7.1.地形图的基本量算与工程应用。7.2数字高程模型的建立与应用。

知识目标：掌握数字高程模型的可视化；熟悉地形图的基本量算与工程应用；了解数字高程模型的可视化；

能力目标：具备地形图的工程应用能力；具备地形图的识读与地形图的基本量算能力；

素质目标：培养学理论联系实际，解决测绘实际工程问题的能力，使学生严谨的工作作风与科学探索精神。

价值目标：培养学生不畏困苦、吃苦耐劳的测绘职业素养，培养学生树立正确的人生价值观和献身祖国科学技术发展的远大理想，具有社会责任感与爱国情怀。

教学重点：地形图的基本量算与工程应用。

教学难点：数字高程模型的建立。

通过一张特殊的军用地图，介绍革命先烈们对地图的尊重，激发同学们的专业兴趣；介绍该军用地图的产生背景，激励学生学习革命先烈们的不断总结、反思的优秀品质，结合党史学习，继而自然上升到“批评与自我批评”的高度。

通过对习近平给国测一大队的回信以及老一辈测绘人的英雄事迹宣讲，建立学生吃苦耐劳的意识，鼓励学生发挥业务精湛、吃苦耐劳、无私奉献的测绘精神，从而达到润物细无声的效果。

通过介绍三峡水利枢纽，解释社会主义集中力量办大事对制度优势，激发同学们坚定社会主义制度的决心，增强同学们的制度自信。介绍沈括的木刻地图，世界上最早的立体地图，突出古人的智慧，增强同学们的文化自信。

板书与多媒体结合法、讲授与讨论研究结合法、启发与自主探究结合法。