发布日期：2024-01-12
false本科(1):
| 课程名称 |
遗传学 |
授课对象 |
生物科学专业 |
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| 授课内容 | 植物雄性不育 |
课时 |
0.50 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握植物雄性不育概念及其类型；
能力目标：掌握植物雄性不育在作物育种中的应用，尤其是三系法杂交水稻中的具体应用；
素质目标：领悟袁隆平院士在杂交水稻培育过程中艰苦奋斗、持之以恒的珍贵品质和胸怀天下的家国情怀，树立正确的价值观和人生理想。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点
掌握植物雄性不育的概念、类型及遗传特征；重点掌握核-质互作雄性不育的遗传特征及“三系配套法”的应用原理；以袁隆平院士的先进事迹和崇高精神增强青年大学生的民族自信心和自豪感，唤起青年大学生的时代使命感，引导青年大学生锤炼品质、奋发图强。
教学难点
质核互作雄性不育植株的遗传特点与实践应用。 |
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| 融入方式 | 领悟袁隆平院士在杂交水稻培育过程中艰苦奋斗、持之以恒的珍贵品质和胸怀天下的家国情怀，树立正确的价值观和人生理想。 |
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| 思政元素 | 锤炼品质 艰苦奋斗 不懈努力 持之以恒 民族自豪感 锤炼意志 人生理想 家国情怀 远大理想 价值观 民族自信心 时代使命感 奋发图强 胸怀天下 | ||||
| 思政资源 | 袁隆平的梦想 | ||||
| 思政案例 | 生物科学专业：《遗传学》课程思政案例 生物科学专业：《遗传学》课程思政教学大纲 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
