发布日期：2022-03-31
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本科(1):
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技工(1):
| 课程名称 |
药理学 |
授课对象 |
药学专业 |
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| 授课内容 | 解热镇痛抗炎药。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握本类药物的作用应用及不良反应。
能力目标：学会指导合理用药，树立合理用药的意识。
素质目标：培养学生爱岗敬业职业品格和行为习惯、开拓药物研发创新的精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 不良反应。 |
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| 融入方式 | 举例分析、映射联系、启发感悟。 |
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| 思政元素 | 三全育人 创新意识 责任感 行为习惯 立德树人 使命感 科研创新 创新精神 追求真理 职业品格 勇攀科学高峰 科研精神 合理用药 安全用药 合理用药意识 服务社会意识 探究学习 探索未知 爱岗敬业 学习兴趣 | ||||
| 思政资源 | 阿司匹林是怎么发现的？ | ||||
| 思政案例 | 药学专业：《药理学—解热镇痛抗炎药》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
