成学习任务时,既有分工又有合作。

 

【成果展示法】

 

在分组讨论的基础上,以小组为单位展示讨论结果;学生个人展示写作成果,互评互学。

思政元素 遵法守法 文化自信 诚实守信 责任与担当 真善美 法治意识 制度自信 乐于助人 实现中华民族伟大复兴 爱国情怀 安全意识 创新思维 社会主义核心价值观 职业道德 责任感 独立思考能力 可持续发展 责任意识 质量意识 风险意识 严谨负责 自信心 行业规范 价值观 民族自尊心 爱社会主义 爱国爱党爱人民 道路自信 崇德向善 诚信意识 国际视野 生态文明 爱国爱家
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