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工科专业电工基础课程思政教学改革探究
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工科专业电工基础课程思政教学改革探究

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发布日期:2021-07-21

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简介:
《电工基础》课程原有的教学目标是以理论为基础下的实践技能的提升,只重视知识和技能教育,不重视学生理想信念等德育教育,只重视电工安全操作、仪器仪表使用、故障处理方法、实践操作规范等基本实践能力的提升,不重视职业道德能力的提高,在《电工基础》课程中融入思政元素后在原有教学目标的基础上增加了培养学生的团队协作、勇于创新、敬业乐业、严谨精细、认真负责、一丝不苟的工匠精神和职业道德,同时引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 、秉承中华传统美德,践行社会主义核心价值观等德育目标。

适用专业(52)

    高职(15):

  • 机械设计与制造数控技术工业工程技术机电设备维修与管理-旧机电一体化技术电气自动化技术工业机器人技术无人机应用技术汽车制造与装配技术-旧汽车检测与维修技术-旧汽车电子技术新能源汽车技术汽车技术服务与营销机电设备技术汽车制造与试验技术
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    本科(12):

  • 机械设计制造及其自动化车辆工程汽车服务工程机电技术教育汽车维修工程教育新能源汽车工程电气工程及其自动化电机电器智能化自动化机器人工程无人驾驶航空器系统工程工业工程
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    中职(13):

  • 机械制造技术机电技术应用数控技术应用机电设备安装与维修汽车制造与检修汽车电子技术应用电气技术应用工业机器人技术应用新能源汽车装调与检修工业分析与检验汽车运用与维修汽车整车与配件营销无人机操控与维护
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    技工(12):

  • 数控加工(数控车工)数控加工(数控铣工)数控加工(加工中心操作工)机电一体化技术电气自动化设备安装与维修工业机器人应用与维护汽车维修汽车电器维修汽车营销新能源汽车检测与维修无人机应用技术工业设计
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适用课程(1)

  • 电工基础
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