机械技术、传感检测技术、伺服驱动技术、控制及接口技术。

1. 能力目标： （1）能根据机械加工技术文件，利用机加工设备进行零部件的加工制作；（2）能够按照自动化设备的技术文件进行安装技术方案的制定、并依据方案进行设备安装调试及验收。（3）利用PLC控制系统安装与调试、工业检测技术应用、交直流调速等相关专业知识进行自动化设备的维护及排故维修。

2. 知识目标：（1）掌握机械技术中机械传动机构与机械导向机构的原理与应用。（2）掌握传感器的组成与分类，典型常用传感器的基本原理。（3）掌握伺服驱动系统的种类与特点，典型的电气、液压、气动执行元件。（4）掌握PLC技术基础与应用，了解人机接口技术与机电接口技术。

3.思政目标：（1）、培养学生的家国情怀。（2）、培养学生的工匠精神。（3）、培养学生的科学思维。（4）、启迪学生明确做人的道理。（5）、培养学生的诚实友善、乐善好施品格。（6）、培养学生的责任感和使命感。

PLC控制技术：交通灯控制系统设计与调试。

（1）课前思政引入。通过课前要求学生的考勤状况，建立学生的时间观念，引入如何在未来工作中执行这一职业要求。要求学生在课程实践学习过程中，积极体会守时的实践思维方式，达到具备控制系统设计理念思维方法，提升思想政治素质和职业素养。

（2）课程思政贯穿授课过程。在该课程的授课过程中，增加外界社会对大学生知识能力和职业素养的要求，结合专业课程中交通灯控制系统设计与调试项目训练，使学生意识到具备控制系统设计理念和守时意识的重要性，注重培养自己的职业素养。

课后课程思政总结。通过实践项目训练，学生掌握了系统设计思维方法，深刻领悟了守时意识培养的重要性。同时，引申到在日常生活、工作、学习中如何应用系统设计实践方法和培养守时意识，进一步培养自己的职业素养。