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现代物流管理专业《物流企业管理—物流企业组织结构》课程思政课堂教学设计
物流企业管理
教学设计

现代物流管理专业《物流企业管理—物流企业组织结构》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-11-20

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 现代物流管理
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适用课程(1)

  • 物流企业管理
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课程名称

物流企业管理

授课对象

物流管理大二学生

授课内容

项目3:物流企业组织结构

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:1.掌握企业管理组织的概念;2.了解现代企业组织结构的基本构成;3.掌握组织设计的基本原则;4.掌握企业管理的一般组织模式;5.掌握现代物流企业的组织结构类型;6.了解物流企业组织结构模式的创新。


能力目标:1.培养学生独立思考问题、解决问题的能力;2.培养学生资料收集与查阅以及团队协作能力;3.能够灵活运用所学理论知识,对某物流企业的组织结构进行分析。


素质目标:1.培养学生认真严谨的学习与工作态度及职业使命感;2.激发学生的创新精神;3.激发学生的民族自豪感和爱国意识。

课程思政 融入知识点

现代企业组织基本概念、现代企业组织结构的基本构成、组织设计的基本原则、企业管理的一般组织模式、现代物流企业的组织结构类型、物流企业组织结构模式的创新 

融入方式

1.课前思政导入


向学生发送“《创新中国》一分钟宣传片”相关资料,让同学们了解我国最新科技成就的同时,激发同学们的创新精神。


2.课中:课程思政融入教学过程


通过互动式教学,以“各类组织结构有何优缺点?各适用于哪种类型的物流企业?”为任务目标,分组进行讨论,找2组进行讨论结果分享,教师总结评价,培养学生严谨的学习与工作态度和团队协作精神。通过让同学们观看“中国北斗卫星导航系统,是中国自行研制的全球导航系统!”视频,激发同学们的民族自豪感和创新精神。


3.课后总结课程思政目标

思政元素 攻坚克难 爱国意识 民族自豪感 创新精神 科学精神 奉献精神 自主创新
思政资源 中国北斗卫星导航系统,是中国自行研制的全球导航系统!
思政案例 物流管理专业思政课教学的探索
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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