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宝玉石鉴定与加工专业《珠宝专业英语——以玉为德,信达雅译》课程思政课堂教学设计
珠宝专业英语
教学设计

宝玉石鉴定与加工专业《珠宝专业英语——以玉为德,信达雅译》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-09-02

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适用专业(2)

    高职(1):

  • 宝玉石鉴定与加工
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    中职(1):

  • 宝玉石鉴定与检测
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适用课程(1)

  • 珠宝专业英语
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版权说明及权利通知
课程名称

珠宝专业英语

授课对象

20级宝玉石鉴定与加工(营销方向)

授课内容

Unit 7 Jade and Jadeite 玉与翡翠

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

掌握与玉石首饰和文化有关的单词和短语基础上,学习相关科技英语翻译技巧。

 

能力目标

 

通过理论知识讲解和实例展示,提高学生的翻译能力

 

素质目标

 

1.训练学生交流合作的能力;

 

2.通过学习和练习让学生更加专业和能够胜任未来的工作。

课程思政 融入知识点

教学重点

 

Key points:

 

(1)To master some EST translation skills

 

(2)To explore the Chinese Jade Culture

 

重点:

 

1、了解并探索中国玉文化。

 

2、掌握儿个科技英语的常用翻译技巧。

 

教学难点

 

Difficult points:

 

To improve students' applying ability on translation from the text.

 

难点:

 

提高学生翻译技巧的应用能力,鼓励学生从课文中学习。

融入方式

(凝练的本节课的思政元素)


由玉石艺术品,引发学生关于中国玉文化的博大精深、广受喜爱的思考。借由东汉许慎及孔子对玉的经典点评一“玉的美德”。激发学生对玉成为思想道德、人文修养象征的探讨。举例中国的玉“语言”文化,体会从古至今,中国人对于玉石崇高美德的推崇。中国的琢玉技术、玉石品质及玉石使用等方面的世界地位,令学生深刻体会到文化自信, 增加爱国情怀

思政元素 文化自信 自主学习 人文修养 爱国情怀 应用能力 职业技能 思想道德 自我价值 职业素养 翻译能力 交流合作 玉文化 翻译技巧 信、达、雅 主体性 职业能力 学习积极性 自我约束性
思政资源 微课:宝玉石鉴定与加工专业:《珠宝专业英语——以玉为德,信达雅译》 许慎所说的玉之五德:仁、义、智、勇、洁 带你了解许慎——“字圣” 孔子最早提出的玉有十一德之说
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目标达成检测
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