金融服务与管理专业《商业银行综合柜台业务-项目（二）个人储蓄存款与贷款业务操作—个人开户开卡》课程思政课堂教学设计

商业银行综合柜台业务

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发布日期：2026-03-24

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适用专业(3)

高职(3):

金融服务与管理信用管理农村金融

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商业银行综合柜台业务

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课程名称	商业银行综合柜台业务		授课对象	金融服务与管理专业
授课内容	个人储蓄存款与贷款业务操作—个人开户开卡		课时	2.00
课程类型	A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课；
教学目标	知识目标： 1.了解个人开户证件类型基本知识。 2.掌握个人账户三级分类管理基本知识。 3.掌握个人开户业务的操作流程。能力目标： 1.能够说出个人开户证件类型的种类。 2.能够区分第一、二、三类账户的区别。 3.能够独立办理个人开户业务。素质目标： 1.培养学生的业务合规意识。 2.培养学生的业务能力。 3.培养学生服务客户的能力。
课程思政	融入知识点
	融入方式	通过政策文件解读，增强学生对个人开户证件类型、个人开卡开户业务的认知，培养学生社会责任心，激发学生创新精神和实践能力。
	思政元素	实践能力社会责任心创新精神社会责任意识服务意识合规意识
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

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