发布日期：2023-03-10
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
接触镜验配技术2 |
授课对象 |
眼视光技术专业 |
||
| 授课内容 | 散光软镜沉淀物 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 素质目标 1.培养学生对科学的严谨态度，时刻反思不足，寻求改进的精神； 2.培养学生的责任感和使命感； 3.培养学生对顾客人文关怀的意识和感同身受的仁心； 4.培养学生的良好的沟通能力和发现问题、解决问题的能力； 5.培养学生严谨、科学的态度； 6.精益求精的工匠精神； 7.能够尊重顾客，有较强的服务意识。 知识目标 1.散光软镜沉淀物的形成原因、常见种类及处理； 2.散光软镜配戴眼部并发症的表现及处理原则； 3.散光软镜的复查及投诉问题的正确处理； 4.掌握环曲面镜片的常见沉淀物及检查方法； 5.掌握环曲面镜片的常见沉淀物的处理方法。
能力目标 1.能和顾客进行良好的沟通，并对其进行详细周到的复查； 2.能通过复查发现镜片破损、沉淀物等问题并进行正确处理； 3.能通过顾客主诉和复查发现并发症，并进行及时正确的处理，最大化的保证顾客的眼部健康； 4.能对顾客投诉的各种问题进行恰当的处理，达到顾客的满意； 5.通过裂隙灯检查能发现镜片沉淀物，并进行正确处理。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 1.沉淀物形成的诱因； 2.沉淀物的种类及处理方法。 教学难点 各种沉淀物的检查方法和表现。 |
|||
| 融入方式 | 1.培养学生对科学的严谨态度，时刻反思不足，寻求改进的精神； 2.培养学生的责任感和使命感； 3.培养学生对顾客人文关怀的意识和感同身受的仁心； 4.培养学生的良好的沟通能力和发现问题、解决问题的能力； 5.培养学生严谨、科学的态度； 6.精益求精的工匠精神； 7.能够尊重顾客，有较强的服务意识。 |
||||
| 思政元素 | 解决问题能力 尊重顾客 团队协作精神 严谨态度 反思精神 职业责任感 精益求精 沟通能力 职业道德 责任感 独立思考能力 使命感 人文关怀 总结能力 安全性 发现问题能力 实事求是 科学 服务意识 工匠精神 充满仁心 学习态度 同理心 不断改进 严谨 综合提炼能力 | ||||
| 思政资源 | 什么是角膜接触镜 角膜—眼球壁外层前部的透明部分 裂隙灯显微镜检查方法 隐形眼镜常见沉淀物—无机膜 隐形眼镜常见沉淀物—锈斑 隐形眼镜常见沉淀物—真菌沉淀物 隐形眼镜常见沉淀物—色素沉淀物 隐形眼镜常见沉淀物—无机钙盐沉淀物 隐形眼镜常见沉淀物—胶冻块沉淀物 隐形眼镜常见沉淀物—脂质沉淀物 隐形眼镜常见沉淀物—蛋白质沉淀 隐形眼镜常见沉淀物—生物膜沉淀 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
