发布日期：2021-09-11
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
药物应用护理 |
授课对象 |
授课班级：2019级高职护理班 |
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| 授课内容 | 授课内容：性激素类药及避孕药、维生素
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课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：雌激素类、孕激素类和雄激素类药物的临床应用及不良反应，避孕药的类型，维生素的分类。 能力目标：能根据病情选择合适的药物。 素质目标：培育团结协作精神，倡导尊老敬老爱老的传统美德，践行社会主义核心价值观。培养学生认真严谨的学习态度和辩证思维，养成“三基三严”职业素养。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 重点：雌激素、孕激素和雄激素的作用及应用。 难点：性激素类药物的作用机制。 |
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| 融入方式 | 1.案例式教学：在教学中引入相关案例，提升学生对《药物应用护理》的学习兴趣，更好地理解和记忆知识点。 2.启发式教学：通过采用多种方式，以启发学生思维为核心，调动其学习主动性和积极性，如讲完某种药物的药理作用、适应证和不良反应后，让学生自己归纳用药注意事项及与患者沟通用药和医嘱的技巧，增加专业知识储备，培养责任心和救死扶伤的职业道德，体现人文关怀。如性激素类药及避孕药、维生素讲解完毕，组织学生去社区为居民义诊，给社区居民讲解药物相关知识并进行用药宣教，让学生在巩固知识的同时，实现自我价值。 |
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| 思政元素 | 救死扶伤 自主学习 热爱祖国 健康中国 认真严谨 服务社会 自主思考 两面性 传统美德 职业责任感 精益求精 社会责任感 分析问题 职业精神 团结协作精神 社会主义核心价值观 语言表达能力 沟通能力 职业道德 解决问题 立德树人 学习主动性 大局意识 责任心 辩证思维 人文关怀 事物的两面性 自我价值 职业素养 合理用药 安全用药 相信科学 尊老敬老爱老 自我认同感 三基三严 总结问题能力 社会服务意识 健康饮食 自主学习能力 尊重科学 学习兴趣 大局观 学习积极性 创新 | ||||
| 思政资源 | 什么是乳腺癌 乳腺癌早期症状 带你简单了解脂溶性维生素 带你了解水性维生素——维生素B族和维生素C 带你了解避孕药——一般指女性用避孕药 乳腺癌发病机理和预防 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
