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药学专业:《药理学—拟胆碱药》课程思政教学设计
药理学
教学设计

药学专业:《药理学—拟胆碱药》课程思政教学设计

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版权说明

发布日期:2021-09-16

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 药学
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    本科(1):

  • 药学
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    中职(1):

  • 药剂
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    技工(1):

  • 药物制剂
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适用课程(1)

  • 药理学
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版权说明及权利通知
课程名称

药理学

授课对象

2019级高职药学班

授课内容

拟胆碱药

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:掌握拟胆碱药的作用、应用及不良反应。


能力目标:学会观察本类药物的疗效和不良反应,并能正确指导患者合理用药并进行用药护理。


素质目标:培养科学探索精神,培育敬畏生命医者仁心职业素养,树立合理用药意识,践行社会主义核心价值观

课程思政 融入知识点

重点:毛果芸香碱和新斯的明药物的基本作用及不良反应。


难点:药物作用机制。

融入方式

1.案例式教学:在教学中引入相关案例,提升学生对《药理学》的学习兴趣,更好地理解和记忆知识点。


2.启发式教学:通过采用多种方式,以启发学生思维为核心,调动其学习主动性学习积极性,如讲完某种药物的药理作用、适应证和不良反应后,让学生自己归纳用药注意事项及与患者沟通用药和医嘱的技巧,增加专业知识储备,培养责任心和救死扶伤的职业道德,体现人文关怀

思政元素 团队协作精神 医者仁心 敬畏生命 社会主义核心价值观 创新能力 学习主动性 人文关怀 价值观 职业素养 合理用药意识 科学探索精神 服务社会意识 效应最大化 通过现象看本质 辩证的分析问题 普遍联系思维 自主学习能力 学习积极性
思政资源 新斯的明的作用与用法 毛果芸香碱治疗青光眼的作用机制
思政案例 药学专业:《药理学—拟胆碱药》课程思政教学案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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