欢迎您访问思政资源库!
中唐方德官网 | 思政直播
金融服务与管理专业:《经济学基础—第九章 失业与通货膨胀》课程思政课堂教学设计
经济学基础
教学设计

金融服务与管理专业:《经济学基础—第九章 失业与通货膨胀》课程思政课堂教学设计

31
0
展开
下载
收藏
版权说明

发布日期:2022-05-24

false

适用专业(1)

    高职(1):

  • 金融服务与管理
  • 展开

适用课程(1)

  • 经济学基础
  • 展开
版权说明及权利通知
课程名称

经济学基础

授课对象

金融服务与管理、国际金融、互联网金融专业大一学生

授课内容

失业与通货膨胀。

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:

 

1.理解失业、充分就业与通货膨胀等基本概念;

 

2.理解失业与通货膨胀的类型、成因、影响及治理;

 

3.能初步运用失业与通货膨胀理论分析现实问题。

 

能力目标:

 

1.正确解读宏观经济形势及政策;

 

2.分析政府在解决就业方面所采取的措施,对大学生的就业创业扶持。

 

思政目标:

 

1.培养学生认真严谨的学习与工作态度及职业使命感;

 

2.通过小组案例分析,培养团队合作精神、创新精神,以及分析问题解决问题的能力;

 

3.增进学生对国家整体经济发展水平的了解,提高学生对中国经济发展新阶段的新规律的认识。

课程思政 融入知识点

失业的衡量、失业的治理、通货膨胀的衡量。


教学重点:失业、充分就业与通货膨胀等基本概念。


教学难点:失业与通货膨胀的类型、成因、影响及治理。

融入方式

1.课前思政导入:

 

课前发布导学任务,让学生课下查询中国人力资源市场信息监测中心统计数据,确定并计算最近一季度的岗位空缺率。

 

2.课中:课程思政融入教学过程

 

通过案例教学,引导同学客观认识失业与通货膨胀是当今社会面临的两大难题,同时可以正确解读宏观经济形势及政策,分析政府在解决就业方面所采取的措施,认识到政府对大学生的就业创业扶持。

 

3.课后总结课程思政目标:激励学生学习好专业知识,增进学生对国家整体经济发展水平的了解,提高学生对中国经济发展新阶段的新规律的认识。

思政元素 解决问题能力 认真严谨 爱国情怀 职业使命感 中国自信 分析问题能力 创新精神 团队合作精神 学习态度 工作态度
思政资源 课程标准:金融服务与管理专业《经济学基础》课程标准 课件:金融服务与管理专业《经济学基础—项目九 失业与通货膨胀理论》 人才培养方案:《金融服务与管理》专业人才培养方案
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
加入资源库VIP 本文免费下载
2万VIP文档下载
海量文档免费下载
付费资源7折起
专属客服服务
仅需0.6元/天
开通VIP
继续阅读
VIP用户可继续阅读
收藏
版权说明
下载
VIP专享文档
付费资源7折起
专属客服服务
仅需0.6元/天
立即开通