第三套大众健美操一级组合一

知识目标：

1.掌握健美操一级组合一的技术动作；

2.了解健美操一级组合一健身价值；

能力目标：

1.通过教学设计，提高学生的抗挫能力、合作能力、创新能力，培养学生自主学习、独立思考、勤于思考、善于思考的能力；

2.通过实例引导，培养学生对健美操的学习兴趣以及赏析能力。

素质目标：

1.通过介绍2008年北京奥运会开幕式“击缶而歌”张艺谋团队的创作过程激发学生的学习兴趣，培养学生百折不屈的意志品质与民族自豪感；

2.通过运动渐进热身，理解事物的形成和发展的辩证唯物论。

3.通过案例启发及小组创编学习，培养学生创新、团结协作的意识。

4.通过小组展演，使学生获得成功体验，培养学生乐观自信的生活态度。

教学重点

学生能够参与小组合作学习，并能独立完成组合一技术动作。

教学难点

通过小组合作学习与启发式教学，使学生在学习组合套路的基础上完成组合创编，培养学生的创新思维、合作学习能力、提升民族自豪感。

通过故事导入，在学习组合一技术动作的基础上，开展小组合作创编学习，在教学的全过程中融入思政元素，实现体育课与课程思政同向同行。

1.通过奥运会开幕式“击缶而歌”创作过程的故事导入课堂在课程开始部分导入故事，激发学生对健美操创编的学习兴趣，培养学生的文化自信，引导学生面对困境百折不屈。

2.采用循序渐进的热身方法与教学方法采用循序渐进的热身方法与教学方法，引导学生理解事物发展的客观规律，充分发挥学生学习健美操的主观能动性，养成科学健身的运动习惯。

3.赏析破亿神曲《骁》及其舞蹈作品通过赏析在奥运期间具有中国传统文化元素的音乐《骁》及其舞蹈作品的案例，培养学生的创新意识与赏析能力，提升学生的民族自豪感。

4.采用小组合作学习创编与展演的方式让学生在合作学习的过程中获得合作学习、互帮互助、共同进步的心流体验，进一步提高学生创新意识，培养学生乐观自信的生活态度。