项目5：经营决策与计划管理

知识目标：1.掌握决策基本概念；2.了解经营决策的分类和经营决策的原则；3.掌握定性决策方法和定量决策方法；4.掌握计划管理基本概念；5.了解经营计划的具体体现形式——计划指标；6.掌握经营计划的种类；7.了解经营计划编制程序；8.了解编制执行与控制三者之间的关系。

能力目标：1.培养学生独立思考问题、解决问题的能力；2.培养学生资料收集与查阅以及团队协作能力；3.能够灵活运用所学的各种决策方法，对物流企业中的具体问题进行决策。

素质目标：1.培养学生认真严谨的学习与工作态度及职业使命感；2.激励学生学习精神及爱国情怀；3.培养学时孜孜不倦和刻苦攻坚的精神；4.培养学生的计划性思维；5.培养学生的安全意识、绿色物流意识和可持续发展意识。

决策基本概念、经营决策的分类、经营决策的原则、定性决策方法、定量决策方法、计划管理基本概念、经营计划的具体体现形式——计划指标、经营计划的种类、经营计划编制程序、编制执行与控制三者之间的关系。

1.课前思政导入

向学生发送反腐电影《生死决策》和打黑除恶电视剧《扫黑风暴》相关资料，电影中当自己最亲和最信任的人违反法律时，主人公是如果决策的？是包庇还是大义灭亲？让同学们初步了解决策的实质之一就是“决策过程是理性战胜感性的过程”，同时培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

2.课中：课程思政融入教学过程

通过互动式教学，以头脑风暴法为任务目标，列出四幅图片，将所有同学分成4组，每组同学对应一幅图片，根据图片内容各组同学使用头脑风暴法提出广告宣传语，然后进行结果分享，教师总结评价，培养学生严谨的学习与工作态度和团队协作精神。通过让同学们观看“物流技术的现状与发展进程”，激励学生学习精神及爱国情怀。通过让同学们观看“营销邪神史玉柱的营销心得：中国人最讨厌的广告为啥十几年都没变”，培养学时孜孜不倦和刻苦攻坚的精神。通过让同学们观看“一分钟了解生产计划”，培养学生的计划性思维。通过让同学们观看“国务院印发《物流业发展中长期规划（2014－2020年）》”，培养学生的安全意识、绿色物流意识和可持续发展意识。

3.课后总结课程思政目标