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现代物流管理专业《物流企业管理—物流企业质量管理1》课程思政课堂教学设计
物流企业管理
教学设计

现代物流管理专业《物流企业管理—物流企业质量管理1》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-11-20

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 现代物流管理
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适用课程(1)

  • 物流企业管理
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版权说明及权利通知
课程名称

物流企业管理

授课对象

物流管理大二学生

授课内容

项目7:物流企业质量管理  学习任务一:认知物流企业质量管理

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:1.掌握质量和质量管理的基本概念;2.了解质量管理的发展历史;3.掌握全面质量管理的概念和特点;4.掌握物流企业质量管理的概念的内容。


能力目标:1.培养学生独立思考问题、解决问题的能力;2.培养学生资料收集与查阅以及团队协作能力。


素质目标:1.培养学生认真严谨的学习与工作态度及职业使命感;2.激发学生的爱国情怀。

课程思政 融入知识点

质量的基本概念、质量管理的发展历史、物流企业的质量管理。

融入方式

1.课前思政导入


向学生发送2008年三聚氰胺牛奶事件的相关资料,让同学们了解质量管理的重要意义。


2.课中:课程思政融入教学过程


通过互动式教学,以全面质量管理的特点为任务目标,分组进行讨论,找2组进行讨论结果分享,教师总结评价,培养学生严谨的学习与工作态度和团队协作精神。


3.课后总结课程思政目标

思政元素 勇于担当 精益求精 爱国情怀 职业使命感 中国自信 大局观念 奉献精神 工匠精神
思政资源 中国搞原子弹有多辛苦?经常挨饿得了浮肿 感谢研制原子弹的元勋 简述2008年三聚氰胺牛奶事件——中国奶制品污染事件
思政案例 物流管理专业:课程思政背景下情境教学法的运用课程思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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