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通识课:《马克思主义基本原理—红色文化:感悟真理与价值的辩证统一》课程思政课堂教学设计
马克思主义基本原理
教学设计

通识课:《马克思主义基本原理—红色文化:感悟真理与价值的辩证统一》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-04-25

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适用课程(1)

  • 马克思主义基本原理
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课程名称

马克思主义基本原理

授课对象

全专业

授课内容

真理与价值的辩证统一

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


理解价值、价值的基本特性、价值评价及其特点,掌握价值观与核心价值观的内容,辩证认识真理和价值在实践中的辩证统一。


能力目标:


学习马克思主义的真理、价值的本质及其相互关系,树立实践第一的观点,确立正确的价值观,在改造客观世界的同时改造主观世界,努力实现理论创新和实践创新的良性互动。


素质目标:


通过本节课的学习,从理论上进一步提升学生的辩证思维能力,特别是帮助学生树立正确的价值观,提高他们实践过程中价值辨析能力和价值选择能力。

课程思政 融入知识点

重难点:


围绕“什么是价值”“怎样进行正确的价值评价”“为什么要树立正确的价值观”“怎样在实践中做到真理与价值的辩证统一”四个问题来展开。第一,要讲清楚价值的概念。第二,讲清楚价值的主体性、客观性、多维性和社会历史性四个基本特征,它们是价值本质的具体体现。第三,掌握价值评价的基本特点。第四,理解为什么要树立正确的价值观。第五,讲授真理与价值的辩证统一的原理。

融入方式

通过本节课的学习,从理论上进一步提升学生的辩证思维能力,特别是帮助学生树立正确的价值观,提高他们实践过程中价值辨析能力和价值选择能力。

思政元素 文化自信 照金精神 张思德精神 认识真理 黄大年精神 掌握真理 信仰真理 捍卫真理 理论创新 实践创新 文化认同 核心价值观 延安精神 南泥湾精神 英勇无畏 红色精神 西迁精神 中华民族伟大复兴 科学家精神 顽强精神 社会主义核心价值观 爱国主义情怀 辩证思维能力 追求真理 价值观 伟大建党精神 实践第一 中国精神 时代精神 坚持真理
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