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现代物流管理专业《物流企业管理—现代企业制度》课程思政课堂教学设计
物流企业管理
教学设计

现代物流管理专业《物流企业管理—现代企业制度》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-20

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 现代物流管理
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适用课程(1)

  • 物流企业管理
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版权说明及权利通知
课程名称

物流企业管理

授课对象

物流管理大二学生

授课内容

项目4:现代企业制度

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:1.掌握企业现代企业制度的概念和特征;2.了解五种基本企业制度;3.掌握公司的概念特征及功能;4.了解公司形成的一般规律;5.掌握两种基本公司制度的主要区别;6. 掌握现代企业制度的制衡机构。


能力目标:1.培养学生独立思考问题、解决问题的能力;2.培养学生资料收集与查阅以及团队协作能力;3.能够灵活运用所学理论知识,对某物流企业的企业制度进行分析。


素质目标:1.激发学生的中国梦和历史使命感;2.激发学生的全球化视野。

课程思政 融入知识点

现代企业制度的概念、现代企业制度的特征、基本企业制度、公司的概念特征及功能、公司形成的一般规律、两种基本公司制度的主要区别、现代企业制度的制衡机构

融入方式

1.课前思政导入


向学生发送“中国加入世贸组织既发展自己,也造福了世界!”相关资料,让同学们了解中国加入世贸组织的重要意义,了解中国特色大国外交理念,了解现代企业制度提出的背景。


2.课中:课程思政融入教学过程


通过互动式教学,以两种基本公司制度的主要区别为任务目标,分组进行讨论,找2组进行讨论结果分享,教师总结评价,培养学生严谨的学习与工作态度和团队协作精神。通过让同学们观看“中国梦”,激发学生的中国梦和历史使命感。


3.课后总结课程思政目标

思政元素 历史使命 发展理念 中国特色大国外交 经济全球化 中华民族伟大复兴 社会主义核心价值观 中国梦
思政资源 中国加入世贸组织既发展自己,也造福了世界! 中国梦
思政案例 物流管理专业思政课教学的探索
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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