数据仓库架构设计——三层架构的组成与功能

知识目标

1.掌握数据仓库三层架构（数据源层、数据存储层、数据服务层）的具体组成；

2.理解各层的核心功能、数据流向及相互之间的关联关系；

3.了解三层架构在实际数据仓库项目中的应用规范与设计原则。

能力目标

1.能准确区分数据仓库三层架构的各层职责，提升系统架构辨析能力；

2.能结合简单项目场景，梳理各层的数据流向和功能分工，培养系统设计思维；

3.初步具备根据业务需求，分析三层架构设计合理性的能力。

思政目标

1.树立“系统思维、协同高效”的工作理念，认识架构设计的严谨性对数据仓库项目成败的重要意义；

2.培养精益求精、求真务实的专业素养，明确架构设计中“权责清晰、层层把关”的责任意识；

3.激发创新思维和团队协作意识，树立“立足专业、精益求精，打造高质量数据系统”的职业追求。

教学重点

1.数据仓库三层架构的具体组成的各层核心功能；

2.三层架构之间的数据流向及关联关系。

教学难点

1.理解各层功能的关联性，能结合实际场景梳理数据流向；

2.引导学生将架构设计的严谨性与职业责任意识结合，避免“重技术、轻责任”；

3.如何将团队协作、精益求精的思政元素与架构设计专业知识深度融合。

采用“架构类比+案例渗透+责任引导+协作体验”的方式，将思政元素融入课堂各环节，实现专业与思政的同频共振：

1.类比融入：将数据仓库三层架构类比为“国家政务服务体系”（数据源层=各部门数据采集，数据存储层=政务数据中心，数据服务层=群众办事窗口），渗透“协同高效、权责清晰”的理念；

2.案例渗透：选取优秀数据仓库架构设计案例（如政务数据仓库架构）和失败案例（如架构混乱导致的数据泄露、效率低下），引导学生思考“严谨设计”的重要性；

3.责任引导：通过设问“如果数据源层数据采集不规范，会对后续各层产生什么影响？”，强化学生“层层把关、责任上肩”的意识；

4.协作体验：通过小组协作梳理数据流向，培养学生的团队协作能力，渗透“团结协作、共创价值”的思政理念。