发布日期：2022-04-25
false高职(1):
本科(2):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
GIS应用技术 |
授课对象 |
测绘地理信息技术专业。 |
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| 授课内容 | 1 .空间数据库设计概述；2 .空间数据库设计流程概述；3 .空间数据库设计流程一一需求分析。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 1 .掌握空间数据库设计的任务及要求： 2 .掌握空间数据库设计内容及流程； 3 .掌握需求分析的任务； 4 .掌握需求分析的方法。 能力目标 1 .具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； 2 .具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力； 3 .能够熟知需求分析的任务，并能够选择合适的需求分析方法完成用户需求的工作。 素质目标 1 .履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； 2 .具有质量意识、信息素养、工匠精神、创新思维； 3 .勇于奋斗、乐观向上，有较强的集体意识和团队合作精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 1 .空间数据库设计的任务； 2 .空间数据库设计流程； 3 .需求分析的任务及对需求分析人员的要求； 4 .需求分析的方法。 教学难点 1 .如何使用数据流图对用户需求加以描述； 2 .数据字典的内容及作用。 |
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| 融入方式 | 通过需求分析，认识、理解和掌握与用户目标一致的基本需要，有针对性地收集资料，对即将建设的空间数据库系统做出正确、合理的分析，并设计出可行、有效的方案。学生通过本次课的学习，可以熟知需求分析的任务，并能够选择合适的需求分析方法完成用户需求的工作，可以培养学生分析、解决实际问题的能力，使学生有较强的集体意识和团队合作精神。 |
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| 思政元素 | 解决问题能力 集体意识 社会责任感 创新思维 沟通能力 道德准则 质量意识 信息素养 分析问题能力 参与意识 行为规范 团队意识 团队合作精神 价值观 勇于奋斗 正能量 工匠精神 协作精神 | ||||
| 思政资源 | 一分钟了解数据库设计 微课：测绘地理信息技术专业《GIS应用技术——空间数据库设计原理与方法》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
