金融服务与管理专业《商业银行综合柜台业务-项目（二）个人储蓄存款与贷款业务操作—其他个人贷款》课程思政课堂教学设计

商业银行综合柜台业务

教学设计

金融服务与管理专业《商业银行综合柜台业务-项目（二）个人储蓄存款与贷款业务操作—其他个人贷款》课程思政课堂教学设计

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发布日期：2026-03-24

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适用专业(3)

高职(3):

金融服务与管理信用管理农村金融

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商业银行综合柜台业务

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课程名称	商业银行综合柜台业务		授课对象	金融服务与管理专业
授课内容	个人储蓄存款与贷款业务操作—其他个人贷款		课时	2.00
课程类型	A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课；
教学目标	知识目标： 1.掌握个人质押贷款业务操作， 2.掌握个人汽车消费贷款、国家助学贷款相关规定； 3.掌握个人汽车消费贷款、国家助学贷款业务操作流程；能力目标： 1.能够掌握个人汽车消费贷款、国家助学贷款业务操作流程； 2.能够自主利用网络学习金融相关政策。素质目标： 1.培养学生的团队意识； 2.培养学生的协作意识； 3.培养学生沟通交流的能力。
课程思政	融入知识点
	融入方式	通过讲解真实发生的案例，引导学生树立防范业务风险的意识，牢记业务规定，防止发生操作风险，提高学生的职业素养。
	思政元素	职业道德风险意识风险责任意识风险防范意识风险防控意识合规意识职业素养
思政资源
思政案例
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教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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