大数据技术专业《数据仓库与数据挖掘—数据仓库运维与优化—性能提升与故障排查实践》课程思政课堂教学设计
发布日期:2026-02-02
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| 课程名称 |
数据仓库与数据挖掘 |
授课对象 |
大数据技术专业 |
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| 授课内容 | 数据仓库运维与优化——性能提升与故障排查实践 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课; | ||||
| 教学目标 | 知识目标
1.理解数据仓库运维与优化的核心意义,明确运维的核心内容(数据维护、性能监控、故障排查);
2.掌握数据仓库性能优化的常见方法(索引优化、分区优化、查询优化)及故障排查的核心流程;
3.了解数据仓库运维的常见工具及日常运维规范。
能力目标
1.能识别数据仓库的常见性能瓶颈和故障类型,提升问题识别能力;
2.能运用常见的优化方法,解决简单的性能问题,掌握故障排查的基本思路,培养运维能力和问题解决能力;
3.初步具备按照运维规范,开展简单日常运维工作的能力。
思政目标
1.树立“责任至上、精益求精”的专业理念,认识运维优化对保障数据仓库稳定运行、发挥数据价值的重要意义;
2.培养严谨细致、求真务实、勇于担当的专业素养,明确运维工作中“及时响应、快速排查、防范未然”的责任意识;
3.激发敬业精神和协作意识,树立“立足运维岗位、守护数据安全,用专业能力保障系统稳定”的职业追求。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点
1.数据仓库性能优化的常见方法(索引优化、分区优化、查询优化);
2.数据仓库常见故障的类型及排查核心流程。
教学难点
1.理解不同性能优化方法的适用场景,能结合具体问题选择合适的优化方式;
2.引导学生将“责任担当、防范未然”的理念与运维实践结合,避免重排查、轻预防;
3.如何将敬业精神、责任担当的思政元素与运维优化、故障排查专业知识深度融合。 |
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| 融入方式 | 采用“案例警示+实践引导+责任渗透+价值升华”的方式,将思政元素融入运维优化和故障排查的全过程,实现专业与思政的深度融合:
1.故障警示:通过数据仓库故障导致的损失案例,渗透“责任至上、防范未然”的理念;
2.实践引导:通过模拟性能优化和故障排查,培养学生的严谨细致、勇于担当的专业素养;
3.责任渗透:在讲解运维规范和优化方法时,强调“及时响应、快速排查、精益求精”的责任意识;
4.协作融入:通过小组协作排查故障,培养学生的协作精神,渗透“协同发力、共保稳定”的理念。 |
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| 思政元素 | 解决问题能力 求真务实 勇于担当 精益求精 敬业奉献 专业素养 协作意识 职业追求 严谨细致 责任意识 敬业精神 责任担当 协作精神 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||