发布日期：2024-02-19
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
PLC控制技术 |
授课对象 |
机电一体化专业 |
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| 授课内容 | PLC控制技术：交通灯控制系统设计与调试。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 本次课的思政目标是让学生了解实践思维方式，具备系统设计理念和守时观念，提升学生思想政治素质和职业素养。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | PLC控制技术：交通灯控制系统设计与调试。 |
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| 融入方式 | 1.课前：课程思政引入 通过“每日一句”引出守时的重要性和意义，以及如何在实践中践行这一职业素养。要求学生在课程实践学习过程中，积极体会守时的实践思维方式，达到具备控制系统设计理念思维方法，提升思想政治素质和职业素养。 2.课中：课程思政贯穿授课过程 在教师讲解专业课程内容及要求的过程中，穿插讲解当代社会对大学生知识能力和职业素养的要求，结合专业课程中交通灯控制系统设计与调试项目训练，使学生意识到具备控制系统设计理念和守时意识的重要性，注重培养自己的职业素养。 3.课后：课程思政总结反思 通过实践项目训练，学生掌握了系统设计思维方法，深刻领悟了守时意识培养的重要性。同时，引申到在日常生活、工作、学习中如何应用系统设计实践方法和培养守时意识，进一步培养自己的职业素养。 |
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| 思政元素 | 思想政治素质 守时 职业素养 | ||||
| 思政资源 | 守时，是对他人最基本的尊重！ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
