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铁道机车运用与维护专业:《铁路行车规章—项目2:行车组织 任务1—任务3》课程思政课堂教学设计
铁路行车规章
教学设计

铁道机车运用与维护专业:《铁路行车规章—项目2:行车组织 任务1—任务3》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-07-04

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 铁道机车运用与维护
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适用课程(1)

  • 铁路行车规章
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版权说明及权利通知
课程名称

铁路行车规章

授课对象

铁道机车运用与维护专业

授课内容

项目2:行车组织

任务1:行车组织基本要求;

任务2:编组列车;

任务3:调车作业。

课时

10.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

1.描述行车组织基本要求。

 

2.掌握编组列车的作业程序和相关规定。

 

3.掌握调车作业相关规定和司机职责

 

能力目标

 

1.能理解编组列车的作用。

 

2.掌握编组列车的作业程序和相关规定。

 

3.调车作业中司机职责和限速规定

 

思政目标

 

1.培养学生爱岗敬业、勇于奉献精神。

 

2.培养学生安全责任、团队协作意识。

课程思政 融入知识点
融入方式

1.课前思政导入:

 

通过向学生播放“案例18 两台机车用同一频点灯显设备作业,冒号挤岔子脱线”视频部分内容,引出本次课程的主要内容,让学生树立爱岗敬业、团队协作精神,明确学习目标。

 

2.课中(课程思政融入教学过程):

 

通过讲授行车组织基本要求和编组列车的作业程序和调车作业相关规定,通过现场事故案例分析编组作业和调车作业存在的作业风险,让能够让学生掌握编组列车作业和调车作业中相关规定和对应司机岗位职责,通过此过程培养学生的安全责任意识、团队协作精神。

 

3.课后总结课程思政目标

 

通过向学生播放“案例17:推进作业侵正冒进信号,造成侧面冲突”视频,作为一铁路人所需的爱岗敬业和安全责任意识。

思政元素 团队协作精神 安全意识 责任意识 安全责任感 安全责任意识 奉献精神 安全第一 明确学习目标 团结协作意识 学习态度 爱岗敬业 严谨的工作态度
思政资源 课程标准:铁道机车运用与维护专业《铁路行车规章》课程标准 课件:铁道机车运用与维护专业《铁路行车规章—第二篇 行车组织—编组列车【二】》 课件:铁道机车运用与维护专业《铁路行车规章—第二篇 行车组织—编组列车【一】》 课件:铁道机车运用与维护专业《铁路行车规章—第二篇 行车组织—调车作业》 课件:铁道机车运用与维护专业《铁路行车规章—第二篇 铁路行车组织基本要求》
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