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物流管理专业《仓储管理实务—仓储设施与设备—实训项目:托盘码货》课程思政课堂教学设计
仓储管理实务
教学设计

物流管理专业《仓储管理实务—仓储设施与设备—实训项目:托盘码货》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-09-24

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 现代物流管理
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    本科(1):

  • 物流管理
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    中职(1):

  • 物流服务与管理
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    技工(1):

  • 现代物流
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适用课程(1)

  • 仓储管理实务
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版权说明及权利通知
课程名称

仓储管理实务

授课对象

物流管理专业

授课内容

仓储设施与设备 实训项目:托盘码货。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:掌握托盘码货。


能力目标:1.能够根据货物的尺寸,熟练设计托盘的码放;2.能够熟练码放托盘;3.熟练掌握托盘码放的4种方法。


思政目标:1.激发学生职业自豪感、认同感;2.培养学生认真仔细、合作意识,提高学生探究能力;3.培养学生吃苦耐劳、精益求精、团队协作、安全意识等职业素养。

课程思政 融入知识点

教学重点:托盘码货应用与实操。


教学难点:托盘码货应用与实操。

融入方式

教学实施:知识学习,解决问题


通过视频、图片、动画、微课等教学资源,结合小组讨论、头脑风暴等教学手段,融合多种方式,提高学生学习主动性与参与度,及时评价学生表现,提高知识掌握程度。

思政元素 解决问题能力 吃苦耐劳 职业自豪感 合作意识 精益求精 分析问题 安全意识 团队协作 探究能力 认同感 职业素养 认真仔细
思政资源 工业自动化设备三维动画演示 物流机械臂仿真
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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