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中华民族伟大复兴
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中华民族伟大复兴

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发布日期:2022-10-21

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基本含义:

2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中指出,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2018年12月,习近平在庆祝改革开放40周年大会上说,建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

适用专业(309)

    高职(129):

  • 电力系统自动化技术电力系统继电保护技术高分子材料工程技术-旧建筑设计建筑装饰工程技术古建筑工程技术建筑室内设计风景园林设计园林工程技术建筑动画与模型制作城乡规划村镇建设与管理智慧城市管理技术建筑工程技术地下与隧道工程技术土木工程检测技术建筑钢结构工程技术建筑设备工程技术供热通风与空调工程技术建筑电气工程技术建筑智能化工程技术工业设备安装工程技术建筑消防技术建设工程管理-旧工程造价建筑经济信息化管理建设项目信息化管理-旧建设工程监理市政工程技术城市燃气工程技术给排水工程技术城市环境工程技术房地产经营与管理房地产智能检测与估价现代物业管理水利工程水利水电工程技术水利水电工程智能管理水利水电建筑工程测绘工程技术水电站电气设备-旧水电站运行与智能管理高分子材料智能制造技术建设工程管理水利机电设备智能管理智能制造装备技术机电设备技术汽车制造与试验技术汽车造型与改装技术机械设计与制造汽车检测与维修技术大数据技术数控技术金融服务与管理法律事务智能焊接技术工业设计工业工程技术机电设备安装技术-旧机电设备维修与管理-旧数控设备应用与维护-旧机电一体化技术电气自动化技术工业过程自动化技术工业机器人技术无人机应用技术汽车制造与装配技术-旧汽车检测与维修技术-旧汽车电子技术汽车造型技术-旧汽车试验技术-旧汽车改装技术-旧新能源汽车技术动车组检修技术智能交通技术汽车运用与维修技术-旧汽车车身维修技术-旧新能源汽车检测与维修技术空中乘务飞机机电设备维修城市轨道交通通信信号技术汽车智能技术计算机应用技术动漫制作技术大数据技术与应用-旧现代移动通信技术临床医学中医学中药学水产养殖技术海洋渔业技术水族科学与技术金融管理-旧水生动物医学大数据与会计关务与外贸服务连锁经营与管理市场营销汽车技术服务与营销电子商务现代物流管理旅游管理酒店管理与数字化运营视觉传达设计广告艺术设计家具艺术设计宝玉石鉴定与加工环境艺术设计书画艺术音乐表演网络新闻与传播新闻采编与制作摄影摄像技术小学数学教育小学英语教育小学道德与法治教育中文商务英语应用英语旅游英语应用韩语应用俄语测绘工程技术-旧法律事务-旧刑事执行司法信息技术测绘与地质工程技术-旧行政管理植物保护与检疫技术
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    本科(68):

  • 数学与应用数学地质学生物科学机械设计制造及其自动化工业设计车辆工程汽车服务工程机电技术教育汽车维修工程教育新能源汽车工程高分子材料与工程焊接技术与工程电气工程及其自动化电机电器智能化自动化轨道交通信号与控制机器人工程土木工程建筑环境与能源应用工程建筑电气与智能化土木、水利与海洋工程土木、水利与交通工程水利水电工程测绘工程交通设备与控制工程航空航天工程无人驾驶航空器系统工程农业建筑环境与能源工程建筑学城乡规划历史建筑保护工程智慧建筑与建造刑事科学技术农学园艺植物保护水产养殖学海洋渔业科学与技术水族科学与技术水生动物医学临床医学麻醉学中医学中药学工程管理会计学物流管理工业工程电子商务旅游管理美术学视觉传达设计哲学金融学法学监狱学司法警察学政治学与行政学社会学人类学禁毒学汉语言文学英语俄语商务英语新闻学广告学网络与新媒体
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    中职(59):

  • 植物保护地质与测量航空摄影测量建筑工程施工建筑装饰古建筑修缮与仿建城镇建设工程造价建筑设备安装楼宇智能化设备安装与运行供热通风与空调施工运行建筑表现城市燃气输配与应用给排水工程施工与运行市政工程施工道路与桥梁工程施工铁道施工与养护水利水电工程施工工程测量土建工程检测工程机械运用与维修水利工程运行与管理水电站运行与管理机电排灌工程技术现代灌溉技术农村饮水供水工程技术水土保持技术机械制造技术机电技术应用数控技术应用机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用焊接技术应用电气技术应用工业机器人技术应用新能源汽车装调与检修工业分析与检验高分子材料加工工艺铁道信号飞机维修汽车运用与维修汽车车身修复汽车美容与装潢汽车整车与配件营销无人机操控与维护新能源汽车维修中医中药会计金融事务电子商务商务英语商务韩语商务俄语国际货运代理旅游服务与管理工艺美术法律事务
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    技工(53):

  • 数控加工(数控车工)数控加工(数控铣工)数控加工(加工中心操作工)焊接加工机电设备安装与维修汽车制造与装配机电一体化技术新能源汽车制造与装配电气自动化设备安装与维修工业机器人应用与维护计算机广告制作汽车驾驶汽车维修汽车电器维修汽车钣金与涂装汽车装饰与美容汽车检测汽车营销铁道信号飞机维修新能源汽车检测与维修无人机应用技术智能网联汽车技术应用旅游服务与管理电子商务会计水产养殖地质勘查水利水电工程施工高分子材料加工古建筑修缮与仿建建筑设备安装建筑施工建筑装饰建筑测量工程监理工程造价建筑工程管理市政工程施工土建工程检测燃气热力运行与维护消防工程技术硅酸盐材料制品生产城市燃气输配与应用给排水施工与运行城市水务技术建筑设计建筑模型设计与制作石材工艺中药工业设计新闻采编与制作摄影摄像技术
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适用课程(87)

  • PS图像处理PhotoshopPython语言三维建模中国精神中国近现代史纲要中药化学传感器与检测技术党史国史全面预算管理公共外语军事理论创新创业初级会计实务动态网站程序设计化学(1)化学(2)四进四信国际贸易实务图像处理大学体育大学生就业指导大学英语大学英语II一工程造价英语大学英语(Ⅲ)大学语文实验诊断学展示设计与制作应用高等数学建筑工程计量与计价建筑构造与识图思想政治教育思想道德修养与法律基础数字地形测量学数据可视化数据库原理与设计数码影像后期处理普通地质学植物学毒品、社会与人的行为毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(1) 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论水利工程建设监理水利工程造价与招投标水利工程项目管理水工建筑物水电站水电站机电运行汽车概论汽车电工与电子技术基础焊接结构生产物流企业管理现代大学英语精读生理学电力电子技术电工基础电工技术电工电子技术电机与电气控制技术电气与自动化生产线技术疼痛诊疗学病理学与病理生理学监狱人民警察概论社会综合调查实践移动基站建设与维护实训税务会计与税收筹划管理学管理学基础纳税申报实务经济学基础结构力学绘图与识图编排设计自动控制理论英美文学选读行政管理理论与实务计算机应用基础计算机绘图设计综合实务语文(四)跨文化交际阵地变电站使用与维护首饰设计建模高分子化学高等代数高等数学
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版权说明及权利通知

详细解释

习近平在阐述新时代中国共产党的历史使命时说,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。

融入举例

序号 场景名称 场景描述
通识课:中国近现代史纲要课程中的应用场景 课程思政是新时代的一种教育理念,意即所有课程都有思想政治教育和育人的功能。思想政治理论课和其他课程发挥着立德树人、思政育人的协同作用。其他课的课程思政要求把社会主义核心价值观、中华民族伟大复兴要求和做人做事基本道理有机融入教学内容,但不是把专业课程“思政化”。思想政治理论课的课程思政是坚持用马克思主义中国化最新成果增强思想政治理论课的思想性和理论性,实现思想政治理论课思想政治教育的系统性、整体性和实效性。思想性、理论性是思想政治理论课的根本属性和灵魂所在,是区别其他课程的根本标志。在整个课程体系中,要发挥思想政治理论课的政治引领和价值引领的作用。
中医药专业:坚持和发展中国特色社会主义的总任务——中医药的疗效才是硬道理课程中的应用场景 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,是坚持和发展中国特色社会主义的总任务。
物流管理专业:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的应用场景 在参观《复兴之路》展览后一周,习近平总书记赴广东考察工作,这是他在党的十八大之后第一次到地方考察、调研。习近平表示,这次调研之所以到广东来,就是要到在我国改革开放中得风气之先的地方,现场回顾我国改革开放的历史进程,将改革开放继续推向前进。考察结束时,习近平警示各级领导干部要牢记“空谈误国,实干兴邦”的道理。他强调:“全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。”
水产类专业:普通生态学—从洛特卡——沃尔泰拉模型看竞争课程中的应用场景 通过洛特卡-沃尔泰拉模型看竞争,生物之间竞争的最终目的不在竞争本身,而在进化;从人类社会角度看,我们竞争的目的也不在竞争本身,而在进步。由此,激励学生牢记历史,在竞争中进步,在团队中协作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
植物保护专业:普通昆虫学(昆虫的行为通信) 、昆虫分类学(膜翅目:蜜蜂科)——有趣的蜜蜂舞蹈语言课程中的应用场景 蜜蜂社会之所以能够有条不紊的劳作、生活,与蜜蜂的舞蹈语言有重要的关系。最早描述蜜蜂舞蹈的是德国动物行为学家卡尔•冯•弗里希,他得出的结论是:蜜蜂的舞蹈动作包含着蜜源地距离和所在方位的符号信息,而其他被招募的工蜂就是利用这种信息来寻找新发现的花粉和花蜜产地。
植物保护专业:农业昆虫学、普通昆虫学——“虫口夺粮”的农业专家程遐年教授课程中的应用场景 习近平总书记在党的十九大报告中说:“青年一代,有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”本案例通过老一代植保科学家为国家粮食安全几十年如一日,退休后仍然在祖国需要时毅然投入“虫口夺粮”第一战线的感人故事,激发当代植保学子使命感,强化担当意识。新时代的接力棒已传到当代青年手中,中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接续奋斗中成为现实。
植物保护专业:植物化学保护学、农药残留分析《美越战争中的“橙剂事件”》课程中的应用场景 越南至今仍受“橙剂事件”灾难性的折磨,“橙剂事件”制造了惨重的人道主义灾难,造成了大量人员伤亡、畸形胎儿和环境污染。当代中国是从近代风雨飘摇的大变局中走来,中华民族对国家安全有刻骨铭心的记忆和体验。2014年4月15日,习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出“总体国家安全观”,这是新时期中国共产党维护国家安全的根本方针政策。2015年7月1日通过的《中华人民共和国国家安全法》,规定每年4月15日为全民国家安全教育日。如何应对新的风险,守卫国家安全,成为摆在党和全国人民面前新的历史性课题。当代青年需牢固树立国家安全观,练就过硬本领,锤炼高尚品格,努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
通识课:大学英语课程中的应用场景 通过充分挖掘大学英唐的人文性实现思政教育的融入。作为综合素养课,大学英语兼具工具性和人文性,且学习时间长,覆盖面广。在与学生共同度过的漫长的苦乐参半的两年英语学习生活中,老师陪伴学生一起成长,教会学生做人做事的道理,激发学生实现中华民族伟大复兴历史重任的责任感和使命感。通过人文性,使学生体会到语言学习其实是了解一种文化,了解另一种族的核心价值观。以“取其精华、去其糟粕、洋为中用”的思维,借助批判性讨论式教学方法,帮助学生用批判性的眼光看待西方文化及价值观,引导学生理性地、全面地、辩证地分析问题,使得思政教育水到渠成,润物无声。
通识课:大学英语课程中的应用场景 在教学过程中,从话题本身入手,注重语言应用能力提高的同时,亦注重学生心智的启迪和白主学习能力的培养,使其能够具有终身学习的意识和能力。通过启发式、探究式和任务式的学习和教学模式,使学生始终集中注意力并积极的思考。在教师的有效引导和促进下,学生产生了浓厚的兴趣并进入情境,积极参与课堂,最终实现对新知识的建构。与此同时,充分挖掘课程内容所蕴含的丰富的思想政治教育亮点,将社会主义核心价值观等副人外语课堂,立德树人,辩证的看待中西方的异同,从而树立“制度自信”、“道路自信”和“文化自信”。
通识课:大学体育——全力以赴为国争光——武大靖课程中的应用场景 在江陵冰上运动场举行的平昌冬奥会短道速滑500米决赛中,武大靖以39秒584的成绩打破尘封了6年的世界纪录,夺得中国男子短道速滑的冬奥会首金,这也是中国代表团征战平昌冬奥会获得的第一枚金牌。
通识课:大学体育——国羽拓荒者不悔赤子心——王文教课程中的应用场景 通过案例介绍,使学生感受老一辈体育人的爱国主义情怀,树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想信念。
新闻学专业、网络与新媒体专业、广告学专业、汉语言文学专业:“影视文化”课程“+文化”实施策略研究课程中的应用场景 文化是一个宽泛的概念,同时也是一个复杂的命题。其定义不一而足,古往今来争论不休。美国文化人类学家洛威尔叹息:“在这个世界上,没有别的东西比文化更难琢磨。我们不能分析它,因为它的成分无穷无尽;我们不能叙述它,因为它没有固定的形状。我们想用文字来定义它,这就像要把空气抓在手里:除了不在手里,它无处不在。”文化学者余秋雨在《何谓文化》中提出:“文化,是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导,创建集体人格。”当文化一一沉淀为集体人格,它也就凝聚成了民族的灵魂。正如习近平同志在十九大报告中所提出的:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”
通识课:大学语文——文学与欣赏——断魂枪课程中的应用场景 在实现中华民族伟大复兴的征途中,我们大学生又应该树立怎样的“文化自信”?
通识课:大学生就业指导《就业形势概述—大学生就业对策与建议》课程中的应用场景 当前中国特色社会主义已经进入新时代,在这个新时代,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,应当树立正确的就业观念,肩负起时代的重任。国家提供的各种就业岗位只是社会分工不同,没有高低贵贱之分,只要在各自的职业岗位上为国家、人民做出贡献,就会受到社会的尊重,从而实现自身的人生价值。
通识课:大学生就业指导《就业方向选择—升学读研》课程中的应用场景 中国特色社会主义进入新时代,即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程,党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。加快培养国家急需的高层次人才,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
通识课:创新创业课程中的应用场景 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,团结带领全国各族人民,紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本,开辟了治国理政新境界,形成了一系列治国理政新理念新思想新战略。
通识课:思想政治教育——杜拉拉训练营:打造新时代有礼的职场女性课程堂中的场景应用 党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。新时代的高等教育,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘“办好人民满意的教育”的初心,牢记“培养社会主义建设者和接班人”的使命,书写新时代立德树人的新篇章。
通识课:思想政治教育课程中的应用场景 党的十八大以来,习近平同志在关于文化发展繁荣的系列重要论述中,多次强调文化自信。习总书记指出,中国的自信,本质上是文化自信。文化自信,是继道路自信、制度自信、理论自信之后,中国极为重视的第四个自信。在十九大报告中,习近平同志提出:“没有高度的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴。”由此可见,文化自信对我国建设与发展具有非常重要的作用,时代的进步与发展要求继承和弘扬我国优秀传统文化。在5000多年文明发展史中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深厚的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
通识课:高等代数课程中的应用场景 故事传递着师者的期许:“刻苦学习,打下扎实的数学基本功,锻造成创新型数学人才。”“以老一辈复旦数学人为榜样,将个人的发展融入到建设中国特色社会主义的宏图伟业中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”
数控设备应用与维护专业课程中的应用场景 教师在讲授时要巧妙地结合课程教学内容融入思政教育,如在机械制造知识教学中,就可利用电视专题节目中中国制造的超级工程等,让学生真真切切感受制造强国、创新强国、研发强国、责任强国的重要性, 激发学生爱国之心,帮助学生确立民族自信。 同时激发学生对工科专业知识的学习兴趣。 鼓励学生为早日 实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。
高职旅游英语专业思政内容嵌入初探课程中的融入场景 习近平同志在十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”
自动化专业:《自动控制理论》课程中的应用场景 在讲自动控制理论的发展史尤其是自动控制应用时引出自动化之父。通过观看短视频,介绍被誉为“中国自动化控制之父”“两弹一星”“中国航天之父”钱学森的事迹,引导学生弘扬其刻苦勤奋的学习精神、攻坚克难精神、创新精神以及其“学成必归”“五年归国路”“十年造两弹”报效祖国的爱国精神,激励学生自觉融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中去,实现自己的人生价值。通过交小论文了解学生的精神面貌以及课程思政融入的效果以便改进。
应用俄语专业:俄语阅读课程中思政育人价值的研究与探索课程中的场景应用 党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要全面贯彻党的教育方针, 落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 作为一名高校俄语教师,如何在教育教学实践中贯彻好十九大精神,把教授外语专业知识与立德树人有机融合,把德育教育贯穿和渗透在日常教学中,做到不仅“上好一堂课” ,还要“培养好一个人” ,是我们在教学过程中要深入思考的问题。笔者以上海工商外国语职业学院应用俄语专业二年级的俄语阅读课程为例,结合自己的教学实践,就如何将专业课程教学与思政育人功能有机融合做一些分析和探讨。
电类专业电工技术课程思政建设研究课程中的融入场景 一是培养爱国情怀。在“电路模型及基本物理量,认识电路元件”这一章节,教师可以通过多媒体播放电的发现、爱迪生与灯泡、发电机的诞生等方面的故事,让学生从中感受到伟大的人类智慧,激发学生创新意识,引导学生树立为建设科技强国而发愤读书的理想,激发学生为中华民族伟大复兴而奋发图强的雄心壮志。
电气自动化类专业电工基础课程思政教学改革探究课程中的融入场景 通过课程中真实案例的分析,引导学生成为可以担当民族伟大复兴大任的时代青年。
焊接技术与自动化专业:《焊接结构生产》 课程中的应用场景 利用视频、课件展示思政元素。现代教学中,多媒体课件、视频播放运用的较多,也可以挖掘课件中图片、视频背后的故事来开展思政教育。如在展示《焊接结构生产》中航空航天,桥梁、船舶等结构图片时,可补充港珠澳大桥建设的故事等我国在这些领域中取得的成就,以培养学生的爱国情怀,弘扬中国精神,凝聚中国力量,从而鼓励学生为早日实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。
法学专业:《国际公法》课程中的融入场景 投身到实现中华民族伟大复兴的历史洪流中去,实现强国梦。
数学与应用数学专业:高等代数课程中的场景应用 故事传递着师者的期许:“刻苦学习,打下扎实的数学基本功,锻造成创新型数学人才。”“以老一辈复旦数学人为榜样,将个人的发展融入到建设中国特色社会主义的宏图伟业中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”《高等代数》课程思政实践取得的成果,承载着教学团队的集体智慧与付出。录制课程视频前,上海数学中心执行主任吴泉水教授、数学科学学院院长陈猛教授等五位教学团队成员,三次进行网上集体备课。
通识课:高等数学课程中的融入场景 着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们需要培养一批具有社会主义觉悟的高素质的建设者。
应用韩语专业韩国语课程中的应用场景 高职院校韩国语课程的作用,不仅仅是帮助学生学习一门新的语言,提供一种新的思维方式,还应该是学生重新认识自己本民族辉煌灿烂历史文化,自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史责任。
金融管理专业:经济学基础课程中的融入场景 努力实现职业技能和职业精神培养高度融合。为实现中华民族伟大复兴中国梦,培育践行社会主义核心价值观,围绕立德树人这一根本任务。
电子商务专业:《管理学》课程中的场景应用 通过多个案例的引入讲授决策的概念和过程,并在讲授过程中融入思政元素:“地瓜社区”的建立正是习近平总书记“让人民过上幸福美好的生活是我们的奋斗目标”的实际展现,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。青年一代是社会主义的接班人,做好职业方向的选择,积极学习,要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而奋勇前进。
法学专业:毒品、社会与人的行为课程中的应用场景 通过讲授,对从毒品问题角度切入,对中国近代史进行重新解构,促使学生认识到自己所处的历史时代,促使其形成投身中华民族伟大复兴的历史使命感。
英语专业:《英美文学选读》课程中的应用场景 当代大学生应坚定为共产主义事业奋斗的远大理想,为建设中国特色社会主义的共同理想而努力奋斗,要把个人的发展和国家的利益结合起来,共同实现中华民族的伟大复兴的中国梦。
中国现代哲学的三个“接着讲”课程中的融入场景 中国现代哲学必须适时地“接着”中外哲学家与马克思主义哲学已有的成果“讲”,这样,它才有生命力,才能对中华民族的伟大复兴和人类社会合理、有序的发展作出贡献。
美术学专业:中国美术史课程中的融入场景 通过赏析这一时期仕女画可以让学生领略大唐气象,增强学生的民族自豪感,让他们心中升腾起为中华民族伟大复兴“中国梦”而努力的豪情。
临床医学专业:《生理学》课程中的应用场景 重庆医科大学的水通道蛋白科研之路:在讲述水通道蛋白时, 引入重庆医科大学孙善全教授团队针对水通道蛋白开展科学研究,取得了引人瞩目的成绩的事迹。通过“课程思政”元素的引入,教育学生重庆医科大学的科研团队目前正秉承校训“严谨求实、勤奋进取” , 紧跟时代潮流大力创新,为国家科学的发展贡献重医人的力量。从而让学生对自己的母校充满自信,并上升到文化自信的高度,热爱自己的国家、热爱自己的学校,教育学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
地质学专业:普通地质学课程中的融入场景 通过阅读《笔记》一书,地质学专业的大学生可以从中汲取知识和力量,树立正确的人生观、价值观和事业观,刻苦学习,努力工作,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟大业做出贡献。
高分子材料与工程专业:《高分子化学》课程中的场景应用 国有化工企业近二十年的发展,从世界化工企业的追赶者到引领者,这里我们应该看到国有化工企业砥砺前行精神,是艰苦奋斗的时代精神,是国家自信的基础,也是我们提出实现中华民族伟大复兴的中国梦的基础。作为新时代的大学生,我们应该做些什么呢?从化工企业的发展历程及取得的成绩,我们是不是应该对未来充满自信,我觉得只要我们坚信“我行,我一定行”的理念,然后脚踏实地地去为之奋斗,我觉得大学生有理由相信美好的未来正在向我们招手。
自动化专业传感器与检测技术课程中的融入场景 在传感器课程教学过程中,通过介绍哈尔滨工业大学利用测力传感器自主研发的测量运载火箭的质量、质心的设备等例子,引导学生厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
土木建筑类专业建筑工程项目管理课程中的融入场景 通过案例,勉励同学们既要脚踏实地,认真做好每一件小事,又要仰望星空,胸怀远大理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
视觉传达设计专业:编排设计课程中的应用场景 以“资源海洋”为主题,围绕开发利用和保护海洋资源、推动海洋生态文明建设展开创意设计,使海洋资源更好地服务于人类社会全面协调与可持续发展,助推中华民族伟大复兴的梦想。
课程思政在飞机机电设备维修、空中乘务专业课程中的应用研究课程中的应用场景 通过学习使学生继承和弘扬爱国主义精神、艰苦奋斗的作风,凝聚起奋进新时代的磅礴伟力,继承和弘扬心系两岸的赤子情怀,坚定推进祖国和平统一,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
刑事执行、狱政管理、司法信息技术专业:监狱人民警察概论课程中的融入场景 通过此内容与思政的融合,有利于学生坚定政治立场,看见中国共产党为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史,继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神力量。
测绘工程专业:《数字地形测量学》课程中的应用场景 忠于党、忠于人民、无私奉献,是共产党人的优秀品质。党的事业,人民的事业,是靠千千万万党员的忠诚奉献而不断铸就的。不忘初心,方得始终。全国广大共产党员要始终在党爱党、在党为党,心系人民、情系人民,忠诚一辈子,奉献一辈子,以自己的实际行动,团结带领亿万人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
土木工程专业《结构力学》课程中的应用场景 通过重点对赵州桥的分析,激发同学的爱国主义情怀。赵州桥距今已1401年的历史其石拱桥的地位和研究价值值得关注,它的建成凝聚了我国古代劳动人民智慧的结晶,这正是体现了中华民族伟大复兴不可或缺的“工匠精神”。
英语专业《跨文化交际》课程中的应用场景 习近平总书记提出的要坚持“四个自信”,特别是其中的“文化自信”部分内容。李子柒的作品是以中华优秀传统文化和中国人民的良好品质为根基的,而她在口碑和商业上的成功则证明了世界范围内人们对这种传统文化和特点的认可和喜爱。同时这种文化和品质得以传承并展示的前提和背景是中华民族的伟大复兴,是中国特色社会主义道路、理论和制度的成功,因而四个自信的内容是相辅相成,密不可分的。
通识课:思想政治教育—知潮行善—学生文化交流营课程中的应用场景 注意引导学生思辨中华传统文化的精华与糟粕,注意从中华优秀文化中汲取营养,积极传承创新中华优秀传统文化,坚定文化自信,建设社会主义文化强国,实现中华民族的伟大复兴。
通识课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程中的场景应用 充分发掘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的思政元素,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想思政元素,坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强四个自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,从而牢牢把握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的立德树人关键课程这一根本定位。
水利水电工程专业:水工建筑物课程中的场景应用 为了发挥防洪、灌溉、发电、航运等综合效益,需要在河流中上游修建混凝土重力坝, 水利专业学生毕业后作为水利工程建设的主力军,在工程建设中发挥了重要作用,每一位水利工程参加者都在为实现中华民族伟大复兴而努力着,在为自己的专业发展及能力提升而奋斗着,正如总书记所说幸福都是奋斗出来的。
电力系统继电保护与自动化技术专业:《电机与电气控制技术》课程 通过观看短视频,介绍钟兆琳先生的事迹,引导学生弘扬其刻苦勤奋的学习精神、创新精神以及 其“学成必归”报效祖国的爱国精神,激励学生自觉融入到实现中华民族伟大复兴的进程中去,实现自身价值。
电力系统继电保护与自动化技术专业:《阵地变电站使用与维护》课程中的应用场景 该课程个性分析中班级的学生在课堂上气氛活跃、积极发言、善于思考,对社会热点关注度非常高,热爱新事物,敢于表达,但对于爱国信念转化为具体行动的过程中存迷茫和困惑,通过课堂将爱国和怎样爱国有机融入到课程中去,起到润物细无声的作用,潜移默化,让学生能为实现中华民族伟大复兴梦而努力。
会计专业:《初级会计实务》课程中的应用场景 将会计专业课程与思想政治教育相结合,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子,深入挖掘会计实务课程中蕴含的思政资源,充分提炼课程中蕴含的文化基因和价值范式并将其充分转化为社会主义核心价值观的有效教学载体,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人,引导学生增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志和报国行融入到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗中。
宝玉石鉴定与加工专业:《首饰设计建模》课程中的场景应用 北京是第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会以及亚洲运动会三项国际赛事的城市,在全球范围内有很强的影响力,极大的提升了我国的影响力,体现了我国强大的综合国力,这必将提升中华民族的自豪感,学生更应努力学习知识、锻炼技能,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元1:建筑制图基本知识》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元2-3:投影图、剖面图和断面图》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元4:民用建筑构造概述》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元5:基础与地下室》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元6:墙体》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元7:楼地层》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元8:楼梯》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元9:屋顶》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元10:门窗》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元11:变形缝》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
建筑工程技术专业:《建筑构造与识图——单元12:建筑施工图的识读》课程中的应用场景 通过对建筑结构中各部分各司其职、相互协作的讲授,引导学生在练就过硬本领的同时,树立协作意识,增强集体观念,站稳人民立场,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
通识课:《中国精神》课程中的应用场景 中国精神作为兴国之魂、强国之魄,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和动力源泉。
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摄影摄像技术专业:《图像处理—国风中秋海报设计》课程中的应用场景 让学生说一说自己家乡近年的变化(或者中秋节的过节方式), 有国才有家,建设祖国,实现中华民族伟大复兴之梦, 我们责无旁贷。
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音乐表演专业:《声乐—<共筑中国梦>技能训练与舞台实践》课程中的应用场景 《共筑中国梦》是一首贴近“中国梦”主题的歌曲,旋律壮阔激昂,展现了中国人民满怀豪情,为实现中国梦努力前行的精神面貌。当今大学生身处新时代,因此艺术作品需要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。通过对作品的学习引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。鼓励学生在今后的学习、生活中,用音乐讲好中国故事。
临床医学专业:《实验诊断学—第十三章免疫功能实验室检查》课程中的应用场景 虽然如此,单就诺贝尔获奖全世界分布情况来看,我们距离美国、部分欧洲国家、还有日本这些科技强国还有很遥远的差距,所以我们作为医学界后辈们,任重而道远,要更加努力学习,实事求是,刻苦钻研,不忘初心,为我们中华民族的伟大复兴尽心尽力。
麻醉学专业:《疼痛诊疗学—第七章疼痛的其他治疗方法》课程中的应用场景 通过对章节内容的讲解,循序渐进引入思政内容。爱国是社会主义核心价值观的基本内容之一,是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。爱国同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。匡培梓的敬业精神值得每个人学习,敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。实现“两个一百年”的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。

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