发布日期：2021-09-16
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
药理学 |
授课对象 |
2019级高职药学班 |
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| 授课内容 | 授课内容：药理学概述。药理学的相关概念及研究内容，药理学的发展史。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握药物、药理学等相关概念，熟悉药师在临床用药中的职责，了解用药护理课程的学习方法；
能力目标：能说出药理学研究任务、内容及意义，能针对药物和患者的实际情况，为患者合理正确的使用药物提供指导；
素质目标：认识到安全、合理用药对于患者生命的重要性。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 重点：药师在临床用药中的职责 难点：药理学研究的内容 融入知识点：药物发展史 |
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| 融入方式 | 融入方式：举例分析、映射联系、启发感悟 |
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| 思政元素 | 文化自信 大爱无疆 救死扶伤 耐心 细心 传统文化 尊重患者 善于沟通 敬佑生命 甘于奉献 医者仁心 专业素质 应变能力 尊重生命 实践出真知 爱国情怀 民族自豪感 职业精神 社会主义核心价值观 职业素质 发现问题 解决问题 临床思维 爱伤观念 合理用药 安全用药 医者精神 服务社会意识 临危不乱 不断实践 动手操作能力 临床综合运用能力 职业能力 爱岗敬业 团结协作 | ||||
| 思政资源 | 带你了解中药学——中药的基本理论和临床应用的学科 带你了解三查七对——是临床和护理上的一个名词 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
