|
工科专业:电工技术课程中的应用场景 |
三相交流电路:安全用电,培养学生遵纪守法的意识和认真负责的敬业精神。 |
|
护理学专业:护理人际关系与人际沟通——护理人际沟通课程中的应用场景 |
护理人际沟通是指护士与患者运用语言或非语言符号系统将一方的信息、意见、态度、观念以及情感等传至对方的过程。 |
|
护理学专业:《社会学与护理职业道德——护理职业道德》课程中的应用场景 |
护理人员对待工作必须认真负责、一丝不苟。这是护理人员热爱护理事业,对患者生命负责的具体体现。严密细致地观察病情是进行科学有效的治疗、护理的先决条件。护理人员要刻苦学习、积极进取,熟练掌握业务知识和各项护理操作技能,不仅是本职工作所必须,也是职业道德的要求。 |
|
通识课:大学生就业指导——就业心理调适—就业心理概述课程中的应用场景 |
大学生就业心理主要是指大学生在面临职业选择及就业过程中所产生的各种心理现象。大学生就业问题直接关系着大学生毕业后的发展,其作为社会就业的重要组成部分一直以来也备受关注。但是近年来,随着大学教育从精英教育向大众教育的转变,大学生数量明显增多,而社会就业岗位有限造成大学生就业市场竞争日趋激烈,毕业生供需矛盾和结构化矛盾突出,这不仅导致社会对大学毕业生的专业能力和综合素质提出了更高的要求,同时对他们的心理素质也是一项极大的考验。 |
|
通识课:大学生就业指导《就业过程指导—求职材料的准备》课程中的应用场景 |
我始终相信“一分耕耘,一分收获”,我的做事理念大致为“两心一宗旨”:责任心,上进心,为集体服务的宗旨。这一理念来自我的助导,她曾教导我们:“学生干部不是高人一等的荣耀,而是弯腰为他人的奉献。”在校期间,担任过企划部部长、文娱部副部长、评议部副部长、班级副班长等职务。三年的学生干部经历造就了我认真负责的工作态度和善于沟通协调的能力。同时,我熟练操作各类办公软件,自学并通过全国计算机等级二级考试,有较强的组织能力与团队精神。 |
|
通识课:大学生就业指导《就业过程指导—求职材料的准备》课程中的应用场景 |
本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗,善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强。 |
|
导游专业——《导游业务》课程 教学、“双大纲”——景区导游带团实务 课程中的场景应用 |
通过该章节的学习,使学生掌握景区导游服务准备工作的主要内容,熟悉景区讲解的程序、讲解的技巧,能够顺利地为客人提供景区导游服务。 |
|
导游专业——《导游业务》课程 教学、“双大纲”——全陪导游带团实务 课程中的场景应用 |
通过该章节的学习,使学生掌握全陪接团准备的各项工作及服务内容,能够做好接团准备工作;使学生熟悉导游成团或接团服务的基本程序和质量要求,掌握全程陪同期间全陪的作用、主要工作内容,能够为游客提供全程陪同服务;掌握出国旅游应该办理的各种旅游证件、掌握目的地国出入境、地图、时差及旅游的各种知识。 |
|
动物医学、动物科学专业:《动物生理学实验》课程中的应用场景 |
以案促改,培养责任心。由于动物生理学实验涉及大量急性动物在体实验,因此,经常出现由于学生违规操作导致的动物意外死亡。例如,有时学生在没有辨识清楚组织结构的情况下,盲目分离血管和神经,损伤大动脉,导致动物大量出血甚至死亡;有时学生给动物注射麻醉剂过程中,没有注意观察动物反应,甚至误将硫酸镁、乳酸等其他药品当作麻醉剂使用,导致动物意外死亡等。我们在实验内容设计和教案制备中,把这些实验中的意外情况编制成典型案例警示学生,并让学生联想如果是客户的伴侣动物、或者经济价值较高的牛、马等,这将造成巨大的经济损失或无法挽回的后果。使学生认识到严谨细致、认真负责的工作作风对兽医临床的重要性。 |
|
制冷与空调技术专业:制冷设备电气与控制系统检修课程中的应用场景 |
从水流开关的作用(冷冻水管、冷却水管中确保有足够的水流量后压缩机才启动)引申到工作中每个环节的重要性,只有每个工作环节都认真做好做到位了,我们整个项目才能顺利推进完成,培养学生认真负责、一丝不苟的职业精神,提高学生职业素养水平。 |
|
电气自动化类专业电工基础课程思政教学改革探究课程中的融入场景 |
"在《电工基础》课程中融入思政元素后在原有教学目标的基础上增加了培养学生的团队协作、勇于创新、敬业乐业、严谨精细、认真负责、一丝不苟的工匠精神和职业道德,同时引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 、秉承中华传统美德,践行社会主义核心价值观等德育目标。
" |
|
统计学专业:《统计学发展史》课程中的场景应用 |
统计实验设计与分析中具有认真负责、实事求是、心思缜密、一丝不苟的科学精神及敏锐的洞查力与精准的判断力。实验通常是一个团队共同协作完成,善于独立思考的同时也善于与人沟通合作,并能勇于承担责任,坚持用科学的结论指导实际。 |
|
自动化专业:自动控制原理课程中的场景应用 |
认真负责地规划人生,确立远大的奋斗目标,只有把理想目标同祖国的发展需要相结合,顺应时代潮流,才能发挥学生的潜能,实现人生价值,时势造英雄,为两个百年梦想的实现贡献自己的力量。 |
|
通信技术专业:通信电源课程中的应用场景 |
通信电源系统的安装及验收工作。同时,为适应新时代通信企业对人才的要求,在培养学生学习专业知识与专业技能的同时,迫切需要结合本课程专业特点大力弘扬社会主义核心价值观,积极引导学生树立远大理想和爱国主义情怀,培养学生良好的职业素养和安全意识,培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神;培养学生认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风及大国工匠精神,使本门课程与思想政治理论同向同行,形成协同效应,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,为企业培养德才兼备、全面发展的专业人才。 |
|
港口与航运管理专业:《货物管理实务》 课程中的场景应用 |
在重大件货物的讲解过程中,可强调理货员进行丈量时应认真负责,以瞒报虚报将受到的处罚,反证诚实是理货员的一个非常重要的职业操守。在危险品的教学中,可选取危险品爆炸事件作为引入案例,充分体现爱岗敬业的重要性。集装箱货物部分,可提出集装箱货物的货损产生中,人为因素对其造成的影响,对学生在此强调个人德行对未来工作以及社会发展的重要性。 |
|
电气自动化技术、应用电子技术专业:《电力电子技术》课程中的应用场景 |
在“BOOST电荷泵电路”教学实施中,要求班级的学生组队制作PPT或实物,并进行讲解,再对相应的知识点提炼讲解。这有助于培养学生勤奋学习、遵守纪律和认真负责的态度。另外,在教学过程中,学生在听课、复习、作业、考试等方面的表现,不仅反映了他们的学习动机、态度,而且与学生的作风品格也是分不开的。电力电子技术课程成绩评定中,学生课堂表现占比例为42%。 |
|
建筑工程技术专业:《建筑构造》课程中的场景应用 |
本课程采用对比教学法,通过这些对比案例,让学生意识到自己在从事本行业工作中应具有牢守底线的职业精神,一丝不苟、认真负责的职业素养,精益求精的“工匠精神”。 |
|
汽车服务工程专业:汽车服务工程基础课程中的应用场景 |
事故车定损理赔服务。正确指导交通事故现场勘查工作需要勘查人员全面地调查整个汽车事故。勘查人员需要有着较高的服务和技术水平,才能更好地维护被保险人的合法利益。通过事故车定损理赔服务章节的学习,帮助学生培养认真负责、踏实敬业的工作态度和严谨求实、一丝不苟的工作作风。 |
|
航空机务专业航空发动机构造与维护课程中的融入场景 |
其中,机务作风所要求的认真负责、团结协作、刻苦耐劳等精神与社会主义核心价值观是一致的,因此,在航空发动机构造与维护课程中开展思政教育有利于专业知识的传授和专业素养的提升。 |
|
工程造价专业:工程制图与识图课程中的融入场景 |
培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。通过介绍中国建筑界发展的前辈专家,学习他们对发展中国建筑及推动整个中国建筑界发展的用心良苦,并能够学习他们的工作和学习作风。
|
|
水利水电工程专业:水利工程建设监理课程中的场景应用 |
通过“重庆彩虹桥事件”造成的重大损失,警示学生在今后的工作当中不仅要做到''守法、诚信、公正、科学”而且要忠于职守、认真负责。 |
|
地下与隧道工程技术专业《建筑材料》课程中的应用场景 |
在介绍为什么学习建筑材料这门课时,强调只有具备合理选择土木工程材料的能力,才能选择出最适合工程的建筑材料,从而为工程建设节约成本。材料选不好或可能导致豆腐渣工程,工程事故会带来严重人身或经济损失、造成社会或政治影响(引入工程实际案例)帮助学生养成严肃认真负责的态度,不能马虎的习惯。同时介绍工程项目的终身负责制,培养学生的责任感和使命感,教导学生的社会责任和担当。 |
|
护理专业《药物应用护理——镇痛药》课程中的场景应用 |
培养学生遵纪守法、爱岗敬业、认真负责的职业素养,同时告诫同学远离毒品、珍爱生命。 |
|
药学专业:《药理学—镇痛药》课程中的应用场景 |
培养学生遵纪守法、爱岗敬业、认真负责的职业素养,同时告 诫同学远离毒品、珍爱生命。 |
|
物流管理专业:《仓储管理实务—拣选台车拣货》课程中的场景应用 |
存在不认真、马虎、应付现象,责任意识、严谨专注、认真负责等职业素养需要提高。 |
|
机电一体化技术专业:《机械制图及CAD》课程中的应用场景 |
培养认真负责、严谨细致的工作作风。 |
|
水文与水资源技术专业:《城市防洪—学习项目1:城市防洪工程体系》课程中的应用场景 |
培养学生一丝不苟、认真负责、敢于担当、安全生产职业精神。 |
|
通识课:《大学英语II一工程造价英语》课程中的应用场景 |
培养学生认真负责的工作态度。
|
|
通识课:《大学英语II一工程造价英语》课程中的应用场景 |
培养学生实事求是、认真负责的工作态度和职业操守。
|
|
通识课:《大学英语II—建筑工程英语》课程中的应用场景 |
案例展示:让学生观看《由于质量问题而造成的重大事故》以及《在洪水中屹立百年不倒建筑的传奇》,让学生通过对比讨论建筑质量背后所展示的人为因素,认识到做事一定要诚实守信,认真负责。
|
|
保险实务专业:《保险营销—创新保险营销渠道和模式》课程中的应用场景 |
脚踏实地、认真负责、兢兢业业的工作态度。 |
|
通识课:职业发展与就业指导—项目3:求职指导—任务1:求职准备课程中的应用场景 |
通过学习能够制作具有竞争力的简历与求职信,提升信息获取能力,学会实事求是、认真负责的态度。 |
|
动车组检修技术专业:《动车组网络控制技术—CRH5型动车组TCMS系统》课程中的应用场景 |
通过动车组故障案例,教育学生,工作过程中必须认真负责、严谨细致的工作,才能确保每位乘客的生命和财产安全,进而提升同学们的职业使命感。 |
|
动车组检修技术专业:《动车组网络控制技术1—动车组网络的应用与检修》课程中的应用场景 |
通过案例,激发为党、为国的深厚情怀和社会责任,从而提高同学们的网络安全意识,提高同学们的家国情怀和认真负责的态度,为同学们的获得工匠精神埋下种子。 |
|
铁道供电技术专业:《变电所综合自动化—牵引供电系统远动装置原理》课程中的应用场景 |
践行社会主义核心价值观,培养工作认真负责、兢兢业业的精神。 |
|
铁道供电技术专业:《变电所综合自动化—变电所综合自动化的概念及特点》课程中的应用场景 |
明确岗位职责、培养工作认真负责、兢兢业业的精神。 |
|
计算机应用技术专业:《Linux服务器配置与管理—Ipsan服务器的搭建》课程中的应用场景 |
培养学生一丝不苟、认真负责的精神,对学生进行敬业意识、纪律意识、竞争意识等方面的熏陶,磨炼敬业意志。
|
|
市政工程技术专业:《市政道路工程施工》课程中的应用场景 |
通过引入2020年首届“长寿命路面奖”的新闻图片,使学生深刻认识到路面施工质量要求是极其严格的,只有新建时期路面本身质量“过硬”,才能确保“长寿命”的实现。有助于增强学生的质量意识,做事认真负责,更具有责任感,对于培养学生的职业精神、质量安全、经济环保意识有重要作用。
|
|
市政工程技术专业:《市政道路工程施工—第十章 路基路面施工计量规则》课程中的应用场景 |
通过分析了解工程量计算依据、原则,突出规范性文件的严谨、严肃性;良好的工作态度。在工程量技术过程中培养学生在计算的时候严谨、精益求精,认真负责的态度。 |
|
大数据与会计专业:《企业会计综合实训》课程中的应用场景 |
通过深入疫情期间医务人员的认真负责、爱岗敬业精神,并以讲故事的方式传递给学生,有助于培养学生认真负责、爱岗敬业的精神,对学生未来职业素养的养成有良好的促进作用。
|
|
大数据与会计专业:《企业会计综合实训—结账、对账及差错更正》课程中的应用场景 |
学生在竞争的环境下更能集中精力完成学习目标,再通过疫情期间的英雄事迹培养学生爱岗敬业、认真负责的职业素养,做人做事皆能有所学。
|
|
新型建筑材料技术专业:《新型干法水泥生产与设备—水泥生产工艺过程基础》课程中的应用场景 |
了解水泥生产中的关系,从而培养在工作中认真负责的态度。 |
|
新型建筑材料技术专业:《新型干法水泥生产与设备—原料均化过程技术与设备》课程中的应用场景 |
培养在工作中认真负责的态度,具体问题具体分析的能力。 |
|
护理专业:《基础护理技术—第一章医院护理环境2 》课程中的应用场景 |
《铺床做好周密计划则事半功倍》介绍铺床操作前评估床单位安全性、大单被套叠放顺序、橡胶单上铺中单等事项,培养科学严谨、认真负责、关爱患者职业素养。 |
|
学前教育专业:《钢琴基础与幼儿歌曲弹唱—F大调调性训练》课程中的应用场景 |
鼓励学生在学习的过程中要不急不躁,踏踏实实学习,有面对困难不怕输的精神,培养学生踏实严谨、认真负责、精益求精的工匠精神。 |
|
学前教育专业:《钢琴基础与幼儿歌曲弹唱》课程中的应用场景 |
培养学生踏实严谨、认真负责、精益求精的工匠精神。
|
|
学前教育专业:《钢琴基础与幼儿歌曲弹唱—C大调调性训练—和弦与伴奏音型》课程中的应用场景 |
通过研讨让学生发现问题,寻找解决问题的方法,强调踏实严谨、精益求精的工作作风,培养学生认真负责的社会责任感与解决问题的能力。
|
|
学前教育专业:《钢琴基础与幼儿歌曲弹唱—C大调调性训练—和弦与伴奏音型》课程中的应用场景 |
通过研讨让学生发现问题,寻找解决问题的方法,强调踏实严谨、精益求精的工作作风,培养学生认真负责的社会责任感与解决问题的能力。 |
|
临床医学专业:《神经病学—后部皮质萎缩综合征》课程中的应用场 |
以介绍后部皮质萎缩为出发点,从而融入健康中国国家战略,普及卫生健康知识,注重预防、帮助这种慢性疾病患者树立长期治疗的信念,以及如何筛查以及诊断后部皮质萎缩综合征,同时使学生树立正确的科学观,培养学生们促进个体和人群健康的责任意识。教导学生认真负责,依道而和,提高工匠精神,教导学生集体主义,以实践为真理,培养学生热爱工作,热爱岗位的精神。 |
|
食品科学与工程专业:《分析化学—绪论》课程中的应用场景 |
分析化学课程蕴含着丰富的思想政治教育元素,有利于采用潜移默化、润物无声的方式实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。结合课程内容和事例,引导学生要本着认真负责的态度,实事求是地记录实验数据与结果,如实地完成分析化学实验报告和原始记录,培养严谨的科学作风。 |
|
药学、制药工程、药物制剂专业:《药物分析—维生素类药物的分析—维生素A的分析》课程中的应用场景 |
药物分析课程蕴含着丰富的思想政治教育元素,有利于采用潜移默化、润物无声的方式实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。结合课程内容和事例,引导学生要本着认真负责的态度,实事求是地记录实验数据与结果,如实地完成药品检验报告和原始记录,在选择检测药物的方法时,也需遵循国家药品质量标准,按照药品质量标准要求科学地开展药物分析检验实验。 |
|
药学、制药工程、药物制剂专业:《药物分析—吩噻嗪类抗精神病药物的分析》课程中的应用场景 |
药物分析课程蕴含着丰富的思想政治教育元素,有利于采用潜移默化、润物无声的方式实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。结合课程内容和事例,引导学生要本着认真负责的态度,实事求是地记录实验数据与结果,如实地完成药品检验报告和原始记录,在选择检测药物的方法时,也需遵循《中国药典》和其他国家药品质量标准,按照药品质量标准要求科学地开展药物分析检验实验。 |
|
旅游管理专业:《导游业务—对旅游者个别要求的处理》课程中的应用场景 |
根据岗位职责和职业能力要求,采用问题教学,引入企业真实的问题,请同学们带着问题来思考和学习,进而提高学生进入职场的适应能力。培养学生认真负责、一丝不苟的工作作风。要在工作中充分发挥主观能动性、积极性和创造性。 |
|
旅游管理专业:《导游业务—特殊旅游者的接待》课程中的应用场景 |
尊老爱幼、关心弱势群体是我国崇尚的传统美德,我国旅游法明确规定:残疾人、老年人、未成年人等旅游者在旅游活动中依照法律、法规和有关规定享受便利和优惠。遵循游客至上的旅游服务行业基本道德规范,培养学生热爱旅游事业和尽职敬业精神。导游员应立足本职工作,热爱本职工作,刻苦钻研业务,不断进取,勇于实践,勇于开创,勇于实现自己的理想;培养学生认真负责的工作作风。 |
|
机械工程专业:《金工实习—先进制造实习--激光雕切》课程中的应用场景 |
结合激光雕切实习课程的特点,在教学中融入项目导向法、任务驱动法,并以案例式教学与启发式教学为主,以项目为媒介,学生作为教学的主体,而教师则起导向、启发作用,以提高学生对课程知识和操作技能的自主吸收,加强对学生团队协作意识与工程创新能力的培养;同时以制作思政类主题作品为课堂任务,以分组的形式,学生能够有机会充分讨论,而在围绕思政类作品的讨论分析中,能够唤起学生对传统文化的重视,能够弘扬爱国主义情怀、民族自豪感、能够培养学生科学精神、认真负责踏实敬业的工作态度等。 |