发布日期：2021-09-07
false高职(1):
| 课程名称 |
地面气象观测 |
授课对象 |
大气探测专业 |
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| 授课内容 | 云的观测--低云云码编报。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 1、编报低云云码的云的种类。 2、掌握低云云码的电码说明。 3、掌握低云云码的编报原则。 能力目标 能够理论应用于实际，在实际情况中根本所观测到的低云进行编码。 素质目标 1、具有团队合作精神。 2、具备认真严谨的工作作风。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 1、低云云码的种类及电码说明。 2、低云云码的编报原则。 教学难点 1、特殊情况下低云云码的编报。 |
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| 融入方式 | 在本节中我们以学生为主体，让学生能够自主的学习本节课的相关知识，以实践和游戏的方式展开教学，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，使学生积极主动地学习。 |
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| 思政元素 | 解决问题能力 认真严谨 军事素养 分析能力 综合能力 团队协作能力 使命感 学习效率 分析问题能力 创新精神 团队合作精神 工作作风 提出问题能力 善于观察生活能力 归纳总结能力 观察细节能力 知识内化能力 自主学习能力 学习兴趣 | ||||
| 思政资源 | 微课：大气探测技术专业《地面气象观测——低云云码的编报》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
