发布日期：2024-02-18
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
机械制图 |
授课对象 |
机电一体化技术专业 |
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| 授课内容 | 1.通过实例讲解零件图的内容及作用； 2.通过实例讲解零件图的表达方法使用； 3.培养劳动纪律、岗位责任、探索精神、创新思维。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： （1）熟练掌握零件图的内容； （2）熟悉掌握零件的表达方法； （3）具备劳模精神、学习的韧劲和恒心、决心的良好职业品德。 能力目标： （1）掌握准确、熟练表达各类零件，能够正确合理规范进行绘制零件图。 （2）掌握零件的表达方法，能够正确绘制零件图。 （3）具备独立完成零件图表达方法合理选择的能力。 （4）具有独立解决各类零件正确表达的能力，进一步提升零件图绘制能力。 素质目标： （1）培养学生勇于研究，知难而进的探索和创新精神； （2）培养学生精益求精、严谨认真的工匠精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点： 零件图的表达方法。 教学难点： 零件图标准画法与劳模精神联系。 |
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| 融入方式 | 1.任务驱动法、案例式教学法、讨论式教学法。 2.多媒体讲授+指导。 |
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| 思政元素 | 遵守纪律 认知能力 自我认知 严谨认真 规范化 精益求精 爱国情怀 创新思维 表达能力 学习动力 创新精神 荣誉感 职业品德 选择能力 岗位责任意识 时间观念 劳动纪律 精神状态 探索精神 劳模精神 绘制能力 工匠精神 标准化 | ||||
| 思政资源 | 课件：机电一体化技术专业：《机械制图—零件图》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
