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新能源汽车技术专业:《新能源汽车技术—新能源汽车高压安全操作》课程思政课堂教学设计
新能源汽车技术
教学设计

新能源汽车技术专业:《新能源汽车技术—新能源汽车高压安全操作》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-10-22

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 新能源汽车技术
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适用课程(1)

  • 新能源汽车技术
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课程名称

新能源汽车技术

授课对象

新能源汽车技术专业2010801

授课内容

新能源汽车高压安全操作

课时

8.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

素质目标:


1.具有团队合作的职业素养。


2.具有安全意识和社会责任感。


知识目标:


1.能够说出常用安全防护用具。


2.能够说出不同防护用具使用场合。


3.能够解释高压断电操作流程。


能力目标:


1.会使用绝缘电阻表测量高压部件是否绝缘。


2.会使用示波器观测信号波形。


3.会使用诊断仪读取故障码和数据流。


思政元素:


1.辩证思维。


2.工匠精神(安全意识、总结归纳、社会责任感、严谨认真)。

课程思政 融入知识点

教学重点:


1.高压安全防护用具使用。


2.电动汽车高压上、下电操作。


教学难点:


常用测量工具及仪表使用。


思政切入点:



1.“新能源汽车在历史上的今天”让学生用辩证的思维看待我国新能源汽车技术的历史与现状;


2.在分析问题和解决问题过程中让学生自觉培养工匠精神

融入方式

1.小组讨论法:相互配合,培养学生沟通能力与团队合作能力。


2.实操演练法:在实践操作中提升学生安全防范意识和社会责任感。


3.小组互评法:调动学生的学习积极性。

思政元素 严谨认真 社会责任感 安全意识 表达能力 团队合作 沟通能力 辩证思维 理论联系实践 安全防范意识 职业素养 团队合作能力 总结归纳能力 工匠精神 工作态度 自学能力
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