发布日期：2021-09-16
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
药理学 |
授课对象 |
2019级高职药学班 |
||
| 授课内容 | 抗精神失常药 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握抗精神失常药的基本作用及不良反应。 能力目标：树立合理用药意识，学会指导合理用药。 素质目标：培养培养学生对患者的人文关怀素养和爱伤意识。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 不良反应。 |
|||
| 融入方式 | 举例分析、映射联系、启发感悟。 |
||||
| 思政元素 | 解决问题能力 尊重患者 善于沟通 社会主义核心价值观 人文关怀 分析问题能力 职业品格 合理用药 安全用药 合理用药意识 服务社会意识 爱伤意识 服务社会能力 医风医德 职业价值认同感 爱岗敬业 | ||||
| 思政资源 | 丙咪嗪主要用于治疗什么 碳酸锂片的功效 氯丙嗪的作用 | ||||
| 思政案例 | 药学专业：《药理学—抗精神失常药》课程思政教学案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
